江苏省扬州市江都区第二中学2015-2016学年七年级上学期第一次月考语文试题

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七年级语文
(考试时间为150分钟满分150分)
一、积累运用(33分)
1.下列各组词语中读音没有错误的一项是()(3分)
A.霎(shà)眼腼腆(diǎn)喧嚣(xiāo)瘦骨(lín)嶙峋
B.木屐(jī)脊(jí)梁锃亮(zang) 熙(xī)来攘往
C.徘徊(huái)镌刻juān 瑕疵(cī)广袤(mào)
D.诠释quán 纳凉(là)裨益(bì)潜(qiǎn)移默化
2.下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是()(3分)
A.有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是“高智商的野蛮人”。

D.“这头母牛卖多少钱?老婆婆。

”那人问道。

C.这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三、四次,竟百看不厌。

D.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

3.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是()(3分)
A.他的家乡是江苏省扬州人。

B.“如烟”是一种高科技产品,能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。

C.通过老师的一番教育,我认识到了自己的错误。

D.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

4.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是()(3分)A.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。

B.中学生使用手机,不但浪费时间金钱,而且影响身体健康,这并不危言耸听。

C.小方搜索枯肠,用了整整一夜的时间,好不容易把作文写完了。

D.他治学严谨,勤奋敬业,对工作精益求精,锱铢必较。

5.下面有关文学常识及课文内容的表述错误的一项是(3分)
A.《为你打开一扇门》课文标题用形象化的语言揭示了文学对青少年读者的重要性,同时又有
设置悬念,吸引读者阅读兴趣的作用。

B.《郑人买履》通过人物对话深刻的揭示出郑人固执迂腐的特点,增强了寓言的讽刺意味。

C. 《幼时记趣》节选自《浮生六记》,作者是明代作家沈复。

这是作者追记童年生活的一篇极
有情趣的散文。

文章围绕“记趣”这一中心,选取了三个典型事例进行记叙。

D.《往事依依》作者回忆了学生时代的几件事,告诉青少年读者要多读书,读好书,明做人之
理,做一个志趣高尚的人。

6.读下面一段文字,根据拼音填写汉字。

(用正楷依次写在田字格内 4分)
诗句中丰富的颜色给生活涂上了xuàn()丽的色彩:“红紫芳fēi()”,“橙黄柳绿”“黄鹂鸣翠柳”,“白鹭上青天”,令人眼花缭乱心旷神yí()。

脑海中常常浮现出五彩
纷ch?ng()的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。

(《往事依依》)
7.默写(每空1分,共8分)
①、这是你至爱的女儿含着泪叠的, ______________ (冰心《纸船》)
②、潮平两岸阔,。

(王湾《次北固山下》)
③、,雪却输梅一段香。

(卢梅坡《雪梅》)
④、东风不与周郎便,。

(杜牧《赤壁》)
⑤、成功的花,(《成功的花》)
⑥、心中的风雨来了,_________________________。

⑦、苏轼《浣溪纱·山下兰芽短浸溪》中,化用白居易“听唱黄鸡与白日”的一句
是;
⑧、其剑自舟中坠于水,。

(《刻舟求剑》)
8. 专题与语文实践活动。

(6分)
在“我爱文学”语文实践活动中,学校开展了“小小文学手抄报”系列活动。

(1)【栏目设计】晓华根据老师要求,编辑了一份
《萌芽报》(右图),围绕名家、名著、读者、编者设计了
四个栏目,已经完成了其中两个,请你补出另外两个栏目名
称,要求栏目名称对称工整。

(2分)
栏目1:,栏目2:名著赏读
栏目3:,栏目4:编辑推荐
(2)【口语交际】晓华作为《萌芽报》的主编,准备
邀请学校张老师为“栏目4”写一则600字左右的编辑推荐语,晓华应该怎么说呢?请写出来。

(注
意用语文明得体,注意对象场合。

)(4分)
二﹑阅读理解(54分)
(一)阅读下面这首诗,完成9—10题。

(5分)
早梅张渭
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发,疑是经冬雪未消。

9.从全诗看,“梅”的开放是在季节,首句中的“白玉条”运用了的修辞手法,并与下文的字前后呼应。

(3分)
10.全诗表达了作者什么样的情感?(2分)
_______ ____
(二)阅读下段文言文,完成11—14题。

(16分)
曾子杀彘
曾子妻之市,其子随之而泣。

其母曰:“女还,顾(回头)反,为女杀彘(猪)。

”妻适(到,去)市反,曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰:“特(只不过)与婴儿戏耳。

”曾子曰:“婴儿非
与戏也。

婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。

今子欺之,是教子欺也。

母欺子,子而不信
其母,非所以成教也。

”遂烹彘也。

11、解释加点的词(4分)
(1)遽契其舟()(2)及反()
(3)曾子欲捕彘杀之()(4)是教子欺也()
12、与“曾子妻之市”中的“之”用法相同的一项()(3分)
A、而忘操之
B、至之市
C、是吾剑之所从坠
D、何不试之以足
13、翻译为现代汉语。

(6分)
①.今子欺之,是教子欺也。

译文:__________________________________________________
②.心之所向,则或千或百果然鹤也。

译文:__________________________________________________
③.及反,市罢,遂不得履
译文:
14.这一则小故事告诉我们什么道理?(3)
(三)阅读《话说重阳》,完成15-18题。

(15分)
农历九月初九,是我国的重阳节。

关于重阳节的名称,据魏文帝曹丕说,我国古代以“六”为阴数,“九”为阳数,九月初九日正好是两个阳数相重,故称之为“重阳”,也叫做“重九”。

重阳节的起源,最早可以推到汉初。

在皇宫中,每年九月初九日,都要佩茱萸(zhūyú),以求
长寿。

重阳节民间还有登高的风俗,所以又叫“登高节”,相传始于东汉。

重阳节之所以有名,是因为这个节日和历史上许多有名的文学家有关。

唐朝诗人王维的“独在异
乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥看兄弟登高处,遍插茱萸少一人”就是一首最为脍炙人口的重阳诗。

其他诗人,凡写重阳,大多要提到登高和插茱萸这两件事。

茱萸是一种可以做中药的果实,《本草纲目》说它气味辛辣芳香,性温热,可以治寒驱毒。

重阳插茱萸,目的在于除虫防蛀。

因为过了重阳节,就是十月小阳春,天气有一段时间回暖;而在重阳
以前的一段时间内,秋雨潮湿,秋热也尚未退尽,衣物容易霉变,这时必须防虫。

茱萸有小毒,有除
虫作用。

至于登高,重阳节期间秋高气爽,适宜于登高望远,这大概也是后来重阳登高发展为以游览活动
为主的重要原因。

除此以外,民间恐怕还有生产上的原因。

重阳时节,秋收已经完毕,农事比较空
闲,这时山野里的野果、药材之类,正是成熟的季节,农民纷纷上山采集。

农民管这种采集叫“小秋
收”。

登高的风俗最初可能就是从这上面来的。

重阳节登高,本来是要登山的,但平原地带,没有山,怎么登呢?这个问题大概古人是早已考虑
到的,因此在重阳登高的习俗形成之初,就把它叫做“登高”而不叫“登山”。

宝塔、城楼,通常都
很高,是个理想的登高场所。

没有塔和城楼的地方,总有亭台楼阁,也可以凑合。

反正找一个比较高
点的地方,大家去登临一番,意思也就到了。

因为“登高”除了避祸消灾之外,也有步步高升的含
意。

这就是旧时人们非常重视重阳节登高的一个重要原因。

“登高”受人重视,特别是受老年人重视的另一个原因,是“高”有高寿的意思,因此人们认
为“登高”可以长寿。

今天我们在重阳节开展敬老活动,把重阳节称为“老人节”或“敬老节”,多
少也有这个意思。

但除了祝愿之外,还注入了许多敬老尊老的实质内涵,反映了一种新的社会道德和
新的社会风尚,从而使古老的重阳节获得了新的生命。

15、用简要的语言说出“重阳”得名的由来,并列举出它的几种不同的名称。

(4分)
16、风俗习惯的形成,往往与人们日常的生活生产活动有着密切的联系。

重阳节也不例外,根据上文
内容,试作简要分析。

你还能另外举出一个类似例子吗?(4分)
17、重阳登高,有多方面的原因。

根据上文内容,试从“文化”角度加以简要分析。

(3分)
18、你赞不赞成把重阳日定为“老人节”或“敬老节”?两个名称中你更倾向用哪一个?(都要简
要说明理由)。

(4分)
(四)阅读下文,完成19—22题。

(18分)
不一样的幸福
杨晨
①到浦东机场接朋友,从悉尼到上海,不知什么原因,飞机误了点,于是,大厅里聚了好些等侯
的人。

②他很有些特别,因了手里的那束火红的玫瑰。

这一团玫瑰红得扎眼,张扬得旁人都免不了生出
好些个羡慕来。

我猜,他是来接女朋友的。

他捧着花,安静地坐着,和周围渐渐地就形成了反差。


待的人,或多或少总有些烦躁,或大声地对着手机嚷嚷;或三五成群地聚在一起讨论,穿插着好多的
抱怨;也有带着孩子来接人的,小孩子就满大厅瞎跑,又制造出各种嘈杂的声音。

我也等得很有些无
聊,于是,更加地羡慕起他来:等待自己爱的人,过程也可以这般恣意。

我猜,他一定很爱他的女朋
友。

③我在他的旁边坐下,我觉得他的安静可以感染我,让我不断烦躁的心宁静下来。

他看了我一
眼,然后微笑,他的笑容很好看。

④他耐心地等着,手机不时地响起,“今天下午的会议先取消,我还在机场,晚点了,我赶不回
来。

”“对不起,杨总,今晚不行,今晚我已经有安排了。

”“这个合同有些地方还需修改,明天我
回公司来处理。

”“这件事让陈助理先处理,等我回公司再说。

”我猜,他一定是个不小的领导,而
且很忙。

这样一个大忙人现在在等待一架晚点的飞机,其实,接人,他完全可以安排下属的。

⑤终于,终于,广播里有了那架飞机的消息,已经安全降落了,乘客们开始办手续了,我们可以
去通道那里候着了。

通道口里三层外三层地围着人,想要看清里面出来的人得踮起脚尖。

他站在那里,高高地举着那束玫瑰,比任何牌子都醒目。

⑥陆陆续续,人开始走出来了。

我一边找着朋友,一边“找”着他的女朋友,一定非常非常的漂
亮。

⑦朋友很快就出来了,看到我,一阵寒暄。

我却忍不住地分神,看他,依然举着玫瑰,依然安静
地等待。

⑧然后,他笑了,大步地往前走。

通道里,一对老公公和老太太相扶着走向他。

他把玫瑰塞在老
太太的手里:“妈,我怕你们看不清,特地选了最红的一束。

”“儿子,等很久了吧。

”“没事,
接到你们就好了。

”“澳大利亚真漂亮,,”“下次,再给你们报个欧洲团,,”他一手推着行李
车,一手搂着母亲,另一边站着父亲,一家三口向停车场走去。

那束玫瑰花像火一样照耀在他母亲的
胸前。

⑨原来,我的猜测是错误的。

错误的更好,错误的更显出了意想不到的幸福,怪不得,这束玫瑰
如此鲜活。

(选自《新读写》)
19.第②段中说“他很有些特别,因了手里的那束火红的玫瑰”,除此以外,“他”还特别在那
里?(6 分)
20、赏析第8段的句子:那束玫瑰花像火一样照耀在他的母亲胸前。

(4分)
21.读完全文,你认为“他”是一个怎样的人?(4分)
22.尽孝其实很简单,一句温馨的问候,一个关切的眼神,一杯浓浓的香茶,,都能让父母为之感动。

也请你讲述一个你对父母关爱的事例。

( 4 分)
三、写作(60+3分)
题目:黑板上的记忆
要求:(1)不少于600字;
(2)文体不限。

(诗歌除外)
(3)请认真书写,书写占3分。

答案
1--5题、 CACDC
6、绚菲怡呈
7、略
8、(1)示例:作者介绍(或:名家汇评),(1分)新作欣赏(或:作品评价)。

(1分)
(2)略。

示例:张老师,(1分)我是《萌芽报》的主编晓华,(1分)想请您为本报“编辑推荐”栏目写一篇600字左右稿件,(1分)好吗?(1分)
9、早春(春)比喻雪
10、对梅的早早开放的惊喜和赞叹。

11、(1)立刻(2)到,等到(3)想要(4)指示代词,这
12、B
13、(1)现在你欺骗他,这就是教孩子骗人啊!
(2)心中想像的是鹤,那么呈现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子便果真(觉得它们)是鹤了。

(3)等到他返回集市的时候,集市已经散了,终于没有买到鞋子。

14、家长是孩子的第一任老师,家长要言行一致,教育孩子诚实守信
15、古人以九为阳,重阳节为农历九月九日,故名重阳。

(1分。

意对即可。

)重九、登高节、老人
节(敬老节)(3分。

答出一个给1分,给满3分为止。


16、插茱萸是为了除虫防蛀,登高是为了“小秋收”,类似例子如端午吃雄黄酒是为防虫咬。

(前两点每点1分,例子2分,意对即可。


17、登高的“高”含“步步高升”“高寿”之意。

(4分,答一点可得两分。

意对即可。


18、没有标准答案。

(4分,每问2分。

言之成理、言之有序即可。


19、 (1)捧着玫瑰花安静、耐心的等待,不烦躁,与周围的人形成反差,很特别。

(2)他用火红的玫瑰花来表达对父母的爱,出人意料,很特别。

20、比喻。

形象生动地表现出他对父母火热的爱,让母亲感受到或一般的温暖溢满胸膛。

21、他是一名成功人士,是一个注重亲情、孝顺父母,关爱父母的人。

22、略。

(能写出具体事例,体现关爱父母的行为即可。

)。

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