打造精品校园文化品牌活动,促进高校文化育人———以中山大学南方学院音乐系为例

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教育管理
摘要本文以中山大学南方学院音乐系为例,打造精品校园文化活动,培养学生要实现以专业为基础,把学生的专业技能的提高与学生的德育素质提升融为一体。

关键词校园文化文化育人品牌活动
Creating Exquisite Brand Activities of Campus Culture, and Promoting Cultural Education in Colleges and Uni原versities:A Case Study on Department of Music,Nanfang College of Sun Yat-sen University//Cai Cong
Abstract With Department of Music,Nanfang College of Sun Yat-sen University as an example,this paper establishes exquisite brand activities of campus culture,cultivates students' professional foundations,and integrates the improvement of stu-dents'professional skills with the improvement of their moral quality.
Key words campus culture;cultural education;brand activities
学生活动是高校校园文化育人的一个重要载体,通过精品文化活动,可以从加强指引、激励学生、示范和辐射、促进学生组织建设等方面有效促进高校文化育人。

随着高校教育改革进一步深化,校园精品文化活动的教育引导功能日益凸显,高校校园精品文化培养实现以专业为基础,把学生的专业技能的提高与学生的德育素质提升融为一体,构建以“活动育人”紧跟高校教育的环境,力求不断改善、不断创造,使精品校园文化品牌活动促进活动育人。

习近平主席指出:“每个时代都有每个时代的精神。

文艺是铸造灵魂的工程,文艺工作者是灵魂的工程师。


1高校文化育人理论概述
高校秉承着“德育为先、育人为本”核心思想,遵循人才发展的一般规律,依托校园的专业优势,发挥专业强有力的特色,在校园文化建设中践行“三个坚持”。

坚持专业育人,增强专业素养;坚持文化育人,推进校园文化建设;坚持实践育人,营造学院学术氛围:
坚持专业育人,以音乐系专有的专业特色为中心展开活动。

将活动建立在音乐系专业知识和需求的基础上,让学生了解专业涉及的领域,走近专业领域与行业,增强学生创新意识。

通过各类专业知识竞赛以及活动丰富发展学生个性,培养学生独立思考、自由探索、勇于创新的好习惯。

坚持文化育人,建设以“厚德博学,追求卓越”为核心的校园文化。

在各类活动中,关注学生对专业理论基础的掌握,营造“严谨治学,求真务实”的学风,以坚实基础培养高端人才。

在各项活动中,平衡学生在德、智、体、美各方面的素质,在全面发展中实现个性成长。

坚持实践育人,增强理论与实践相结合的音乐学科学生素质。

用不同类型的实践活动激发学生的兴趣与好奇心,引导学生以积极的心态、蓬勃的活力在实践中发现问题、思考问题、解决问题,在实际中运用真知,发现新知,增长实干。

2校园文化品牌活动概览
音乐系借助本系良好的师资团队,以及专业素养,营造了一种“求真务实,突出特色,锐意创新,全面发展”的学院文化氛围。

自2012年以来,我系已开展数十场不同类型的音乐会,并始终以创艺术学院、高雅学院为目标,重视校园文化建设,为了建设高水平大学的要求、围绕着培养适应21世纪现代化建设所需要的、具有较强竞争意识、创新精神和实践能力的高素质人才的育人目标,通过了各种形式的活动锻炼学生的理论与实践相结合的能力,培养学生创新能力和实际操作能力。

以广泛开展学生文化艺术活动为基础,先后成功地举行了有着我系专业特色的音乐系各类文化活动,丰富多彩的文化艺术活动和专业讲座,各项活动均取得了丰硕成果。

同学们积极参与各种文化艺术活动活动,展现了各自作为音乐学科类学生的素养和对专业知识的追求,使我们学院充溢着浓厚的文艺氛围。

在我们所创造的文艺环境中,我们学生的文化修养和专业知识又得到了进一步的提高和加强。

通过开展多种活动,繁荣了校园文化、倡导了精神文明、塑造了学生的优良品格、陶冶了学生的高尚情操,使同学们崇尚科学、崇尚文化、热爱艺术、热爱人生、学会做人、学会处事、学会学习、学会生活。

打造精品校园文化品牌活动,促进高校文化育人
——
—以中山大学南方学院音乐系为例
蔡丛
(中山大学南方学院音乐系广东·广州510970)
中图分类号:G647文献标识码:A DOI:10.16871/ki.kjwha.2017.10.055
作者简介:蔡丛(1989—),女,湖南益阳人,本科。

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Total.400
October 2017(A

The Science Education Article Collects
总第400期2017年10月(上)
展现学生青春活力,展示学生的专业特色是中山大学南方学院音乐系校园文化活动的重要的一部分,很大程度上推动提升了我院教育的质量和品位,推动学生自主创新活动,展现大学生风采的舞台。

我们始终坚信,“才思飞扬”经过多年来的发展和完善,已经逐步形成一个成熟的活动,在促进学校文化建设发展、传承优秀思想文化、提升学生综合素质等方面有着非凡意义。

3校园文化品牌活动建设的意义
3.1音乐会促进传统文化发展及专业交流
音乐系系列音乐会包括:音乐系音乐会系列之“心灵的回响”音乐会;“华丽之声”音乐会;古筝音乐会;钢琴独奏音乐会。

主要是为了丰富校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,也为了弘扬高雅艺术,更为支持和鼓励学生锻炼自己的专业技术,同时为检验专业老师教学成果,特此音乐系给他们提供能够展现自己的舞台,举办系列音乐会,传播先进文化,促进师生之间的文化与专业的交流。

3.2音乐系教师技能大赛彰显校园人文特色
社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高,对于大学生学以致用的要求越来越高,对于大学生为学为用的综合素质要求越来越高。

基于这样的一种认知,开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要,且为全面深刻地阐释我校师范院校的人文特色,在更好地服务于这一目标的同时达到培养我校学生从教技能,并全
面提高其专业技能和综合素质的目的,以适应社会发展需要,音乐系基于这一前提开展了音乐系教师技能大赛。

3.3音乐系系列讲座开拓专业学习的视野
普及大学生专业技术知识,引导广学生科学合理地掌握专业知识,我系有幸邀请了钟玫老师、维多利亚·瓦库俪什娜老师等名师,这些讲座提高了学生专业技能与实践能力,让学生体会到大师对音乐的理解,领略了不同大师音乐的风格,对音乐有全面的了解。

3.4校园文化品牌建设为创建一流民办高校构建文化基础
师生的共同的策划给师生提供了多学科专业的条件下协作和相互学习的机会,给师生提供了交流、实践、检验的创新平台,增加了学生学习过程中的挑战,也增加了学生学习和从事课外活动的兴趣和热情,是提高大学生综合素质的一种尝试。

而技能大赛让同学们了解到了理论结合实践的重要性,也将社会中的一些实践信息传递了出来,就选手本身来说,也从中学习积累了很多宝贵的经验。

列宁有言:理论在变为实践,理论由实践赋予活力,由实践来修正,由实践来检验,可见其重要性。

选手们吸引着台下所有人的注意力,使观众和他们产生共鸣,具有较强的感染力和号召力。

无论从语言艺术,多媒体技术的展示运用,还是站在讲台上的风采,都为我们做出了很好的典范;讲座是大学生活中浓墨重彩的一道风景。

丰富多彩的讲座对于繁荣校园文化,活跃学术气氛,鼓励理论研究和学术创
新等,具有良好的促进作用。

通过倾听讲座能使学生明确如何感受音乐、体验音乐学到具体的教学方法,且在当今社会必须掌握高层次的专业技能对于学生的面对社会有很大的帮助,能够让学生全面提升自己的专业素养;指导性讲座能给学生以切实的人生指导,引导他们养成健康的生活方式;学术性讲座是学生开阔知识视野,发掘学术兴趣和增强学术功底的第二通道,并能广泛涉猎各个学科领域,这对于优化学生的知识结构,提升他们的综合素质具有不可替代的作用。

国外很多高校都有自己的一些校园文化节,一些知名高校的文化节传承多年,成为高校校园文化的标签。

我国的多数高校目前还没有形成、发掘和建设有自身特色的校园文化传统,制约了我国高校的健康发展。

结合我们系专业特色文化,建立了音乐系系列音乐会,这不仅增强了校园的文化底蕴,更是维系高校的长远发展的一种精神的力量,对高校文化的建设具有很深远的影响。

4结语
校园文化活动提升学生对于音乐的欣赏能力,提升学生对专业的知识了解,可增强我系学生的专业综合能力。

激发大学生对于专业素质提高的积极性和主动性,进一步培养大学生的创新和实践能力,激发同学们的提高专业修养的意识,提高同学们的组织策划能力,培养同学们的创新性思维,提高学生的综合素质与专业技能水平。

激发大学生对专业知识学习的热情,丰富大学生的课余生活,为大学生开辟一个锻炼专业能力、展示个性风采和综合素质的平台,促进师生之间的文化与专业的交流。

校园文化活动应秉承“德育为先、育人为本”这一核心思想,以“三个坚持”作为校园文化品牌建设指导,不断深化活动影响力,为以后我系系列活动打下结实基础,以高起点、高水平、高质量打造我系精品文化品牌,将不断加大投入、加强研究、精致举措、砥砺精神,利用良好的师资团队,把我校校园文化建设引向深入,并始终以创一流学院、高雅学院为目标,重视校园文化建设,创建一流民办大学。

使学生能积极参与各种文化艺术活动活动,使我们学院充溢着浓厚的文艺氛围。

参考文献
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编辑李金枝
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