地方本科院校转型下的大学英语教学改革探索和建议

革 也势在必行 。分析 了地方本科 院校转型期大学英语改革 的背景 和面临 的问题 ， 并 根据｛ ２ ０ １ ５年 大学英语 教学 指 南》 中的指导性意见 ， 对大学英语 的改革提 出 自己的观点和一些具体 的建议 。
关键词 ： 转 型期 ； 大学英语改革 ； ｛ ２ ０ １ ５ 年大学英语教 学指南》
生英 语综 合 应用 能力 ， 特 别 是 听说 能力 的提 高 和 自 主 学 习能力 的提 高 ， 但 其 改 革 主要 目标 是 英 语 语 言 现 象本 身 的 提 高 。 ｌ ２ 但 随 着 我 国 的产 业 转 型 升 级 、 公共 服务 快 速发 展 ， 作 为 培 养 高层 次 应 用 型 人 才 的 地 方本科 院校英语 教 育 已无法 满足 学生 个性 发展 和
的 必 要 性
当前 ， 我 国经 济社 会 正处 于经 济结 构转 型升 级 、 快速 发展 的阶段 ， 急 需 高 层 次 英 语 应 用 型人 才 为经
在培 养高 层次 应用 型人 才 中的重 要性 不 言而 喻 。 ２ ０ ０ ３年 大学 英语 就 开 始 启 动 改 革 ， １ ４年 来 ， 英
语改 革成 效 明显 ， 改 革 的 主要 内容 是 重 视 英 语 听 说
能力 的提 高 ， 建立基 于计算 机 的课堂 教学 模式 ， 培 养
学生 的 自主学 习能 力 。大学 英语 教学 改革 促进 了学
济 的转 型提供 人 才保 障 。地方 本科 院 校作 为高 等教 育 的重要 组 成部 分 ， 担 负 着 培 养 英 语 应 用 型人 才 的
２ ０ １ ７年 ４月
西 安文 理学 院学 报 （ 社会科 学 版 ）
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｘ ｉ ’ ａ ｎ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ（ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ Ｅ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ）
Ａｐ ｒ ．２ ０１ ７ Ｖ０ １ ． ２ ０ Ｎｏ ． ２
展高层论坛上说 ： “ 全国 ６ ０ ０多所地方本 科高校 要 向培养 应 用技 术 型人 才 转 变 ， 向职 业教 育 转 型 。 ” ＿ １ Ｊ
由此 可见 ， 地方 本科 院 校 的本 科 教 育 正 在 向职 业 教
二、 地 方 本 科 院 校 大 学 英 语 改 革 面 临 的
中图分类号 ： Ｈ ３ １ ９ ． ３
文章编号 ： １ ０ ０ ８—７ ７ ７ Ｘ（ ２ ０ １ ７ ） ０ 来自— ０ ０ ０ ９ ４— ０ ４
文 献 标 志码 ： Ａ
一
、
地 方 本 科 院 校 转 型 下 大 学 英 语 改 革
目标 的主 要 内容之 一 ， 而作 为 通 识 教 育 的 大 学 英语
９ ４・
是 理 科 专业 ） ８ ２ ４人做 了一项 高 考英 语成 绩 的调 查 。 统计 显 示 ： 高考英语 成绩 １ ２ ０分 以上 的 占 ５ ． ９ ％， １ １ ０～１ １ ９分 的 占 １ ０ ％， １ ０ ０～１ ０ ９分 的 占 ２ ６ ． ３ ％， ９ ０ ９ ９分 的 占 ２ ０ ． ７ ％， ９ ０分 以下 的 占 ６ ８ ． ９ ％， 也就 是 说， ２ ０ １ ５级的入学新生的高考英语成绩有一半多是
大学 学 习。笔 者对 福 建 省 的一 所 于 ２ ０ ０ ４年 升 本 的 地 方本 科 院校 的 ２ ０ １ ５年 大 学新 生 ｌ ３个 专 业 （ ９ ０ ％
作者简介 ： 王
・
芬（ １ ９ ８ ２ 一） ， 女， 福建龙岩人 ， 龙岩学 院外 国语 学院讲师 ， 文学硕 士 ， 主要从事认知语 言学研究 。
就 业需 求 ， 改革 也相 对滞后 ， 因此在 地方 本科 院校 转 型 中， 大学 英语 势必 迎 来 新 一 轮 的 、 更深层次、 更 具 革 命性 的改 革 。
重要责任。但由于地方本科院校 办学定位不 明， 办 学管理和评估体系不完善， 经费不足等原因 ， 在培养
人 才上 没有 自己 的优势 和特 色 ， 社 会 的公认 度不 高 ，
第２ ０卷第 ２期
【 教 育教 学研 究 】
地 方 本科 院 校 转 型 下 的大 学 英语 教 学 改 革 探 索 和 建 议
王 芬
（ 龙 岩 学 院 外 国语 学 院 ， 福 建龙 岩 ３ ６ ４ ０ １ ２ ）
摘
要： 随着 经济的发展 ， 地方本科 院校面临着重大转型 。作为通识教 育的大学英语 ， 新一 轮的更深 层次 的改
—
大学 英语 课程 由必 修 课 、 限定 选 修 课 和 任 意选 修 课 组成 。专 门用 途英 语 由基础 级别 的专 门用 途英语 和 提高 级别 的专 门用 途英 语组 成 。
无 法满 足我 国经 济社 会 高速 发 展 的需 要 。 因此 ， 随
着 社会 经 济 的升级 ， 地方 本科 院校面 临重 大转 型 ， 在
办 学理 念 、 办学 模式 、 师 资培 训等 方 面将 发生深 层 次
的改革 。２ ０ １ ４年 ３月 ， 教育 部 副 部 长鲁 听在 中 国发
应 用 型人 才 。很 明显 ， 地 方本 科 院校 的人 才 培 养 目 标 是着 重 体现 在 了“ 高 水平 ” “ 应 用 型” 和“ 与 国际 接 轨” 上 。英 语 作 为 国际 语 言 ， 是 承 载 实 现 培 养 人 才
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ６—１ ２—１ ５
绩是通过各科总分来划线 ， 这样学生 的英语单科 成 绩 被 忽略 了 ， 即使英 语成 绩 ２ Ｏ或 ３ ０分 ， 也 可 以进 入
问题
１ ．学 生生 源质量低 ， 学 习英语 积极性 不 高 地 方 本 科 院校 近 几 年 扩大 招 生 ， 学 生 的 入学 成
育 的转 变 中 ， 而地 方 本科 院校 培 养 出来 的学 生 又 与
一
般 高职 、 高专 的技 工 不 同 ， 地 方本科 院 校培养 的学 生必 须是 具有 高水 平 职 业 素 养 、 能 够 与 国际 接 轨 的