部编版小学语文三年级上册 总也倒不了的老屋教案

部编版小学语文三年级上册总也倒不了的老屋教案教学目标
•通过学习故事《总也倒不了的老屋》，了解老屋的价值与重要性；
•通过阅读和讲述故事，培养学生的阅读及口语表达能力；
•通过角色扮演、绘画等活动，激发学生的创新思维和想象力。

教学准备
•故事《总也倒不了的老屋》；
•课件、图片等教学辅助材料。

教学过程
Step 1 导入新课
1.通过问答的形式，让学生们想一想：“我们家的房子是什么样子的？”、“老屋有哪些特点？”等问题，引导学生了解房子和老屋的不同之处。

2.引入故事《总也倒不了的老屋》，告诉学生这是一篇关于老屋的故事，并激发学生的学习兴趣。

Step 2 阅读故事
1.教师朗读故事，让学生听故事。

2.学生自主阅读故事，并在读完后回答故事情节的相关问题。

Step 3 讲述故事
1.学生结合自己的理解，讲述故事。

2.学生听同伴讲述故事，互相分享彼此的理解和感受。

Step 4 角色扮演
1.教师以“过路人”和“老屋”两个角色为例，指导学生们完成角色扮演。

2.学生自由选择角色，进行角色扮演，并在完成后进行分享。

Step 5 绘画创作
1.学生通过绘画的形式，将自己对老屋的理解和感受表达出来。

2.学生互相欣赏和分享创意作品。

Step 6 思考与总结
1.回顾学习过程，让学生思考在学习中有哪些收获和感觉。

2.教师引导学生总结，归纳出本节课的主要内容和学习目标。

课后作业
1.自行阅读故事《总也倒不了的老屋》。

2.思考老屋的意义和价值，可绘画或创作相关作品。

3.准备好本节课的内容，与家长进行分享。

教学反思
通过本节课的教学，学生们能够充分了解老屋的价值和重要性，同时也得到了口语表达、创新思维和想象力等方面的锻炼。

在教学过程中，可以采用多种形式的教学活动，如角色扮演、绘画创作等，以激发学生们的学习兴趣，提高教学效果。

同时，在教学过程中要注重引导学生自主探究和思考，让学生在主动学习的过程中获得更多的收获和成长。