当代大学生培养社会主义核心价值观浅析
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( 四 ) 荣 辱 观 念 错位
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公 共 传 媒 已 成 为大学 生获 取 信 息最 主 要 的途 径 它在 开 拓大学 生 认 知途 径 扩展 思 维 丰富 社会 经 验 的 同时 部 分 影 视作 品 网 络游 戏 手 机 信 息 存 在一些 宣 扬犯 罪 暴 力 色情 拜 金 的迂 腐 思 想 随着 网 络 手 机等 平 台覆盖 面 日 益扩大 普及性 日益增 强 近 年来 对 大学 生 的影 响尤为 明 显 误 导大学 生 世 界观 人 生 观 价 值 观 的形 成 严 重 阻 碍 了 大学 生培 养社 会 主 义 核 心 价 值 观 ( 三 ) 社 会 环 境 存 在 误 导学 生 问 题 当代 大学 生 群 体 思 维 敏 捷 有创新精 神 和 独立 意 识 但 受 心 理 和 社 会 经 历 限制 他们在理 想信 念 和 思 考判断 方 面存 在着 不 足 三 当代 大 学 生 培养社会 主 义 核 心 价 值观的 途径 要解 决 大学 生 社 会 主 义 核 心 价 值 观 缺 失 问题 在大学 生 群 体 中培 育 社会 主 义 核 心 价 值 观 的 主 流 信 仰 这 就需要 结合 当代 大学 生 的思 想实 际 探索 大学 生 培 育 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的有 效途 径 ( 一 ) 转变 高 校 思 想 政 治教育方 式 高 校在培养大学 生 社会 主 义核 心 价 值 观 的教育 中起着重 要 的 作 用 作 为 指导者 和 引 路 人 在办学 理 念 上 要 将 智 育德育 井 重 把 社会 主 义核 心 价 值 观标 准 融 人 到校 风 塑造 中 形 成 以 校 风带 班 风 促学 风 的 良好 氛 围 在 教 师 队 伍 建设 上 要进一步加 强 思 想 政治 理 论 课教 师队 伍 建设 增加 思 想 政 治 理 论 课专 仟 教 师人数 提 高教 学 理 论 水平 在授 课方 式 方 法上 要 不 断创新授 课 内容 和 教 学形式 使 学 生 在丰富 多 彩 的教 学 方 式 中加深 对 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的理 解 和 认 同 ( 二 ) 努 力营造 和 谐 的 校 园 文化 氛 围 丰 富有益 的大学校 园 文化 活 动对提 升大学 生 的精 神 文化 生 活 水平 培养其 } 高尚 的 道 德 品 质 提高 学 生 的适应社 会 发 展能 力 形 成科 学 而 正 确 的价 值 观有非常重要 的意 义 结合 当前 校 园 文 化建 设 的 实 际 除 了 研 究 传 统 的校 园文 化 活 动外 还 需要 从 校 风 塑 造 课余 文 化建设 宣传 先 进 文 化等方 面 加 以 努 力 ( 三 ) 充分发挥 大 众 传 媒 的培 育 引导作 用 大 众 传 播 媒 介 具 有便捷 形象 互动 兼 容 的特 点 是培 育 社会 主 义核 心 价 值 观 的 重要载 体 宣传 社 会 主 义 核 心 价 值 观应 当 充分 利用 大 众媒 介 正 确 舆 论 导向 的作 用 使 核 心 价 值 观走进大学 生 感 染大学 生 ( 四 ) 积 极 组织大学 生 参 与社 会 实 践 大学 生 只 有 通 过社会 实践 才能 用 实 践来检验 所学 的理 论 锻 炼 出 客观 分 析 正确 辨识 各 类 社 会 思 潮 和 价值 观 的思 维能 力 自觉 地运 用 社 会 主 义 核 心 价 值 观武装 自己 做好 主 观与客观 理 论 与实 践相 结合 的 工 作 ( 五 ) 培 育 大学 生 积 极 健康 的 阳 光 心 态 价 值 观 发 生 作 用 的机 制 更多 是 通 过人们 的 思 想 认 识 和 价 值 泪光 积 自觉 依靠人 内心 的 力量来实现 的 大学 生 只 有 内心 充满 J 聚 正 能量 才能乐于 接受 正 确 的价 值 观 井能 把 内在精神 因 素转 化 为改 造 客观 世 界 的物质 力量 参 考 文献 : [ 1 l 截 关 于 培 育 和 践 行 社会 主 义 核 心 价 值 观 的 意 见》 ( 中共 中央 办 公 厅 印发 ) : 1 2 [ 《刘 云 山 着 力培 育 和 践 行 社会 主 义 核 心 价 值 观 》 ( 《求 是 》 2 0 14 2 年第 期 ) 3 [ 1冯 刚 大 学 生 社 会 主 义 核 心 价 值观 的培 育 路 径 1 [ 北 京教 育 J 德育 2 0 1 2 (5 )
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现象
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部 分 大学 生 以 自我价 值 的 实现为核 心 强 调 个 人 利益 在 物质 和 精 神 关 系 上 过 分 关 注 眼 前 的机 会 和 发 展 忽视远大 理 想 和 目 标 在 对待 国家 人 民 这 些崇 高 问题 上 态 度 淡漠 ( 五 ) 责仟 意识缺 失 主 要 体 现在 对 自己 的米来 没 有 规划 不 珍 惜在大学期 间 的 宝 贵时间 上 课无 精打采 网 吧 里 却神 采 飞 扬 荒废学 业 有 的 没有 意 识 到 生 命 也 是一种责仟 受到一 点 挫折 经 历 一点 不 幸就 伤 害 自 己 的 身体 甚 至 牺牲 生 命 有 的 大学 生 在外 地就 读 不 仅 不 主 动联 系 父 母 关 心 父 母 反 而 对 父 母 的关 心 态 度 冷漠 从 米表现过 对 父母 的感 激 甚 至 还从 思想上 认 为 父 母 的 付 出 是 理 所应 当的 事 二 大学 生 社会 主 义 核 心 价值 缺 失 的原 因 当代 大学 生社 会 主 义 核 心 价 值 观缺 失 笔者觉 得 有 以 下 几 点 : 原因 ( 一 ) 高 校 教育存 在重智 轻德 问 题 ; 高校是培 养大学 生 树 立社 主 会 义核 心 价 值 观 的 重要场所 然 而 学校 缺 乏社 会 主 义 核 心 价 值 观培 育 的 环 境 和 氛 围 受应 试教 育 的影 响 在学校 中存 在重智 育轻德育 重 课 堂 教 学 轻 社会 实践 的 现象 这对 大学 生培 育 社 会 主
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意义
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关 键 词 大 学生 ; 社会 主 义 核 心 价 值 观 ; 培 养
:
0 3年 1 1 2 月 2 3 日 中共 中 央 办 公 厅印 发 的 《关 于 培 育 和 践行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的意 见 》指 出 要 把 培 育 和 践行 社 会 主 义 核 心
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价 值 观纳 人 国 民 教育 总 体规 划 抓住 高等教育 关 键 环节 努 力 培养 德 智 体美 全 面发 展 的社 会 主 义 建设 者 和 接 班人 对 于 当代 大学 生 而 言 在 各种 思 潮 的 冲击 和 生存 竞 争 的 压 力 下 如 何 正 确处 理 国 家 社 会 与 个 人 的关 系 如 何准 确 把握 党 的 十八大 提 出 的 2 4 字社 会 主 义 核 心 价 值 观 使理 想 信 念 不 陷 人 向 腐 朽 思 想 金钱物质 屈 服 的危机 是各 大 高校管 理 者必 须 深 人 思 考 和 认 真研 究解 决 的重 要问 题 一 当代 大 学 生 社会 主 义 核 心 价值 缺 失 的 主 要 表现 当前 大学 生社 会 主 义 核 心 价 值 观从 总 体上看呈现 比 较积 极 的 态 状 但发 展井 不 平 衡 部 分 大学 生 问题 现实存 在 有 的甚 至 还 比 : 出 主 要表现在 以 下 几方 面 较突 ( 一 ) 道 德 信 仰 迷失 部 分 大学 生 在外界 因 素 影 响下 不 能坚 定 马克 思 主义 的政 治立场 和 理 想 信 念 甚 至 出现 了 理 想 信 念 的 迷 失 把奢侈 享乐作为 自 己人 生追 求 的最 高 目标 把 金钱 的多 少作 为人 生 幸福 的标 准 拜 金 主 义 享乐 主 义 盛行 ( 二 ) 价 值 取 向扭曲 部 分 大学 生 受到 不 良社会 风 气 的影 响 淡 忘 了 艰 苦奋 斗的优 良作 风 在一些学 生 中 超前 消费 攀 比 消费 面 子 消费等 高 消费 甚 至 浪费现 象非常 普 遍 追 求档 次 崇 尚名 牌 经常 光顾 高 消费 娱 乐场所 配 备高 档 通 讯 设备等等 勤俭 节 约被视为 穷酸 攀 比 之 风盛 行 在 择 友时 持 功利 态 度 以 是 否 有利 用 价 值作 为 自己 交往 的准 则 ( 三 ) 道 德 素质 滑坡 大学 生 作为 代 表社 会 新技术 新 思 想 的 前沿 群 体 理 应 成 为推进 我 国道 德建设 的重要 力 量 然 而 当前 部 分 大学 生 重知 识轻 道 德 的 现象较为 严 重 由于 社 会 主 义核 心 价 值 观 教育 没 跟 上 道 德 观 念 淡 薄 出现 了 道 德 滑坡 生活 行 为失范 的
科学 中 国 人
当代大 学 生 培 养 社 会 主 义 核 心 价 值 观 浅析
邓 雪倩 长春 光 华 学院
: 摘 要 当 代 大 学生 成 长 在 社会 转 型 最为 激 烈 经 济发 展最 为 迅
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义核 心 价 值 观是 极 其 不 利 的
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速 思 想 观念 最为 解 放 的 年代 他 们 的 价 值 观念 受 社会 发 展浪 潮 的 冲击 易 处 于 模 糊 状 态 因 此 加 强 大 学 生 社会主 义 核 心 价 值 观 的 培 养 引 导其 成 为 社会 主 义 核 心 价 值 观 的 传 播 者 和 践行 者 对 于 实 现 中华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 和 大 学 生 的 青 春梦 具 有 重 要 的
( 四 ) 荣 辱 观 念 错位
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当代大 学 生 培 养 社 会 主 义 核 心 价 值 观 浅析
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