卫东区文教体局关于加强学校廉政文化建设的实施意见

平顶山市卫东区文化教育体育局
平卫教…2008‟12号
卫东区文教体局关于加强学校廉政文化建设的
实施意见
区属各中小学校：
为深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（实施纲要）精神，进一步加强我区学校廉政文化建设，促进我区“廉政文化进校园、廉政教育进课堂”活动的顺利实施，根据平顶山市教育局《开展廉政文化进校园、廉洁教育进课堂活动实施意见》、中共卫东区纪委《关于创建廉政文化“五进”示范点的通知》要求，现就全区教育系统学校廉政文化建设制定如下实施意见：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十七大精神为指导，以反腐倡廉教育为依托，以校园文化建设为渗透，以鲜活多样的主题教育活动为载体，结合教师职业特点和青少年学生成
长规律，注重培养师生的廉洁观念和品质，增强广大教师和青少年学生反腐倡廉意识，建立健全教育系统廉洁教育和反腐败的长效机制，推动全区教育系统党风廉政建设再上新台阶。

二、总体目标
通过开展“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”活动，在学校形成浓厚的廉政文化氛围，教师具有强烈的廉政意识和高尚的职业道德；学生具有文明的行为习惯、明确的廉洁理念、高尚的思想品质、良好的道德情操，进而增强全社会的反腐倡廉意识，促进“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚的逐步形成。

三、“廉政文化进校园”建设标准及主要工作
1．“廉政文化进校园”的建设标准：以“崇廉尚廉”为主题，以廉洁教育作为加强学生思想道德建设和师德师风建设的工作内容，把学校廉政文化建设寓于学校教育教学活动之中。

（1）发挥校园文化传播阵地作用。

在区文教体局和学校党组织的统一领导下，制定学校开展廉洁教育计划和学校廉政文化建设的目标、内容、措施。

充分利用校报、校刊、宣传橱窗、教室板报等宣传阵地，加强廉政文化传播，寓廉洁教育于校园文化建设之中。

（2）强化学校师生员工道德教育。

按照教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，将反腐倡廉教育内容纳入师德建设的各个环节，把敬廉崇洁教育列为在校学生思想道德教育和校园文化建设的重要内容，不断优化校风、教风和学风。

（3）落实学校廉政教育教学教材。

把学校廉洁教育与学校思想教育、法纪教育和社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，充分挖掘和利用现有学科的廉洁教育资源。

要结合学校实际，
组织人员编撰廉洁知识简明读本或廉洁教育课外读物。

（4）创新校园廉政文化活动形式。

结合实际分层施教。

在学校领导干部中，重点开展案例警示教育；在广大教师中，重点开展廉洁从教教育；在广大学生中，重点开展廉政意识教育。

同时，针对不同学龄段学生开展适合学生身心发展特点的廉洁教育，组织师生开展廉政文化研讨交流。

2．学校廉政文化建设的主要工作：一是学校领导要重视营造浓厚的廉政氛围、倡导良好的廉政校风；二是对学校全体干部职工进行廉政知识、信仰教育，通过录像、板报等形式普及有关常识，让学校教职工了解有关规定和要求，树立廉政意识；三是建立相关的廉政制度，规范教职工的行为；四是加强职业道德教育和遵纪守法教育，提高教职工廉洁从教、敬业爱生、诚信服务、为人师表的能力；五是学校要经常组织丰富多彩的主题教育活动，教育党员干部知荣明耻，倡树社会主义新风。

四、廉洁教育的主要内容、课程开设
（一）廉洁教育的主要内容：
小学阶段要重点进行文明行为习惯教育、纪律教育、做人做事基本道理教育、诚实守信教育，团结同学、尊敬师长教育，勤俭节约教育，爱护公物教育、诚实守信教育，热爱劳动、艰苦奋斗教育，社会公德和基本道德规范教育，马克思主义人生观教育，基本的马克思辩证唯物主义和历史唯物主义教育，爱党爱国教育，社会主义教育，集体主义教育等。

（二）廉洁教育的课程安排
廉洁教育是德育工作的重要内容，廉洁教育课是思想品德、政治课的组成部分，结合我市教育实际，开展廉洁教育，小学主
要在五年级进行，初中在七年级进行，课时安排上，每两周不少于一节课，每学期不少于8节课，从思想品德、政治课的课时中安排，主要采用专题讲座和讨论的学习方式。

各校要充分发挥政治课教师的师资优势，积极进行廉洁教育课堂教学实践，做好廉洁教育教材的编写工作。

（三）廉洁教育的方法途径
一是充分发挥课堂主渠道作用。

坚持每学期不少于8节课，充分挖掘教材中的有关内容，对学生进行廉洁教育，小学阶段可以通过名人名言和英雄人物介绍，历史上有关清正廉洁故事、老一辈革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹的学习等，引导小学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行为习惯，为形成良好的品德奠定基础，初中阶段可以结合一些正面的典型进行讨论，理解个人成长应具备的基本素质，理解个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，引领学生感悟人生意义，提高道德素质。

二是利用录像、专家报告、领导讲座、图片展览等形式，对青少年学生进行廉洁教育，把务实为民、清正廉洁、为政立德、立党为公、执政为民、科学执政、民主执政、依法执政、反腐倡廉、自律他律等概念和内容向青少年学生进行正面的教育，让学生认识到清廉的重要性和腐败的危害性，让他们从思想上树立清正廉洁、反对腐败的意识。

三是坚持开展“五个一”活动。

即每个学校开辟一块固定的以廉洁教育为主要内容的黑板报；以班为单位组织一次廉洁教育主题教育活动；组织学生观看一部反腐教育电影（录像）片；致家长一封廉政倡仪书；利用综合实践教学活动和课外活动时间，
组织学生进行一次社会实践活动，如通过参观访问、社会调查、研究性学习等形式，让学生自己去了解、去收集古今中外廉洁人物故事，直接体验身边人、身边事，使学生对廉洁的道德认知内化为道德信念，外化为道德行为，逐步养成良好的思想品德，增强廉洁教育的实效性。

五、保障措施和要求
1．加强领导，提高认识。

为切实加强学校廉政文化工作的组织领导，文教体局成立由局长徐有义为组长、副局长刘逊为副组长的领导小组，领导小组下设办公室、办公室设在局监察室。

各校要从思想上高度认识廉政文化建设的重要性，把廉政文化建设作为反腐倡廉的一项基础性工作，成立专门机构，明确专人负责，精心组织，周密安排，确保学校廉政文化建设各项工作落到实处。

各单位要结合实际制定工作计划，并于4月5日前报局监察室，4月底前做好区纪委对学校廉政文化建设工作的验收准备。

2．突出重点，注重实效。

学校廉政文化建设要依托现有廉政文化阵地和载体，整合、利用廉政文化资源，突出重点，以点带面，点面结合，整体推进，努力打造精品亮点，将廉政文化的影响扩大到社会的各个层面，在全社会营造尊廉、崇廉、倡廉的浓厚氛围。

3．及时总结，广泛宣传。

各校要及时总结、宣传本单位在廉政文化建设过程中好的做法和经验，不断提高自身廉政文化建设的整体水平，扎实推进全区教育系统廉政文化建设的深入开展。

二〇〇八年三月二十五日。