学校篮球爱好小组活动总结三篇_1

学校篮球爱好小组活动总结三篇
学校篮球爱好小组活动总结三篇
总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，我想我们需要写一份总结了吧。

我们该怎么写总结呢？下面是我收集整理的学校篮球爱好小组活动总结3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校篮球爱好小组活动总结篇1
体育课外爱好小组活动给同学们带来了欢快,带来了喜悦,同时也丰富了校内文化生活，同学们在活动中让我们看到他们的另一面。

相对其他体育活动来说中同学篮球训练工作是一项长期性的工作，对于同学来说是一项值得参与的运动。

由于篮球运动是集身体素养、技巧、智力为一体的紧急、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。

对人体有较高的熬炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增加身体素养，培育乐观勇敢、坚决坚韧的意志品质，激发竞争意识和进取精神。

篮球竞赛场面紧急激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的宠爱，因而在学校中有很多同学宠爱这项运动。

现将本次的活动总结如下：
一、转变固定的训练模式,达到多样化
固定模式的训练不仅会使运动员失去训练的爱好,而且易形成固定思维,对新的训练和技能学习带来困难,爱好是从事一项活动的内在
因素,失去了爱好也就等于失去了训练的动机。

长期固定模式的训练会降低对该训练项目的爱好，从而势必会导致运动成果的不前或下降，相反，训练的多样化则会增加运动员的训练爱好，使他们在累、苦中得到欢快，从而调整了他们训练，学习的动机，促进了训练的效果
二、准时反馈、准时调整
运动员准时精确地对运动训练状况的反馈与教练员准时地对训练方案，教学教法的调整，是一项双边活动，是相辅相成的缺一不行的.运动员准时地对自己的训练状况，技术的把握状况，身体的疲乏状况以及饮食结构等反馈给教练员，教练
员则必会依据这些具体状况作出适宜的调整，看看是否需要增加训练强度，训练量，增加或削减力气练习组数次数，高度，自动的练习比例，增加或削减休息的时间等一些具体问题都将会对运动员的运动训练产生较大的影响，处理不好这些问题,就可能导致高原现象的消逝，因此在训练中要准时处理好反馈与调整的关系。

三、教练员的激励与关爱
在运动训练过程中，教练员起主导作用，运动员是训练的主体，教练员的一言一行，都将会对运动员的训练产生影响，在运动员的训练中，希望得到确定，在这个时期，教练员应准时抓住运动员的心理特点进行思想道德教育,在训练方法加以指正，在技术的强化上进行多次点批要多用一些富有有哲理，亲切的鲜活的话语去开导，去激励，以消退他们在高原期消逝的苦闷彷徨，焦虑心理，使其能够更好地投入到学习与训练中去。

总之，准时、需要运动员与教练员的共同努力，要依据不同的状况做出具体的处理，同时，不要受固定思维的影响，合理的支配训练与竞赛,对运动员进行准时调整，使训练、疲乏、训练更好的结合起来，促进运动成果的提高。

学校篮球爱好小组活动总结篇2
篮球是极具竞争性、对抗性，也具有极高的熬炼和健身价值，以及欣赏和审美价值的运动项目。

同学学习篮球课程，能在奔跑、跳动的过程中，进展力气、速度、耐力和灵敏等素养；能在简洁多变的赛场上，提高分析力气和应变力气；能在激烈对抗的.环境里，磨炼意志，进展共性和智能；能在相互协作的过程中，培育团队精神和集体主义品质；能在观赏竞赛的过程中，培育审美情趣，丰富课余文化生活。

我们依据各个年龄段同学的身心进展特点，合理的支配练习内容，学低班级同学着重以原地运球为基础，也可以不同形式的玩耍进行运球，提高同学爱好和力气，能较好的把握运球节奏、动作的娴熟性；中班级依据不同的水平，进行不同的动作技能，因材施教，有不同层次的水平，在不同层次制定不同的目标，让同学围绕这个目标进行练习，提高不同水平的同学。

同时也培育同学合作的力气，懂得团结协作的精神。

高班级基本上把握了运球、传球的技能，进行一些略微简洁的运动技术，小测试、评比等形式熬炼同学意志和体能练习的方式。

培育同学勇敢坚决、不怕苦和累的精神。

每个周五次训练课，针对不同班级的同学，分提出不同要求和方法，进行分别的练习，同时也呈现给大家看一看，有没有进步，并谈
一谈你的体会，和同伴沟通阅历。

在不同组内进行竞赛，通过竞赛，可以看到自己动作还需要哪个地方改进，再需要一段时间的练习。

再比一比，有没有提高。

在提高这个基础上提出更高的要求，不断的激发同学学习的爱好，让同学感到欢快。

由不懂到懂、由易到难，循序渐进过程。

熬炼了同学的身体素养，提高同学实践操作的力气。

最终是在我们领着同学练习一段时间后，提出不同班级的竞赛要求，只有在竞赛中才能看到同学把握状况是否良好，对把握好的同学进行表扬，对那些动作不连贯的进行鼓舞，让好同学带动那些不娴熟的同学，以点带面。

并在周一早晨升旗仪式进行总结和嘉奖通过同学的练习，在不同的层次上有所不同的进步，也体验到不同的感受，也把握到动作的方法和规律。

虽然有所提高了，还需要加强练习，使同学把握正确的技术动作表象，不断增加同学的篮球技战术水平，活跃校内篮球文化氛围。

学校篮球爱好小组活动总结篇3
体育课外爱好小组活动给同学们带来了欢快，带来了喜悦，还增加了同学们的体质，同时丰富了校内文化生活。

相对其他体育活动来说篮球训练工作是一项长期性的工作，对于同学来说是一项值得参与的运动。

由于篮球运动是集身体素养、技巧、智力为一体的紧急、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。

它可以增加身体素养，培育乐观勇敢、坚决坚韧的意志品质，激发竞争意识和进取精神。

这学期主要是从篮球基本功开头训练，它富有表演性和较高的观赏性，深受同学们的宠爱。

现将本学期的活动总结如下：
一、活动时间及招收学员：
篮球爱好小组在每周一到周五的下午活动时间开展活动。

主要是面对对篮球有爱好的同学组成的，总共70人，尤其表现突出的是二班级的同学。

二、同学状况分析：
他们天真、活泼好动、宠爱篮球，但怕吃苦、怕累，经过一段时间同学们的体力增加、球感也明显提高。

三、任务完成状况：
本学期的体育课外爱好小组活动组织严密，活动有效。

严格依据制定的方案，乐观筹划，使体育课外爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。

活动内容由荆教练负责教授，小组学员对教授的内容把握较快，每次都有明显的效果，并在六一儿童节汇报表演中呈现了篮球队的风采。

四、存在的问题和改进措施：
活动的纪律性较差尤其是高班级同学。

对于自己在管理方法上还有待提高，今后必需严格要求同学，制定良好的纪律来规范同学，让同学学有所得。

在训练上狠抓作风，让同学们养成良好的训练习惯。

五、主要阅历和体会
1、内容多样化。

篮球的基本功多样化，并加上玩耍教学和激励教学为主，来激发同学的上课热忱。

2、针对性教育。

活动时要依据每个同学的特点支配不同的学习任
务。

发挥他们的特长，补足他们的短处。

3、接受灵敏、多变的训练方法和手段，增加队员们的训练热忱。

通过这学期的体育活动，使同学们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、宠爱熬炼就是宠爱生命”，进一步树立每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为同学身心的健康进展，打下良好的基础。