辽师大版英语五上《Unit 2 What subject do you like》教案2

一、教学目标
1. 能听懂、会读、会说、会运用单词 subject, PE, art, music, science, interesting。

2.学会并运用核心句型What subject do you like?进行提问,能根据实际情况用 I like...进行回答。

3. 能听懂、会说Listen and say中的对话,并能够与同学合作熟练说出并表演对话内容。

4. 提高学生语言实际运用能力,合作能力和人际交往能力。

二、学情分析：
五年级学生通过两年的英语学习,对英语的单词及句型有了一定的了解和掌握,具备很好的知识
基础。

本单元学习的科目单词都是学生熟悉的知识,在学习中每天可见,十分利于学生的学习和运用。

同时,学生在三四年级已经学习过了部分科目单词,使学生更容易接受。

三、教学重难点：
重点:1、熟练掌握 Listen and say 中的重点单词 subject , PE , art , music , science , interesting 。

2、会说并运用 Listen and say 中的对话内容,熟练掌握句型What subject do you like ? I like …难点:1、What subject do you like 中subject 的读音
2、句子 I'm good at …与 I'm not good at …的理解与运用。

四、教学过程：
（一）热身导入，激发兴趣
1、Greeting：师生问候
2、Review:复习单词Chinese,English,math,computer,easy,difficult.
3、并把学生分成两组，并给表现好的组加分。

（二）新课呈现，趣味操练
1、通过复习单词引出subject，从而引出句子：What subject do you like？I like…,练习此句型。

2、教师介绍两名新朋友Linda and Billy,通过听录音，回答问题：1.What subject do you like,Billy?
2.What subject do you like,Linda?引出新单词PE、music.并用所学单词练习新句型。

3、再次听音，出示问题：Do you like PE, Linda ? Why?通过听音回答，No，I don’t.I’m not good
at sports.练习be（not）good at 短语。

4、再次出示问题;Why do you like music,Linda?学生打开书自己朗诵课文，找出正确答案，并
引出单词interesting.并练习I like…,it’s interesting.
5、让学生猜老师喜欢的职业，引出单词science、art.
（三）小组合作，交流展示
1、打开书跟读课文，跟读课文。

2、以小组为单位，表演对话。

3、小组合作，完成书上游戏部分part2，Let’s play a chain game.
（四）巩固拓展，综合应用
1、练习写作，介绍自己及喜欢的学科。

2、总结本科所学内容。

3、评价获胜的组，并给予奖励。

五、作业;
1.Write the new words.
2.Read the dialogue for your parents。