八年级物理上册教案第5章第2节生活中的透镜

第2节生活中的透镜
【知识与技能】
1．了解照相机的结构及其成像特点．
2．了解投影仪的结构及其成像特点．
3．了解放大镜的结构及其成像特点．
4．了解凸透镜形成实像和虚像的原因．
【过程与方法】
1．经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理．
2．能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征．
【情感、态度与价值观】
1．通过模拟照相机的制作和使用，获得成功的愉悦．
2．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理．
3．初步建立将科学技术应用于实际的意识．
【重点】
经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理．
【难点】
能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征．
知识点一照相机
【自主学习】
阅读课本P94－95，完成以下问题：
1．照相机的前面都有一个镜头，镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成被照物体的像．
2．物体经过照相机形成的像是缩小、倒立的实像 .
【合作探究】
探究一照相机对于我们来说就是一个神秘的小盒子，里边到底有什么？照相机为什么能拍照？照相机前面的镜头是什么透镜？照相机的构造是什么样的？为什么同样的照相机能拍出全景和不是全景的照片？为什么照片中景物比实物小？像是怎么落在胶片上的？有时拍出的照片很白，有时拍出的很暗，这是怎么回事？
答：通过对照相机的观察和收集的资料知，照相机由镜头、机箱、调焦环、光圈、胶片等组成．照相机前面镜头是凸透镜．光经过照相机镜头后会聚在胶片上，形成一个像，这个像冲洗出来就是照片．像落在胶片上是因为胶片上涂着一层对光敏感的物质，通过镜头的光在胶片上曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶片上，经过显影、定影后成为底片，再用底片冲印就可以得到照片．想拍全景离景远点，想
把人拍大点离人近点．光线强拍出的照片发白，光线弱拍出的照片暗．
探究二请同学们相互合作，完成课本P94“制作模型照相机”实验，如图所示．思考并完成下列问题：
1．通过模型照相机观察明亮窗外的景物，你会发现，半透明纸上的像是什么样的？
答：倒立、缩小的实像．
2．在观察景物时，是半透明纸朝向景物，还是凸透镜朝向景物？
答：凸透镜．
3．在观察景物时，为了得到最清晰的像，需要调节半透明纸到凸透镜的距离大小吗？
答：需要．
【教师点拨】
1．照相机工作时，物体和像在凸透镜的两侧，其中物体离凸透镜远些，像离凸透镜近些．
2．照相机的最重要结构是镜头、胶卷．但快门、光圈也有不可忽视的作用．快门能控制物体光线进入胶卷的时间，光圈能控制物体光线进入胶卷的面积，二者共同作用控制光线进入胶卷的多少，进而控制胶卷上的像的清晰程度．
3．在对物体进行照相时，如果物体到照相机的距离改变，那么胶卷到镜头的距离也要随之改变，这样胶卷上的像才清晰．
【跟进训练】
如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是( A )
A．照相机使用的是凸透镜
B．照相机使用的是凹透镜
C．所成的像是正立、缩小的实像
D．所成的像是倒立、缩小的虚像
知识点二投影仪
【自主学习】
阅读课本P95，完成以下问题：
1．投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头，来自投影片上物体的光，通过镜头后会聚在天花板上，形成物体的像．
2．物体经过投影仪形成的像是放大、倒立的实像．
3．投影仪上平面镜的作用是改变光的传播方向，使得射向天花板的光能在屏幕上成像．
【合作探究】
演示把投影仪上的平面镜(反光镜)取下，将投影片放到载物台上(正放)，调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案的像，再把反光镜安上，把图案打到屏幕上．如图所示．
1．天花板上的像与投影片相比较，是放大还是缩小的？是正立还是倒立的？所成像是实像还是虚像？
答：天花板上的像与投影片相比较是放大、倒立的实像．
2．天花板上的像到镜头的距离与投影片到镜头的距离有何关系？
答：天花板上的像到镜头的距离大于投影片到镜头的距离．
3．要使天花板上的像变得更大些，应怎样操作？
答：应该使凸透镜靠近投影片，同时投影仪远离天花板．
【教师点拨】
1．要想通过投影仪在屏幕上看到物体正立的像，则物体在放置的时候应该倒放．
2．投影仪成倒立的像，不仅物像之间上下是相对颠倒的，左右也是相对颠倒的．
3．投影仪工作时，物体和像在凸透镜的两侧，其中物体离凸透镜近些，像离凸透镜远些．
【跟进训练】
如图所示是上课经常使用的投影仪，请按要求回答．
(1)平面镜的作用是：改变光的传播方向．
(2)灯泡的作用是：充当光源．
(3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关)，调整方法是：适当高速镜头与投影片的距离、屏幕与投影仪的距离．
知识点三放大镜
【自主学习】
阅读课本P95，完成以下问题：
1．放大镜就是一个凸透镜．
2．物体经过放大镜形成的像是放大、正立的虚像．
【合作探究】
探究三请同学们用放大镜观察课本上的字，观察有什么现象？
甲乙
答：将放大镜逐渐远离书上的字，发现当透过放大镜可以看到书上的字成正立时，放大镜越远，字的像越大；再继续移动放大镜，不能看到字放大的正立像．
【教师点拨】
1．放大镜工作时，物体和像在凸透镜的同侧，眼睛应在物体的另一侧观察．
2．除了常见玻璃制的凸透镜之外，水透镜等其他一些透明材料做的透镜均可以制成放大镜．如将一滴水滴在胶尺上，再来观察书上的字，同样可以起到放大的效果．
3．投影仪和放大镜成的像都是放大像，但是投影仪所成的像是倒立、放大的，而放大镜所成的像是正立、放大的．
【跟进训练】
从圆形金鱼缸的侧面观察缸内水中的金鱼，看到的是金鱼正立、放大(选填“放大”或“缩小”)的虚(选填“实”或“虚”)像．
知识点四实像和虚像
【自主学习】
阅读课本P96，完成以下问题：
1．实像是由通过镜头的实际光线会聚而成的，能用光屏承接，物体和像位于镜头的异侧
2．虚像是由通过镜头的折射光线(或反射光线)的反向延长线形成的，不能用光屏承接，物体和像位于镜头的同侧
【合作探究】
探究四观察图甲和图乙总结实像和虚像的特征．
甲
乙
1．实像和虚像是否由实际光线会聚而成？
答：实像是由实际光线会聚而成的．虚像不是由实际光线会聚而成，是由实际光线反向延长线会聚形成的．
2．实像和虚像能否用光屏承接？
答：实像能用光屏承接，虚像不能．
3．实像和虚像能否用眼睛看到？
答：实像和虚像都能用眼睛看到．
4．在凸透镜成像中，实、虚像与物在透镜的同侧还是异侧？
答：实像与物体在透镜的异侧，虚像与物体在透镜的同侧．
【教师点拨】
根据凸透镜成实像或虚像的定义，我们可以依据凸透镜的几条特殊光线确定物点经过凸透镜所成的实像或虚像．
(1)实像：据定义可知，物点发出的光线经过凸透镜后，各条折射光线将会有一个共同的交点，该共同的交点即像点．而数学知识告诉我们，两条直线即可确定一个交点．因此在寻找物点的像点时，我们只需要找出物体发出的两条特殊入射光线(如过光心的光线、过焦点的光线)，作出对应的特殊的折射光线，找到交点，即像点．
(2)虚像：据定义可知，物点发出的光线经过凸透镜后，各条折射光线的反向延长线将会有一个共同的交点，该共同的交点即虚像点．因此我们同样可以找出物体发出的两条特殊入射光线，作出对应的特殊的折射光线，找到反向延长线的交点，即像点．
【跟进训练】
关于实像和虚像，下列说法中正确的是( D )
A．实像是凸透镜所成的，虚像则不是
B．虚像是由平面镜所成的，所以虚像一定由光的反射而形成
C．实像可以有放大的，也可以有缩小的；而虚像只有放大的
D．实像能用光屏接收到，虚像则不能
1．照相机：照相机镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、缩小的实像．
2．投影仪：投影仪镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、放大的实像．
3．放大镜：放大镜是凸透镜，能成一个正立、放大的虚像．
完成本课对应训练．
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1．有关物质的密度，下列说法中正确的是（）
A．密度跟物体的质量有关，质量越大，密度越大
B．密度跟物体的体积有关，体积越大、密度越小
C．密度是物质本身的一种特性，当物质的状态发生改变时，其密度也不会改变
D．密度跟物体的质量和体积都无关，当物质的状态发生改变时，密度可能会改变
2．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的说法中正确的是
A．1kg冰与1kg水的密度相等
B．不同物质的密度一定不同
C．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大
D．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
3．近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便。

如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以
A．增大物距
B．增大像距
C．增大人像的大小
D．减小取景范围
4．绘图人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50mm，则底片到镜头间的距离为
A．100mm以外 B．50mm以内 C．略大于50mm D．恰为50mm
5．下列说法中,正确的是（）
A．月亮是一个巨大的光源
B．太阳光传播到我们眼睛不需要时间
C．光只在真空中才沿直线传播
D．光在玻璃和水中传播的速度不同
6．塑料袋属于非晶体．高压输电线路上飘挂的塑料袋会影响输电安全，供电部门利用“激光炮”向塑料袋发射激光，使塑料袋熔化，达到清除目的．下列说法错误的是
A．塑料袋熔化过程中温度不变 B．塑料袋熔化过程中需要吸热
C．激光具有能量 D．激光在空气中传播的速度约为3×105km/s
7．2015年5月9日我国多地出现日晕奇观，图为日晕的景象。

在5000m的高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大
的彩色光环，称为“晕”。

下列说法正确的是
A．水蒸气遇冷形成小冰晶是凝固现象
B．水蒸气遇冷形成小冰晶需要吸热
C．太阳光照射小冰晶后通过反射分解为七色光
D．太阳光照射小冰晶后分解为七色光是光的色散现象
8．关于光现象，下列说法中正确的是
A．潜望镜是利用了平面镜能改变光路的原理制成的
B．入射光线与反射面的夹角为60°，则反射角为30°
C．无论是光的反射，还是光的折射，其光路都是可逆的
D．镜面反射遵守光的发射定律，漫反射不遵守光的发射定律
9．我们学过的许多成语包含了声现象，与“低声细语”属于同一声音特征的是
A．隔墙有耳 B．悦耳动听 C．掩耳盗铃 D．震耳欲聋
10．关于声现象，下列说法中正确的是
A．只要物体振动，我们就一定会听到声音
B．声音在真空中的传播速度是340m/s
C．考场路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．人能听到的声音，都是由发声体振动产生的
二、填空题
11．如图是严寒冬天湖水温度分布图，湖面封冻了，较深河底的水却保持4℃的水温，鱼儿仍然可以自由自在地游泳．湖面上的冰是由湖水________而成，发生这一物态变化需要________热量．由图可知水在________℃时的密度最大．
12．人的眼睛在结构上和照相机非常相似，晶状体相当于一个凸透镜，能使物体成像在视网膜上．在如图甲、乙的示意图中，属近视眼的是________ ，矫正时配戴的眼镜镜片应选用________ ．（选填“丙”或“丁”）
13．光在_____中沿直线传播；光在真空中的传播速度c＝_____m/s；我们能从各个方向看见黑板上的字是由于字发生_____反射；有时黑板“反光”，使部分同学看不清字，是黑板发生_____反射的缘故；
14．“热管”是20世纪80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置，它比铜的导热本领大上千倍。

“热管”的结构并不复杂，它由一根两端封闭的金属管，管内衬了一层多孔的材料，叫做吸收芯。

吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液体。

当管的一端受热时，这一端吸收芯中的液体就______成蒸气，并______热量，蒸气传到另一端，由于另一端温度低，蒸气就在这一端又______成液体，并______热量。

这样就把受热那一端的热量迅速传递到另一端。

15．某歌手在市兴中体育场举办个人演唱会。

演唱会上，观众一听声音就知道是该歌星在唱歌，这是依据声音的_____来判断的：吉他手在演奏过程中不停地变换手指按压弦的位置，是为了改变声音的_____；观众进场后把手机调成静音，这是在_____处减弱噪声。

16．如图中（a）、（b）两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法．
图（a）表明： ________；
图（b）表明： ________
三、计算题
17．小明设计了一个测量碗的密度的实验，实验步骤及实验数据如图所示.
根据实验数据，计算：（g=10N/kg）
（1）乙图中碗受到的浮力；
（2）碗的质量；
（3）碗的密度。

18．从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如下表所示．
（1）D412次动车由上海驶往南京全程的平均速度是多少？
（2）若该动车长200m，以这个平均速度完全穿过一条长2200m的隧道，需要多长时间？
四、实验题
19．某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：
（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：
①将天平放在_______台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；
②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为_______g．然后将烧杯中的江水倒入量筒（如图乙），则江水的密度为_______g/cm3（保留两位小数）
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值__________（选填“偏大”或“偏小”）．
（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_______相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；
④则江水的密度表达式ρ=________（纯净水的密度用ρ水表示）．
⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的___________．
A．控制变量法 B．等量替代法 C．类比法
20．（7分）在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

（1）如图甲所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f= cm。

如图乙所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得到清晰地烛焰像？为什么？答：。

如图丙所示，烛焰能在光屏上形成清晰地像，此像是 . 的实像。

如果此时撤去光屏，人眼在如图丙所示的位置（选填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像。

在图丙中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清晰地像，光屏应该向（选填“左”或“右”）移动。

21．如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置图：
（1）实验器材:带底座的玻璃板、自纸、笔、光屏各一个,两支外形相同的蜡烛A和 B，还缺少的器材是____________，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的_______.
（2）在竖直的玻璃板放点燃的蜡A,未点燃的站烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的
_________（选填“前”或“后”）观察,直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。

（3）移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是______像. （4）当蜡烛A像玻璃板靠近,蜡烛A的像大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）.
（5）蜡烛A和B可以放在刻度尺上通过前后移动来观察像的大小情况,实验中使用刻度尺,其主要目的是_______.
A.观察能否成像
B.观察像的大小
C.比较像与物到平面镜的距离
D.观察像的虚实
（6）实验中,仔细观察像的位置,会看到平面镜中有两个像,请你分析产生两个像的原因:___.
22．在“研究水的沸腾”的实验中，得到了如题图所示的图象．从图象可知，____段表示的是水沸腾的过程，在此过程中，不断对水加热，而水的温度____（选填“上升”、“不变”、“下降”），此实验所得水的沸点是____℃．
23．(1)如图甲所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其内的空气,听到铃声逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内,听到铃声又逐渐变大,此实验现象可以推理得出:真空_____(选填“能”或“不能”)传声；
(2)如图乙所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开,说明音叉在__________，音叉发出的声音越大,乒乓球被弹开的幅度_______.
24．在学习《速度》一节的内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与纸锥的锥角及其扇形半径的关系，他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在下表中，请你解答：
（1）实验中通过纸锥的
_____来反映纸锥下落的快慢；
（2）对于纸锥下落前的初始位置，有图乙所示的两种摆放方式，你认为正确的是_____； （3）根据实验探究目的，分析表中数据可以得出纸锥下落快慢与纸锥的_____有关。

【参考答案】 一、选择题
二、填空题
11．凝固；放热；4． 12．甲 丁
13．同种均匀介质 3×108 漫 镜面 14．汽化，吸收；液化，放出 15．音色 音调 声源
16．在相同的时间内，摩托车比自行车通过的路程长，所以摩托车运动的快些通过相同的路程，摩托车比自行车所用的时间短，所以摩托车运动的快些 三、计算题
17．（1）0.9N ； （2）0.09kg ；（3）3×103
kg/m 3
18．（1）120km/h ；（2）0.02h 四、实验题
19．水平 右 39.6 1.04 偏大 标记A (m 3-m 2) ρ
水
/(m 1-m 2) B
20．（1）15.0cm ，（2）不能，烛焰在凸透镜1倍焦距以内，成虚像，不能用光屏承接，（3）倒立、放大，能，（4）左
21．（1）刻度尺；位置； （2）前；等效替代法； （3）虚；
（4）不变；
（5）C；
（6）玻璃板有两个反射面，因为玻璃的两个表面同时发生反射，两个反射面各成一个像，所以成两个像22． BC 不变 99
23．不能振动越大
24．下落时间 A 锥角
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1．质量相等的水、硫酸、酒精（知ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精），分别装在规格相同的A、B、C三个试管中，如图所示，则可判断出（）
A．A中装的是酒精 B．A中装的是硫酸
C．B中装的是酒精 D．C中装的是水
2．一个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g。

则瓶子的容积是（ρ水＝1.0g/cm3，ρ酒精＝0.8g/cm3）
A．400 cm3B．250 cm3C．350 cm3D．200 cm3
3．在如图所示的四幅图中,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是()
A．(1)(2)
B．(1)(3)
C．(2)(4)
D．(3)(4)
4．在做“研究凸透镜成像”的实验中，当一个物体在凸透镜前20cm处时，在屏上得到一个倒立放大的像，如果将物体放在此凸透镜前8cm处，所成像的特点是
A．倒立放大的实像B．倒立缩小的实像
C．正立放大的虚像D．正立放大的实像
5．人眼的晶状体相当于凸透镜。

针对如图所示的成像情况，下列判断正确的是
A．属于近视眼，应配戴凸透镜
B．属于近视眼，应配戴凹透镜
C．属于远视眼，应配戴凸透镜
D．属于远视眼，应配戴凹透镜
6．下列是一些光学知识实例，其中应用光的反射现象的是
A．瞄准射击 B．铅笔“折射”
C．海市蜃楼 D．水中倒影
7．下列说法中正确的是
A．不可以用体温计测量沸水的温度
B．测量中误差的产生与测量工具无关
C．测量时，选择分度值越小的量具越好
D．用已调好的天平测质量的过程中，能调节平衡螺母
8．关于下列图象，解释正确的是（）
①说明了液体沸腾时的温度变化特点②说明了物体做匀速直线运动③说明了非晶体融化的温度变化特点④说明了同种物质的质量和体积的关系
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．在一些高架道路两侧安装塑料板墙，安装这些板墙的目的是
A．减少强光对驾驶员的干扰B．减少车辆排放的废气外泄
C．保护车辆安全行驶D．减少车辆的噪声污染
10．吼猴是陆地上叫声最响亮的动物，它们的吼叫声在几千米之外都能够被听见，这是由于吼猴发出的声音
A．音调高 B．响度大 C．音色好 D．频率大
二、填空题
11．市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字样，已知瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是_____kg．如果调和油用去一半，则剩余半瓶调和油的密度为_____
12．每年6月6日是全国爱眼日，其主题是“关爱心灵窗户”。

如图所示，是_____（选填“近视”或“远视”）眼成因示意图，应佩戴_____（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜矫正。

13．从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。

此过程经历的物态变化是先________后________。

14．在去年我县中学生文艺汇演上，李明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______，琴声是通过______传播到观众耳中的。

15．小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示。

此时汽车的行驶速度为_____，汽车行驶了半个小时后。

表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的路程是_____km；平均速度为_____。

16．一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示。

界面上方为_____（选填“空气”或“透明物质”）
三、计算题
17．（2017邵阳卷）重为8 N的物体挂在弹簧测力计下面，浸没到如图所示圆柱形容器的水中，此时弹簧测力计的示数为6 N，已知容器底面积为100 cm2。

求：
（1）物体受到的浮力_______；
（2）物体的密度_____；
（3）物体浸没水中后，容器对水平桌面增大的压强____。

18．一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过0.6S看到炮弹在坦克上爆炸，经过2.1S听到爆炸的声音，求大炮距坦克多远？炮弹的飞行速度多大？
四、实验题
19．小玲同学做了“测食用油密度”的实验
（1）实验过程：“测食用油密度”的实验，其小组同学对她的实验进行了评估与交流。

a．小玲同学看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了，于是，立即将空烧杯放在天平左盘开始测量。

组长小莉同学马上给她提示“等等，天平还未调好”。

小玲同学明白了，接下来她将_____，再调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处；
b．用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1；
c．向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m2；
d．把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
e．测得的食用油密度的表达式是：ρ油＝_____。

（2）小峰同学认为小玲同学操作过程还存在问题，猜想油倒入量筒内，倒不干净，会影响实验结果。

于是，大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如表数据：
通过上述多次实验，说明小峰同学的猜想是_____（选填“正确”或“错误”）的。

若实验使用的是100ml 的烧杯，则小玲同学计算量筒中食用油质量的数据需要减_____g后再计算密度，否则其测得的密度值_____（偏大/偏小）。

（3）为了减小实验误差，老师给出了以下实验步骤的建议：
a．用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m；
b．把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
c．用天平测出烧杯及剩余油的总质量m′．请写出信用油的密度的表达式：ρ油＝_____。

20．物理操作实验考试中，小明抽到的是“探究凸透镜成像规律”实验。

（1）如图1，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝_____cm；（2）如图2，光屏上呈现清晰的像，_____就是根据这一原理制作成的；
（3）如图3，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中_____处能观察到烛焰的像；（4）如图4，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是_____眼镜（“近视”或“远视”）。

21．如图甲所示，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板A沿EO方向射入．。