(精品教案)化学与环境保护

化学与环境保护教学案
教学反思：水污染、大气污染、铅中毒、保护母亲河等是我们常常挂在嘴边上的词, 对于学生来说也并不陌生 .但是学生对水、大气污染的认识仅仅停留在被污染了这个层面上,局部同学能知道一些诸如二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和烟尘等污染物, 但对于这些污染物是从哪里来的, 它们又怎样污染环境知道的并不多 .因此, 本节课从课前准备到课堂教学主要以学生活动为主, 通过学生自学、收集资料、分组整理资料、完成课件、相互交流等形式, 不仅拓宽了学生的知识面, 还可以对学生进行环境教育、国情教育, 使学生对能源、环境这些关系全球未来命运的共同问题有一定的认识, 使学生正确认识我国目前面临的环境考验, 重视环境保护、与自然和谐相处 .课堂是学生学习活动的主要场所, 课外学习是课堂学习的延续, 是课堂学习的补充 .随着学生的成长, 学习能力的不断提高, 学校教育应该使学生的学习活动由课堂逐渐转到课外, 最|终使学生学会自主学习、合作学习、终身学习 .。