九年级第二学期历史工作总结（2篇）

九年级第二学期历史工作总结
本学期，本人任教初一下学期____个班的历史课。

一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，主动参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。

还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实优良的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

现在作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。

为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。

通过
培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的主动性、主动性，提高教室的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。

但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。

加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。

总的来说，一年来我在历史教学上取得了一定成绩，但也面临着一些问题和挑战，比如：如何更新知识适应时代的要求如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求如何发挥学生在教室上主体地位作用如何加强学科之间的渗透等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争取取得更大的进步。

九年级第二学期历史工作总结（二）
随着九年级第二学期的结束，我对这个学期的历史工作进行了总结。

这一学期，我主要围绕教材内容进行了教学，并结合了一些活动和案例，以提高学生的学习兴趣和学习效果。

在教学过程中，我注重培养学生的历史观念和历史思维能力，让他们真正懂得历史对我们的重要性，同时也提醒学生历史对现实生活的指导意义。

通过这些措施，我认为学生在历史学习上取得了一定的进步。

首先，我注重打好基础知识。

历史学科是一个基础性较强的学科，所以基础知识的掌握非常关键。

在教学中，我选取了重要的历史事件和人物，让学生对这些知识有全面的了解。

同时，我注重培养学生的历史思维，让他们通过重视历史细节、分析历史原因和历史影响来理解历史事件。

我还通过课堂讨论、小组活动和问答等形式，培养学生的批判性思维和创新能力，提高他们对历史知识的理解和应用能力。

其次，我注重拓展学生的历史视野。

历史学科是一个宽广的学科，涉及的范围非常广泛。

因此，我在教学中注重拓展学生的历史视野，让他们了解历史对现实生活的指导意义。

我通过选取一些与学生现实生活相关的历史事件和人物，引导学生思考历史事件对现实生活的影响，让他们认识到历史对我们的重要性以及应该如何借鉴历史经验来指导自己的生活。

另外，我还注重培养学生的历史研究能力。

历史研究是历史学科的核心能力，也是学生提高历史素养的关键。

在教学中，我通过讲解历史研究方法和技巧，引导学生进行历史研究，培养他们的历史思维和历史研究能力。

我还组织了一些小组研究活动，让学生在小组内共同研究一个历史课题，通过合作和交流来提高学术素养和研究能力。

在九年级第二学期的历史工作中，也存在一些问题和不足。

首先，由于学生的历史课外阅读量和历史素材的不足，导致学生的历史
背景知识不够扎实。

其次，学生对历史的兴趣和热情不够高涨，学生的学习积极性有待提高。

对于这些问题和不足，我会在以后的教学工作中加以改进。

首先，我会鼓励学生多读历史相关的书籍和文章，开拓历史视野，增加历史阅读量。

同时，我还会注重培养学生的学习兴趣，通过设计有趣的教学活动和案例，激发学生的学习热情和积极性。

总而言之，九年级第二学期的历史工作给了我很大的收获和启示。

在新的学期里，我将继续努力，提高自己的教学水平，激发学生的学习兴趣和学习潜力，为学生的历史学习做出更大的贡献。

历史学科是一门既注重基础知识，又注重思维能力和研究能力的学科，只有全面培养学生历史素养，才能为他们的终身发展打下坚实的基础。