《读书：目的和前提》课件--统编版高中语文必修上册

必须走一条爱之路， 而非义务之路。
前提：以个人的阅读兴趣为前提，同时还必须要以个性或人 格作为前提。
总结提升
读什么书？
书籍名称或类型
《鲁滨逊漂流记》 《一千零一夜》
读书的过程或想法
书籍对他的影响
灰色的的大海立也可以捞到 珍珠。
激发了对读书的浓厚兴趣，孜 孜不倦地阅读，一坐就是几个 钟头。
黑 巴尔扎克的小说 塞
认识字音
教养(jiào) 卷帙(zhì) 狭隘(ài) 逊色(xùn) 时髦(máo) 吟啸(yín) 慰藉(jiè) 麻痹(bì)
研读全文
（1）解读了什么是真正的修养以及其意义所在； （2）引出后文的观点做下铺垫：获得真正教养的重要途 径之一——研读世界文学。强调了其意义在于将自己的 人生变得越来越充实、高尚，越有意义。 （3）照应了题目，读书的目的中包括获取真正的教养。
德国浪漫派最后一位骑士
写作背景
1912年黑塞定居瑞士后不久，第一次世界大战便爆发了。 战争无疑是毁灭人性的。这使得黑塞深深地陷入了对人性的 思考和探讨中，他试图从教育和修养两个方面来探索人性， 通过读书提高修养，达到心灵和个性的自我完善，因此他写 下了一系列探讨人性的作品。本文就是其中的一篇杰作。在 文中作者认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作 用，劝说人们要用心研读经典作品，在书籍中发现世界、认 识社会、完善自我修养。黑塞受中国的老庄哲学的影响很大， 所以他才会笔随心走，其作品又具有心理的深度、哲学的深 度。
这么多年来，我们已经读过不少书， 那么，读书是为了什么？读书的目 的和前提又是什么呢？
读书：目的和前提
黑塞
讲解：陈老师
认识作者
赫尔曼·黑塞，1877年7月2日出生在德国， 德国作家、诗人。1919年迁居瑞士，1923年46岁 入瑞士籍。黑塞一生曾获多种文学荣誉，1946年 获诺贝尔文学奖。爱好音乐与绘画，是一位漂泊、 孤独、隐逸的诗人。1962年于瑞士家中去世，享 年85岁。作品多以小市民生活为题材，表现对过 去时代的留恋，也反映了同时期人们的一些绝望 心情。主要作品有《彼得卡门青》《荒原狼》 《东方之旅》《玻璃球游戏》等。
厘清结构
第二段
获得教养最重要的途径之一，是“研读世界文学”。
读哪一类书？
杰作
读书观
（1）最重要的途径之一，就是研读世界文学，就 是逐渐地熟悉掌握各国人民的作家和思想家的作品， 以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、 幻像和理想的巨大财富。 作者认为：要读杰作，特别是阅读那些有久远影响、 有世界声誉的杰作。
认识文体
——随笔 本文是有关读书的一篇随笔。
随笔是散文的一种。这类文章，或讲述文化知识，或发表 学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上， 它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不 失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的 突出特色。
随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格， 可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事 一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制， 短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。
读书观
（2）让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始 阅读吧！……而必须读杰作。杰作常常不象时髦读物那么 适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我 们在读的时候花力气、下功夫。我们先得向杰作表明自己 的价值，才会发现杰作的真正价值。 作者认为：要有正确的阅读的态度，要读杰作，怀着敬重 之心、庄重之感，进行爱的阅读，要花力气、下功夫，认 真对待。
体会到了中国精神对于今日欧 洲的意义。自然与精神，宗教 信仰与日常生活相反相成，各 得其所，令人振奋和感动。
辨明主旨
【点拨】作者以个人的阅读体验为例,说明经典作品 有持久的魅力,重复阅读,可以不断地有所感悟,有所 发现。
作为一篇议论性随笔，本文运用了哪些论证方法？请举例分 析。
①举例论证。文章的主体部分，作者列举自己读书的经历来证 明读书要以读者的个性或人格追求为前提。化抽象的说理于生 动的故事之中，便于读者理解和接受。 ② 对比论证。本文多处运用对比论证，如拿印度文学与中国经 典著作对比，突出中国经典著作让“自然与精神，宗教信仰与 日常生活”“相反相成，各得其所”的特点。再如读巴尔扎克 作品的前后对比等，有力地证明了作者的观点。 ③ 比喻论证。如“真正的修养一如真正的体育，……永远都在 半道上，与宇宙共振，于永恒中生存”。形象地表现了获得修 养是不断完善的过程，不是短却失落于详细的财务 读书要认清自我，过去的自己 状况；很久之后重新发现其 读不了，现在的自己放不下。 独特的价值。
《老子》《论语》 《庄子》《孟子》 《吕氏春秋》《中国 民间童话》、中国抒 情诗歌和通俗小说
通过父亲的指点，开始阅读 《老子》，并逐渐从转译本 到德译本，从《老子》到各 种中国文学的书籍。