人教版三年级语文(上)第四单元知识整理

人教版三年级语文（上）第四单元知识整理
一、字
3.多音字
4.形近字
雅致堆啃祖澡论辨准阻幕闲访鸦到雅肯组燥轮辩推组暮闭纺堂真跛骆镜调课
常具波洛境凋棵
饿骄访问随特
鹅桥坊闲腿待
俄娇仿阅退侍
二、词
1. 课本中出现的四字词语
鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现准确无误确确实实千里迢迢不紧不慢2.近义词
绽开－开放艳丽－美丽适宜－适合灼伤－烧伤大致－大概观察－观看
希望－盼望辨认－辨别寻找－寻觅证实－证明宝贵－珍贵抛弃－遗弃
看守－看护清闲－悠闲观察－观看随意－随便拜访－访问欣赏－观赏
指点－指导果然－果真详细－详尽究竟－到底跛－瘸
3.反义词：
苏醒－昏迷舒展－弯曲干燥－湿润密切－疏远艳丽－淡雅苦涩－甘甜
抛弃－收留遥远－附近陌生－熟悉希望－失望减少－增加逆风－顺风
伟大－平凡浪费－节约细微－巨大简单－复杂伟大－渺小全新－陈旧
生气－高兴详细－简略深－浅左－右不紧不慢－慌慌张张
4.成语
⑴形容专心干某事的成语
一丝不苟全神贯注如痴如醉心无二用一心一意专心致志
⑵
5.词语理解
争奇斗艳:指相互间争着以奇异、美丽取胜。

苏醒:从昏迷中醒过来。

吻合:完全符合。

淡雅:素净雅致;素淡典雅。

陆续:表示先先后后，时断时续。

怒放:指花朵全部开放。

芬芳:香;香气。

艳丽:鲜艳美丽。

欣然:愉快的样子。

辨认:根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。

推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

超常:超出寻常。

解释:说明含义、原因、理由等。

证实:证明其确实。

逆风:指迎面对着风。

陌生:生疏;不熟悉。

迷失：弄不清，搞错方向。

名堂:成就;结果。

滾费:对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。

随意:任凭自己的意思。

聘请:请人担任职务。

调节:从数量上或程度上调整，使适合要求。

千里迢迢:形容路途遥远。

欣赏:领略玩赏。

微:细小，微小。

拜访:访问。

愤愤:很生气的样子。

商人:贩卖商品从中取利的人。

跛:腿或脚有毛病，走起路来身体不平衡。

详细:周密完备。

果然:表示事实与所说或所料相符。

不紧不慢:形容心情平静，行动从容。

究竟:结果，原委。

指点:指出来使人知道。

三、句
1.含拟人修辞手法的优美语句
(1)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现。

(2)五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

(3)七点，睡莲从梦中醒来。

(4)傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。

(5)昙花到了那时(晚上九点左右)，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

2.有关“一年四季瓜果蔬菜”的农谚歌谣
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红;
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

2. 含花名的诗句
①待到重阳日，还来就菊花。

②人闲桂花落，夜静春山空。

③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

④墙角数枝梅，凌寒独自开。

⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

⑥春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

四、阅读
1.语文能力训练：默读。

2.学习运用多样的句式表达。

3.文章线索，叙述中的巧设悬念。

4.文章开头的作用：总括全文。

5.理解词语的方法：结合上下文，注意表意较“模糊”的词语。

——强调。