《卵石动物造型》说课稿

《卵石动物造型》说课稿
一、教学内容
本节课的教学内容选自人民教育出版社八年级下册《美术》第9
课《卵石动物造型》。

本课主要让学生了解卵石的特性，学会利用卵
石进行动物造型的创作方法，培养学生的动手能力和创新精神。

二、教学目标
1. 让学生了解卵石的特性，掌握卵石动物造型的基本方法。

2. 培养学生观察、思考、创新的能力，提高学生的审美情趣。

3. 培养学生团结协作、互相学习的良好习惯。

三、教学难点与重点
重点：掌握卵石动物造型的基本方法，能独立完成一件卵石动物
作品。

难点：如何将卵石的特性与动物形象巧妙结合，创作出富有创意
的作品。

四、教具与学具准备
教具：卵石、彩笔、水粉、剪刀、胶水、绳子等。

学具：每位学生准备一颗卵石，彩笔、水粉、剪刀、胶水、绳子等。

五、教学过程
1. 导入：教师展示一组卵石动物作品的图片，引导学生欣赏、讨论，激发学生的兴趣。

2. 基本技法讲解：教师讲解卵石动物造型的基本方法，包括选石、构思、造型、上色等步骤。

3. 实践操作：学生根据教师讲解的方法，自行创作卵石动物作品。

教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 作品展示：学生将完成的作品进行展示，相互交流、评价。

六、板书设计
板书内容主要包括：卵石动物造型基本方法、创作步骤等。

七、作业设计
1. 作业题目：请利用卵石创作一件动物作品，要求构思新颖，造
型美观。

2. 作业答案：学生完成的卵石动物作品。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，继续探索卵石动物创作，
提高自己的审美和创新能力。

同时，可以组织卵石动物创作比赛，激
发学生的创作热情。

重点和难点解析
一、教学内容的细节补充
本节课的教学内容主要围绕人民教育出版社八年级下册《美术》
第9课《卵石动物造型》展开。

教学内容不仅包括卵石动物造型的基
本方法，如选石、构思、造型、上色等步骤，还涵盖了如何利用卵石
的特性来创作富有创意的动物作品。

在教学过程中，教师会引导学生
欣赏卵石动物作品的图片，让学生了解卵石动物造型艺术的魅力，从
而激发学生的学习兴趣和创作热情。

二、教学目标的细节补充
1. 让学生了解卵石的特性，掌握卵石动物造型的基本方法：通过本节课的学习，学生应能了解卵石的质地、形状和色彩等特点，并能运用这些特点进行动物造型的创作。

2. 培养学生观察、思考、创新的能力，提高学生的审美情趣：在创作过程中，学生需要观察卵石的特性，思考如何将其与动物形象结合，创新地完成作品。

这将有助于提高学生的审美情趣和创作能力。

3. 培养学生团结协作、互相学习的良好习惯：在实践操作环节，学生可以与同学进行交流、讨论，相互学习，共同完成作品。

这将有助于培养学生的团队合作意识和互相学习的好习惯。

三、教学难点与重点的细节补充
重点：掌握卵石动物造型的基本方法，能独立完成一件卵石动物作品。

难点：如何将卵石的特性与动物形象巧妙结合，创作出富有创意的作品。

在教学过程中，教师应重点关注如何引导学生掌握卵石动物造型的基本方法，如选石、构思、造型、上色等步骤。

同时，教师还需关注学生如何将卵石的特性与动物形象巧妙结合，创作出富有创意的作品。

在这方面，教师可以提供一些建议和技巧，如利用卵石的形状、色彩和质感等特点，以及采用切割、拼接、上色等方法，来表现动物的形象和神态。

四、教具与学具准备的细节补充
教具与学具的准备是保证教学顺利进行的重要环节。

教师需要提前准备好卵石、彩笔、水粉、剪刀、胶水、绳子等教具和学具。

在课
堂上，教师应确保每位学生都能顺利地使用这些工具和材料，以便充
分发挥学生的创作潜能。

五、教学过程的细节补充
1. 导入：教师可以展示一组卵石动物作品的图片，引导学生欣赏、讨论，激发学生的兴趣。

例如，教师可以提问：“你们觉得这些卵石
动物作品有什么特点？它们是如何创作出来的？”引导学生关注卵石
动物作品的造型、色彩和创意等方面。

2. 基本技法讲解：教师应详细讲解卵石动物造型的基本方法，包
括选石、构思、造型、上色等步骤。

在讲解过程中，教师可以结合具
体作品进行分析，让学生更直观地了解创作过程和方法。

3. 实践操作：学生在教师指导下，利用卵石、彩笔、水粉、剪刀、胶水、绳子等工具和材料，进行卵石动物创作的实践操作。

教师应巡
回指导，解答学生疑问，关注学生的创作进度和遇到的问题。

4. 作品展示：学生将完成的作品进行展示，相互交流、评价。

教
师也应参与评价，给予学生肯定和建议，以激发学生的创作热情和自
信心。

六、板书设计的细节补充
1. 卵石动物造型基本方法：选石、构思、造型、上色等步骤。

2. 创作步骤：展示卵石动物创作的整个过程，包括选石、构思、
造型、上色等环节。

3. 创作要点：强调学生在创作过程中需要注意的细节，如利用卵
石的形状、色彩和质感等特点，以及采用切割、拼接、上色等方法，
来表现动物的形象和神态。

七、作业设计的细节补充
1. 作业题目：请利用卵石创作一件动物作品，要求构思新颖，造
型美观。

2. 作业要求：学生需要独立完成一件卵石动物作品，要求构思新颖，造型美观，体现卵石的特性。

3. 作业评价：教师应对学生的作品进行评价，关注学生的创作思路、造型技巧和作品美感等方面。

八、课后反思及拓展延伸的细节补充
本节课程教学技巧和窍门
1. 语言语调：在讲解卵石动物造型的基本方法和创作步骤时，教
师应使用生动、简洁的语言，语调亲切、自然。

在展示卵石动物作品时，教师可以采用充满欣赏和赞扬的语气，以激发学生的兴趣和自信心。

2. 时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保学生有
足够的时间进行实践操作。

例如，可以将课堂时间分为讲解、示范、
实践和展示等环节，每个环节的时间分配要适度，以便学生能够充分
理解和掌握教学内容。

3. 课堂提问：在教学过程中，教师可以适时提出问题，引导学生
思考和讨论。

例如，在讲解卵石动物造型方法时，教师可以提问：
“你们觉得这件作品是如何创作的？它运用了哪些技巧？”以激发学
生的思考和参与度。

4. 情景导入：在课程开始时，教师可以展示一组卵石动物作品的
图片，引导学生欣赏和讨论，激发学生的兴趣。

例如，教师可以提问：“你们觉得这些卵石动物作品有什么特点？它们是如何创作出来的？”以引发学生对卵石动物创作的关注和好奇心。

教案反思：
在本节课的教学中，我注重了语言的生动和简洁，以激发学生的兴趣和理解。

我合理分配了时间，确保学生有足够的时间进行实践操作，培养他们的动手能力。

在课堂提问方面，我适时提出问题，引导学生思考和讨论，提高他们的思考和参与度。

同时，我通过展示卵石动物作品的图片，引发学生的好奇心，激发他们的创作热情。

然而，在教学过程中，我注意到部分学生在创作过程中遇到了困难，难以将卵石的特性与动物形象巧妙结合。

为此，我可以在下一节课中更加关注学生的个别指导，提供更多实用的技巧和方法，帮助他们克服创作难题。

我也可以组织更多的实践活动，让学生通过实际操作来加深对卵石动物创作的理解和掌握。

通过不断的反思和调整，我相信我能够更好地满足学生的学习需求，提高他们的创作能力。