苏教版五年级下册语文期中试卷及答案(通用)

苏教版五年级下册语文期中试卷及答案（通用）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语。

chá yèjiǎn qǐpí xiélǎn duòwěn dìnɡ
yí zhǔtā fānɡjiāo lǜtāi jiào huánɡ dì
二、用“√”选出正确的读音或汉字。

1.我依偎．（wèi wēi）在奶奶的怀里，我发现她虽然衰．（shuāi āi）老了许多，
但还是那么美。

2.我拗．（ào niù）不过妈妈，只好让她自己背着沉重的箩筐．（kuāng kāng）。

3.在（秦泰）山的周围山区，每到春季，山坡上便生长着许多像扫帚苗一样的野菜，大家称这种野菜为珊（瑚湖）菜。

三、比一比，再组词。

谣（________）畅（________）咆（________）墨（________）
摇（________）汤（________）泡（________）默（________）
四、把下列成语补充完整，然后按要求填空，只填序号。

①国（____）民安②负（____）请罪③不可思（____）④千真万（____）
⑤身（____）其境⑥内（____）外患⑦路不拾（____）⑧怒发冲（____）1．找出其中的一对反义词：（____）——（____）
2．根据意思找成语。

1.形容社会风气非常好。

（____）
2.形容主动向人认错赔礼。

（____）
五、关联词填空。

不仅……而且……虽然……但是……
只有……才……如果……就……
1.（________）思想高尚的人，（________）能处处为他人着想。

2.太阳（________）给地球带来光明，（________）可以杀死不少细菌。

3.灰尘（________）会危害人类健康，（________）它却能调节气候。

4.（________）没有灰尘，地球上的某些生物（________）会难以生存。

六、按要求改写句子。

1．中秋节前后，桂花开了，香飘十里。

（照样子写句子）
____________________________________________
2．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

（改为反问句）
_____________________________________________
3．他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

（修改病句）
_____________________________________________
4．将军说：“我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。

”（改为转述句）_____________________________________________
七、根据课文理解填空。

1.《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小_____________，表现了农村儿童的_____________，也写出了__________________________气氛。

《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。

《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对____________________________________________之情。

2.《祖父的园子》通过对___________________________________________的描写，表达了作者对_________________________________________之情。

3.《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_____________的情感。

4.《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________________________、
_________________________以及____________________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬______________________，寄托了外祖父_____________________之情。

八、课内阅读。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石抉，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

1．在文中括号里填入恰当的关联词。

2．照样子，写词语。

清波漾漾 ____________ ____________ ____________
3．文中“理所当然”的意思是（）
A．从道理上讲应当这样。

实际指乡亲们自古以来都背老人过搭石，已成民情民俗。

B．从道理上讲应当这样。

实际指年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭石。

4．“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，文中“紧走搭石慢过桥”的意思是
（）
A．走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。

B．人着急时就走搭石过河，不急就过桥。

5．阅读选文，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。

选文先写一行人的___________美，我是从___________这个词知道的；再写___________的美，我是从___________这个词知道的；最后写___________的美，我是从
___________这个词知道的。

九、阅读短文，完成练习。

解码汉字“行”
①汉字就像一台机器，能拆解成零件二三。

解字好比侦探破案。

今天，我们就一起来解码汉字“行”。

②“行”字本来的读音应该是hánɡ，是个名词。

从甲骨文、金文的字形来看，是一个纵横交错的十字路口，它的本义是道路，是四通八达的路。

《诗经》上说“置彼周行（hánɡ）”，“周行”就是通向西周京城的大道。

《诗经》上还说“遵彼微行”，“微行”就是小路。

③“行”字的本义是道路，所以由“行”构成的字也都和道路有关。

如“街”“衢（qú）”这两个字，就都是道路的意思。

④“行”字的本义是道路，道路自然就成了人多的地方。

而路的两边也正是做买卖的好地方，所以有很多人聚在路的两边做交易，路旁的店铺也就称为“行”了。

比如，银行就是路边存钱的地方，粮行就是路边卖粮食的地方，商行就是路边卖东西的地方。

进而又引申出“行情”“行话”等词语。

“行情”就是市面上商品的一般价格。

“行话”就是各行各业的专门用语。

⑤路是人走的，所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”，是很自然的事情。

读音也变成了xínɡ，词性也变成了动词。

⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从“行”字解码中即可见一斑！
1．读了本文，我们知道“行”字有____个读音，分别是______和______，可分别组词为_____、_____。

“行”字的本义是_____。

2．在第①自然段中，作者运用了______的说明方法，将汉字比作__________，将______比作侦探破案，显得形象生动。

“今天，我们就一起来解码汉字
‘行’。

”这句话的作用是____________。

3．本文围绕汉字“行”，介绍了四个方面的知识，正确的顺序是：
_________。

A．由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。

B．由“行”引申出新词义、新读音、新词性。

C．“行”字本来的读音、词性、词义。

D．由“行”字构成的汉字，都和道路有关。

4．文中画横线的句子运用了______的说明方法，介绍了“行”字的引申义是路旁的______。

5．本文对汉字“行”的解码是为了说明（）
A．汉字“行”意思发生了巨大的变化，有多种含义。

B．汉字拥有深厚的文化底蕴和独特的文化魅力。

十、习作
生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙表达你的真情实感。

要求：1．将事情写清楚，并写出自己的发现或思考。

2．书写工整，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

3． 400字左右。

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参考答案
1、茶叶捡起皮鞋懒惰稳定遗嘱塌方焦虑胎教皇帝
2、wēi√shuāi√ niù√kuāng√泰√瑚√
3、歌谣舒畅咆哮墨水摇头喝汤泡汤沉默
4、泰荆议确临忧遗冠①⑥⑦②
5、只有才不仅而且虽然但是如果就
6、上课了，教室里安静得掉一根针都听得见。

这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记呢？他拖着沉重的脚步向前走。

将军说，他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。

7、热爱劳动天真情趣农村初夏时紧张的劳动无忧无虑天真烂漫乡村晚景的喜爱和赞美“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念思念家乡读诗时无声地落泪不能回国时呜呜地哭泣送别时泪眼蒙眬像梅花一样有气节的中国人对祖国深深的眷恋
8、
1．如果就
2．仪表堂堂千里迢迢白雪皑皑
3．A
4．A
5．动作协调有序声音嗒嗒画面人影绰绰
9、
1．两 hánɡ xínɡ银行行走道路
2．打比方一台机器解字引出下文
3．C D A B
4．举例子店铺
5．B
10、示例：
温暖
温暖是天空中的指明灯，为迷失方向的人指引道路；温暖是寒冬里的火炉，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中的绿洲，为奄奄一息的人燃起希望。

还记得，那个早晨，当我走出家门时，就结结实实地打了个哆嗦。

外面也
太冷了吧，我不禁想到。

正当我准备上学时，妈妈叫住了我：“今天太冷了，学校又没有热水，在你的水杯里放点热水吧！”我点了点头。

来到学校，我坐在座位上，手里握着水杯，寒冷被这热水一驱而散，我真佩服妈妈的先见之明，嘻嘻！正当我洋洋自得之时，组长来催作业了，我不情愿地放下了水杯，开始拿作业了。

交完作业，我无意中往课兜一瞄，呀，我的语文书忘带了！
正当我急得团团转时，一个熟悉的身影出现了，是妈妈！她手里拿着语文书出现啦！她走到我身边，柔声细语地对我说：“给，你的语文书落在家里了，我给你送过来了。

”说着，她放下书，走了。

望着妈妈远去的身影，我呆了。

“谁言寸草心，报得三春晖”——温暖，定格在那里。