2015年安徽省中小学新任教师公开招聘考试中学信息技术真题试卷_真题-无答案

2015年安徽省中小学新任教师公开招聘考试（中学信息技
术）真题试卷
(总分76,考试时间90分钟)
1. 填空题
1. 使用Flash软件制作“卫星绕地球转动”动画，其“时间轴”面板如下图所示，可看出这是一个引导动画，共有3个图层，“地球”图形在(4)图层，“卫星”的运动引导线在(58)图层，此动画测试时，(6)图层内容不会显示出来，此动画完整播放一次大约需要(7)秒。

2. 使用Photoshop软件制作“橄榄枝”标志图，其“图层”面板如下图所示，可看出此图共由(8)个图层组成，其中(9)图层应用了“图层样式”，选择“移动”工具，将文字“橄榄枝”向左拖动，(10)图层中的图形将随之一起移动。

选定“标志”图层后，需先进行(11)操作，才能调整该涂层内的图形大小。

3. 下面VB程序的功能是将9个数存放到数组x(下标从0开始)中，查找并输出该数组中的最小值，填空完成下列程序。

Private Sub Command 1一Click() Dim xDim Min As Integer,i As Integer X=Atray(11，238,78，一18,58，106,768，16,9) Min=(12) For i=1 to(13) If x(i)＜Min Then(14) Next i Print“最小值是：”；(15) End Sub
2. 单项选择题
1. 总体来说，下列拍摄器材中拍摄速度最快、拍摄效果最好的是( )。

A. 手机
B. 卡片机
C. 微单
D. 单反
2. 李明要把在Word中撰写的教学反思发到博客上，为了复制整个文档内容，可使用组合键( )。

A. Ctd+A
B. Ctrl+Shift+A
C. Shift+A
D. Ah+A
3. 使用Word软件编辑文档时，要将文档中所有英文符号“．”一次性换成中文符号“。

”，在如图所示对话框中，下一步应单击( )。

A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
4. 在Excel工作表中，要修改E3单元格中的数据，下列操作可进入编辑状态的是( )。

A. 双击E3单元格
B. 选择E3单元格，然后按回车键
C. 单击E3单元格
D. 选择E3单元格，然后按Tab键
5. 李强对方舟中学歌咏比赛评分进行了统计，通过下图可看到所有女生的评分情况，他进行的操作是( )。

A. 排序
B. 自动筛选
C. 分类汇总
D. 查找
6. 在如图所示的Excel工作表中，要计算手机利润，需要在F3单元格中输入公式( )。

A. (D3-C3)xE3
B. =(D3-C3)*E3
C. (D3-C3)*E3
D. =(D3一C3)×E3
7. 使用PowerPoint软件制作多媒体作品时，下列做法错误的是( )。

A. 根据作品风格选择不同的字体
B. 字号设置要大小适中
C. 幻灯片上内容尽可能多，增加信息容量
D. 色彩搭配要合理，颜色不宜过多
8. 赵芳使用Photoshop软件处理图片，发现“信号灯”图层的内容无法显示，如下图所示，其原因是“信号灯”图层( )。

A. 没有被选定
B. 被隐藏
C. 没有被锁定
D. 被背景图层遮挡
9. 在Photoshop软件中，文字图层应用“投影”图层样式后，下列说法正确的是( )。

A. 还可以更改文字内容和图层样式
B. 只能更改图层样式
C. 只能更改文字内容
D. 都不能更改
10. 使用Flash软件的“补间动画”技术，将文字“鸟”渐变成鸟的图形，需要先将文字( )。

A. 组合
B. 分离
C. 轮换为元件
D. 导人到“库”面板
11. 方宏使用Flash软件制作动画，单击按钮时，动画从场景一切换到场景二，他需要在场景一中给按钮添加的代码是( )。

A. on(release){gotoAndPlay(“场景2”，“场景1”)；}
B. gotoAndPlay(“场景2”，“场景1”)；
C. on(release){gotoAndPlay(“场景2”，1)；}
D. gotoAndPlay(“场景2”，1)；
12. 安装Windows操作系统的计算机，使用快捷键可以加快操作速度，以下对几个常用快捷键功能描述正确的是( )。

A. Ctrl+C粘贴
B. Ctrl+S全选
C. Ctrl+A剪切
D. Ctrl+Z撤销
13. 计算机的存储器有多种，在下列四种存储器中，容量最大的是( )。

A. 2TB硬盘
B. 16GB U盘
C. 1PB云盘
D. 650MB光盘
14. 目前智能手机中使用许多传感技术，以下选项中没有用到传感技术的是( )。

A. 触摸屏幕输入文字
B. 自动调整屏幕亮度
C. App自动升级
D. 自动切换屏幕横竖
15. 李明在家中使用网银输入账号和密码时，屏幕上弹出软键盘，下列关于软键盘描述正确的是( )。

A. 软键盘输入的速度要高于实际键盘
B. 给用户多提供一种选择
C. 防止木马记录键盘账号和密码
D. 用来输入特殊符号
16. 物联网技术在生活中得到越来越广泛的应用，下列不属于物联网应用的是( )。

A. 手机远程遥控家中电器的运行
B. 电视遥控器遥控电视
C. 手机远程调控蔬菜大棚的温度
D. 高速公路收费站ETC通道
17. 张名使用VB语言编写下图所示程序段，这段程序运行结束后，变量a的值为( )。

For a=1 to 14 step 3 Next a
A. 10
B. 13
C. 14
D. 16
18. 图像分为位图和矢量图，下列方法中生成矢量图的是( )。

A. 在Flash软件中绘制的图
B. 扫描仪扫描杂志上的图片
C. 数码相机拍摄的照片
D. Photoshop软件处理的照片
19. 在数字音频信息获取与处理过程中，正确的顺序是( )。

A. A／D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D／A变换
B. 采样、压缩、D／A变换、存储、解压缩、A／D变换
C. 采样、A／D变换、压缩、存储、解压缩、D／A变换
D. 采样、D／A变换、压缩、存储、解压缩、A／D变换
20. 随着“班班通”工程的推进，使用电子白板辅助教学已经常态化。

下列关于电子白板的描述不正确的是( )。

A. 电子白板通过USB接口连接电脑
B. 电子白板初次使用时需要定位
C. PowerPoint课件不能在电子白板上使用
D. 教师可以在电子白板上批注讲解
21. 计算机中的内存存储器分别为ROM和RAM，其中ROM固定在主板上，里面的信息是( )。

A. 生产厂家预先写入的
B. 计算机工作随机写入的
C. 防止计算机病毒侵入所作用的
D. 用户工作时复制进去的
22. 计算机出现故障，尝试进入“安全模式”修复，在重新启动时需要按( )。

A. F1键
B. F2
C. F8
D. F9
23. 方明的计算机出现故障，他想手动修改注册表，应在“运行”对话框中输人的命令是( )。

A. cmd
B. dxdiag
C. regedit
D. msconfig
24. 使用Foxmail软件收发电子邮件，需要设置发送和接受协议，这两种协议分别是( )。

A. HTYP和FTP
B. FTP和POP3
C. TCP和HTTP
D. SMTP和POP3
25. 李明准备购买一台无线路由器，在下列无线规范中，无线传输率最高的是( )。

A. 802．11a
B. 802．11b
C. 802．11g
D. 802．11n
26. 维护计算机时，经常需要使用ipconfig命令，该命令作用是( )。

A. 显示计算机硬件信息
B. 显示操作系统版本信息
C. 显示本机的IP地址和TCP／IP网络配置
D. 查询网站域名
27. 在撰写信息技术教学设计时，通常要列出三维教学目标，下列属于“情感态度与价值观”目标的是( )。

A. 掌握Flash逐帧动画的制作方法
B. 通过制作贺卡，增进同学之间的友谊
C. 通过自主探究，理解动画的制作原理
D. 学会使用Flash软件制作逐帧动画
28. 在撰写教学设计时，知识教学目标分成三个层次：了解、理解、应用，下列教学目标属于“理解”层次的是( )。

A. 认识Photoshoo软件界面
B. 理解排序算法
C. 举例说明信息的基本特征
D. 比较图像的颜色模式
29. 微课有助于实施分层教学，在信息技术教学中经常使用，下列关于微课说法错误的是( )。

A. 教师不一定要出现在微课中
B. 微课在课前、课中、课后都可以使用
C. 学生可自主选择观看微课
D. 一个微课以20分钟为宜
30. 评价是信息技术教学的有机组成部分，关于信息技术教学评价，以下叙述正确的是( )。

A. 评价作品是信息技术教学常用的评价方式
B. 评价学生作品时，一般不说其存在的问题
C. 纸笔测试客观，故适宜用试卷进行评价
D. 一般只选择完成度好的学生作品进行评价
3. 简答题
1. 近年来，SSD固态硬盘已经得到广泛应用，请说说固态硬盘相比传统机械硬盘的主要优点。

2. 在信息技术教学中，让学生提交作品，便于教师批改，有利于提升学生成就感，请说出最少4种让学生提交作品的方法。

3. 中小学信息技术教学经常采用任务驱动教学模式，任务驱动教学模式的主要流程有哪些?
4. 在信息技术教学中，利用“迁移”方法可以提升教学效率。

举出4个例子，说明如何利用“迁移”的方法进行教学。

12. 案例分析题
1. 初中信息技术教材八年级上册第三单元活动2“探索运动奥秘”的主要任务是：使用Flash 制作火箭升空的动画，探究补间动画的原理，掌握其制作方法。

下面是某位老师的教学过程简述，据此回答以下问题。

教师通过欣赏动画作品导入新课，引出本节课任务。

在新课教学过程中．教师用了近三十分钟的时间进行讲解，期间六次锁定学生机屏幕。

让学生观看
教师和同学的演示，教师对学生进行分组，以网络机房的自然组分为四个小组(每组十二人)，让学生上机操作，学生实际操作时间共约十分钟。

小组内不会做的同学由组长快速帮其完成，下课铃响了，大约只有20％学生完成了动画制作，教师还没来得及对学生作品进行展示和评价，就进行简单小结，结束了本节课教学。

(1)本节课的教学环节是否完整?信息技术教学过程中应该有哪些必需的主要教学环节? (2)本节课教师讲解演示时间是否合理?请说明理由。

(3)本节课的分组教学效果不佳，请你谈谈采用分组教学的作用，分组教学中需要注意哪些问题? (4)从教学效果来看，这位教师没有完成本节课的教学，请分析造成这一现象的原因，并谈谈有哪些改善措施。