【名校资源】江苏省江阴高级中学2012届高三语文复习课件：仿用句式方法探究

比喻不成立！
真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着 我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情
解释语不搭配！
就是溪流中的鹅卵石。
×
真诚就像开满枝头的花朵，总是能结 出友谊的果实；真诚好象一条清澈的小溪，
心灵就是小溪的源头。
修辞要统一
仿写之前应该分析给定例句所运 用的修辞格，或比喻或比拟，或借 代或夸张，或对偶或排比等，必须 严格遵守。特别是比喻，一定要注 意本体和喻体的相似性，合理性是 比喻修辞的关键。
仿句题容易出现的失误
①话题脱离
请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：另 举一个典型事例，句式与划线句相同。 历史上，现实中，通过改行，在社会中真正找到自己 的位置从而获得成功的例子是不少的。班超原先只是一名
碌碌无为的小吏，他不甘忍受这种生活的摆布，怀着一腔 热血，毅然投笔从戎，立下了赫赫战功。
解题方法
• 1、弄清题目要求，掌握思考方向。 • 2、认真分析原句或例句，弄清以下各方面的特点： • ⑴理解原句的意义，特别是隐含意义，保持仿写 的句义与原句句义的一致性。 • ⑵注意原句的句式特点，特别是分句间的关系 （相对、相反或相似、相近），关联词也要一一对 应（相似、相近）。 • ⑶注意原句的修辞方法，仿句要与之相同。 • ⑷注意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等， 仿句用词越像越好，一般用近义词。 • ⑸注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、 明快等仿句要一致。
仿照例句形式，重新写两个句子。 金钱，能买来佳肴，买不来好胃口； 能买来书籍，买不来知识。
金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买 来婚姻，买不来幸福。 × 金钱，能买来玫瑰，买不来爱情；能买 来贺卡，买不来友谊。 金钱，能买来时钟，买不来时间；能买 来首饰，买不来青春。
色调要统一
仿写的句子同例句要色彩和谐， 不论语境色彩还是感情色彩；除此之 外，仿写的句子立意境界要高，要有 一定的神韵趣味，要求内容具有哲理 性和启发性。好的仿句还要求思想健 康，尽量减少调侃和黑色幽默的成分， 杜绝错误的思想言论。
1、是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信
是一种响亮但不过早的声音；自信是 一种清香但不腻人的味道。 2、成熟，是一种明亮而不刺眼的光辉； 成熟是一种圆润而不腻耳的音调；熟 是一种洗刷了偏激的淡漠；（熟是一 种无需声张的厚实；成熟是一种并不 陡峭的高度。）
①诗人作诗,讲究含蓄,言有尽而意
话题要统一
1、话题统一指题目中规定的陈述对象， 仿写一定要根据所给定的陈述对象为主 语。 2、话题还指文段所给定的中心主旨，仿 写时应在弄懂文意的基础上把握主旨， 循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
仿句题容易出现的失误
②结构不一
仿照例句的格式，任写一种事物。 教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑， 那是教师撒出的智慧的花朵。 [仿句]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗 水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？ [参考答案]教室前方有一块黑板，不，那
具体说明
• 定义：依照某一种句式，再续写一个或两个 （当然也可三个或三个以上）句式相同句子。 • 要求：涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、 照应和字数等多方面，核心是句子内容和句式 特点。 • 构成：命题要求（第一语言）、仿照的句子 （第二语言）和仿写的句子（第三语言）。 • 能力：考查考生的阅读分析能力、语言运用能 力和模仿创造能力。
【步骤要求】
仿 形式 句式结构一致 手法修辞相同 语意切合语境
情感色彩统一
明确
仿 内容
联想 表达
寻找相关材料 得体连贯简明
仿 写 五 忌
一忌结构不一
二忌内容不符
三忌话题偏离 四忌修辞不当
五忌色调不高
仿写歌诀
分析例句最关键， 弄清题意是前提。 修辞方法会运用， 上下句式讲对齐。 联想想象要丰富， 语句通顺重文笔。 形神兼备显情操， 文质兼美仿好句。
• • • •
1句0分,生吞活剥; 2句1分,太直白,无象征意,语词不优美; 3句2分,直白; 4句3分,很好
墙角的花 你孤芳自赏时 天地就小了
参考答案
• • • • • • •
墙角的梅 你孤芳自赏时 天地就小了
• 蛹中的蝶/你破茧而出时/世界就精彩了
笼中的鸟/你安于现状时/天空就消失了 井底的龟/你向上攀爬时/天空就开阔了 高飞的雁/你离群孤飞时/危险就临近了 盒中的火柴/你燃烧自己时/世界就光明了 月下的树/你顾影自怜时/道路就阴暗了 作家的笔/你粉饰太平时/良知就蒙昧了 锋利的剑/你被锻炼成犁时/天下就宁静了
江苏省江阴高级中学 2012届高三语文复习
高三语文备课组
仿用句式方法探究
《考纲》要求：主要考查 按照具体要求进行语言表达 的技能。 能力层级E（表达应用）
考点说明：
仿句，即仿例造句，就是在一定的语 境中，根据语言表达的需要，参考题干所 提供的句式，另造一个或多个句式相同、 内容与上下文衔接的句子。这是一种既有 限制但又留有较大创造空间的语言运用型 主观题，这种题型不仅涉及语法结构、修 辞，而且还关联到语言的连贯与衔接、句 意格调的和谐与一致。
句子仿写“关键词”： “形似”和 “神似” 所谓“形似”，是指仿句与原句在句 子结构、要求使用的修辞手法、关联 词语等方面或相同或相近；
所谓“神似”，就是指仿句有较明确 的中心思想，与原文的语境相契合。
一个好的仿句应该是“形” “神”兼似原句， 却又不拘泥与原句的新句子，属于自己创造的名 言佳句。
事业是人生的一座高山： 高山 追求是支柱，④分句关系不一 支柱 奋斗是砖瓦， 砖瓦 不能构成总分关系 脚手架 热情是事业成功的脚手架 事业是人生的一座大厦： 追求是支柱， 奋斗是砖瓦， 热情是事业成功的脚手架。
依照下面两个比喻句的句式，以“真 诚”开头，写两个句式相同的比喻句。
人生犹如一个爱出谜语的顽童， 总是能出一些难题让你解答；人生 犹如一次漫长的旅行，理解就是前 进的火把。
[仿句] ①毛遂原先只是一名鲜为人知的门客，他不甘于碌 碌无为的生活，怀着满腔热血，毅然自荐，立下了不朽 功劳。 ②雷锋原来只是一名平平常常的小兵，他从不自私自利， 凭着对人民的热爱，长期助人为乐，留下多少动人事迹。



【参考答案】 ①齐白石原先只是一个普普通通的木匠，他 不甘度过这种平庸的日子，怀着对艺术的挚 爱，毅然提起画笔，最终成为一代宗师。 ②法拉第原来只是出身贫寒的装订书籍的普 通工人，他不愿碌碌无为，怀着对科学的景 仰，毅然钻入知识的海洋，最终步入了科学 的圣殿。 ③鲁迅原先只想做一个好医生，他不甘忍受 精神的屈辱，怀着满腔热情，毅然弃医从文， 写下了不朽的篇章。
例1:在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句 子，续写句子。




画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣 赏者自去遐想； 音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有 声”,任听众自去体味。 诗人作诗， ， ， ； 教师讲课， ， ， 。

无穷,让读者自去欣赏; ②诗人作诗,洋洋洒洒，感情挥洒 淋漓尽致，让读者身临其境。 × ③教师讲课,循循善诱，讲解深入 浅出，让学生如坐春风。 × ④教师讲课,言简意赅,故意引而不 发,留给学生思考的余地。
仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 要求选择新的本体和喻体，意思完整。 （不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。
③修辞与例 句不一致
病因分析： 没有运用比喻。 音乐是一首完整的乐曲： 节拍是乐曲的规范， 音符是乐曲的内容， 旋律是乐曲的感情。
课堂检测 请仿照给出的句子，另写一句话。 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活 丰富多彩
20．仿照下面的示例，自选话题，另写三
句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与 示例相同。（6分） 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是 一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明 亮而不刺眼的光辉。式 命题式 开放式
• （注意联系学案）
例句
1.依照例句，完成仿写。（3分） 例句：墙角的花 你孤芳自赏时 天地就小了 仿写：＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿
下面是学生的仿写句,请分析得分 • 1.墙上的草/你翠绿自赏时/天地就小了 • 2.中国的球星/你们在中超进球时/全场就 开始欢呼了 • 3.花池的工匠/你无私奉献时/花就更美了 • 4.笼中的鸟/你安于供养时/自由就没了
不是黑板，那是播种知识的沃土。
结构要统一
仿写句式比较重要的一点是形式上的 约束性，这就要求我们必须弄清例句的 句式、句型甚至语气，仿写时要保持句 子结构的高度一致，或常式或变式，或 陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清 楚句子内部的语意关系，或转折或递进， 或因果或假设，或总分或并列，都必须 符合要求。