内蒙古工业大学综合测评办法

内蒙古工业大学学生综合素质测评办法
（试行）
第一章总则
第一条为了加强学生的教育管理，完善学生的素质结构，提高学生的创新意识和实践能力，充分调动学生全面发展的积极性和自觉性，培养学生个性与特长发展，结合我校学生实际，制订本办法。

第二条本办法适用于在我校接受普通高等学历教育的本科、专科（高职）学生。

第二章综合素质测评的构成与评分办法
第三条学生综合素质测评项目由思想道德素质、专业素质与能力、身体素质和其他素质与能力四部分组成，详见表一。

表一学生综合素质测评项目构成表
第四条思想道德素质评价由思想道德表现和行为表现奖惩两部分组成，旨在引导学生学会做人、学会自律、学会乐群。

思想道德表现分＝《内蒙古工业大学学生思想道德考核办法》评定分值×15%
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行为奖惩由评优表彰奖励、宿舍达标奖励、违纪处罚和宿舍不良表现处罚四部分组成。

先分项计算奖励加分，再进行合算。

合算时，累计奖励加分满5分后，对超出的分值按20%折算加分。

减分项目直接累计，不进行折算。

第五条评优表彰奖励和宿舍表现奖励旨在鼓励学生争优创先，增强集体荣誉感，促进个人全面发展。

加分标准见表三、表四。

表三评优表彰奖励加分标准
注：1、先进集体包括“先进班集体”、“红旗团支部”等各级组织表彰的6人以上的学生团体。

先进个人包括“三好学生”、“优秀学生干部”、“十佳大学生”、“优秀大学生”
等受各级组织表彰的学生个体（不包括获得各级各类奖学金的个人），具体加分范围及等次由学生工作处和校团委共同议定并公布。

2、同一学期获得多项集体奖励的，取最高项加分后，每多一项集体奖按其奖项对应分
值的10%进行累计加分。

3、同一学期获得多项先进个人个人奖项的学生取最高项加分后，每多一项个人奖励按
其奖项对应分值的10%进行累计加分。

4、在2、3基础上，同一学期兼获先进集体和先进个人荣誉的，直接进行累计加分。

表四宿舍达标奖励加分标准
第六条违纪处罚和宿舍不良表现处罚旨在警示和教育学生严格遵守校纪
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校规，学会自律、懂得慎独。

扣分标准见表五、表六。

表五违纪处罚扣分标准
注：学生仅在受处分学期接受扣分处罚。

表六宿舍不良表现处罚扣分标准
注：若经查实，宿舍不达标属某学生个人原因，扣该学生个人1.5分，其他成员扣分情况由宿舍所在公寓办公室酌定，并将扣分情况报所属公寓管理中心。

第七条专业素质与能力评价由学习成绩、学习研究能力表现两部分组成，旨在引导学生学会学习、学会思考、学会创造和创新。

学习成绩分＝平均学分绩点数×75%
平均学分绩点数=[学期内Σ（必修课成绩×该门课学分）/Σ学分]
必修课成绩以第一次考核成绩计算，考试作弊、缺考的课程以0分计算，采取等级记分的课程分数折算方法见表七。

表七按等级记分课程分数折算表
第八条学习研究能力表现主要考察外语、计算机等专业相关技能水平和学生参与科技学术活动情况，并予以加分鼓励。

加分标准见表八、表九和表十。

先分项计算奖励加分，再进行合算。

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各学院可根据专业特点及要求，参照相应加分标准，在学院实施细则中制订其他与专业相关的职业技能水平奖励标准。

表八外语水平奖励加分标准
注：1、其他语种参照上表根据等级考试级别及难度情况进行相应加分。

2、外语专业学生通过专业外语等级考试参照上表加分，如第二外语也通过国家外语等
级考试，继续参照上表加分。

3、学生仅在首次通过四（六）级考试的学期享受奖励加分。

表九计算机水平奖励加分标准
注：学生仅在首次通过计算机级考试的学期享受奖励加分。

表十科研及创新能力奖励加分标准
注：1、学生参加各级科技学术活动集体项目或个人项目竞赛的决赛获奖均按本表标准加分。

2、在国家核心期刊上发表科研学术论文，按国家级竞赛一等奖加分；在其它国内正式
出版发行的期刊上发表科研学术论文，按国家级竞赛三等奖加分。

3、特等奖、一等奖按第一名加分，二等奖按第三名加分，三等奖按第四名加分，优秀
奖（或优胜奖）按第六名加分。

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4、获发明专利按国家级竞赛第二名加分，获实用新型专利按国家级竞赛第四名加分。

5、同一学期获得多次奖励的取其中最高分项加分后，每多一项按其奖项对应分值的
10%折算后累计加分。

第九条身体素质评价由体育课成绩和体育运动能力表现两部分组成，旨在鼓励学生学会健身，积极参加体育运动，增强体质。

有体育课的年级，身体素质表现分＝体育课成绩×5%；
无体育课的年级，身体素质表现分＝《学生体质健康标准》测试成绩×5%，《学生体质健康标准》测试不合格的按零分计。

体育运动能力表现主要考察学生参加各级各类体育竞技比赛获奖情况，并予以加分鼓励。

加分标准见表十二。

第十条其他素质与能力是指学生的文学艺术修养、审美素质、社会工作与实践能力、组织协调能力、沟通能力等多项素质与能力。

鼓励学生积极参与社会实践和各类素质培养、拓展活动，旨在引导学生学会审美、学会生活、学会劳动。

社会实践分＝社会实践成绩×5%
其他素质表现奖励加分按照表十一、表十二、表十三的标准进行。

先分项计算奖励加分，再进行合算。

合算时，累计奖励加分满5分后，对超出的分值按20%折算加分。

表十一文字表达能力加分标准
注：1、担任校、院、系刊物记者、编辑的学生在工作规定篇目内不予加分，超出篇目按上述分值加分。

2、同一学期发表多篇文章的，取最高项加分后，每多一篇按其对应分值的10%折算后
累计加分。

表十二文学、艺术、体育特长表现加分标准
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注：1、学生参加演讲赛、辩论赛、各类文学、艺术、体育比赛的集体项目和个人项目的决赛获奖均按本表标准加分。

2、担任校级大型活动的主持人，由活动组织主管部门提供证明，学院根据活动的规模、
主持难度酌情加分。

3、特等奖、一等奖按第一名加分，二等奖按第三名加分，三等奖按第四名加分，优秀
奖（或优胜奖）按第六名加分。

4、陪练可按参赛加分，在陪练中担任本职工作的学生干部不加分。

5、同一学期获得多次奖励的取其中最高分项加分后，每多一项按其奖项对应分值的
10%折算后累计加分。

6、学院组织的此类活动由学院在实施细则中制订加分标准。

表十三社会工作奖励加分标准
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注：1、兼职学生干部取最高项加分。

2、学生干部任期至少三个月，且按期、按质、按量完成工作，无渎职行为，可得分基
本分，根据其工作情况及效果酌情评定绩效分，两项合计为总分。

3、校、院两级学生干部分别由校团委、学生工作处及学院团总支、学生工作办公室评
定加分分值。

4、班级干部由班级考评组评定加分分值。

5、宿舍长、宿舍团小组组长由班级考评组结合星级宿舍等级评定绩效分。

第三章综合素质测评资料的提供与收集
第十一条学校有关部门负责提供综合素质测评资料，并在校园局域网本部门网站公布，以便班级考评组查询。

1、教务处负责提供学生各科学习成绩。

2、体育部负责提供学生体育课成绩和《学生体质健康标准》测试成绩。

3、学生工作处、校团委和学院学生工作办公室、团总支负责提供学生相应
社会工作奖励分值。

4、学生工作处、校团委根据不同时期的具体情况，共同负责确定并公布可
予加分的校级以上（含校级）评优表彰、大型学生科技学术活动、文体
活动奖励范围及相应等次。

5、学校各职能部门举办学生参加的各类竞赛活动，应将活动范围、规模、
评奖等次等情况报学生工作处和校团委，三方共同议定加分奖励范围及
等次。

6、校学生工作处公寓管理中心、金川校区管理委员会学生工作办公室和东
区学生公寓管理中心负责提供学生星级宿舍奖励分、不达标宿舍处罚分。

第十二条班级考评组利用校园局域网收集综合素质测评资料后实施测评。

要注重附加分评分依据的规范性、统一性。

1、评优表彰学生奖励加分以校学生工作委员会文件或上级表彰文件（学校
网站首页）为依据。

2、学生外语学习奖励加分、计算机学习奖励加分、文字表达能力加分以学
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生个人提供的获奖证书或刊物为依据。

3、语言表达能力、文体特长、创新能力加分以学生工作处、校团委公布的
活动范围及相应等次为准，以学生的获奖证书为依据。

4、违纪处罚分以学校处分文件为依据（学校网站办公自动化网）。

学生公寓
宿舍表现奖惩分从相应公寓管理部门网站查询或以纸制版名单（需加盖
公章）为依据。

第四章综合素质测评的实施
第十三条学校学生综合素质测评工作在校学生工作委员会统一领导下，按学期进行，校学生工作处负责组织实施。

第十四条学院学生工作领导小组全面负责本学院学生综合素质测评工作，并结合本学院具体情况制订相应实施细则，报学生工作处备案。

第十五条各班级组成由班主任任组长，班长、团支书、班团干部和2-3名学生代表为成员的考评组（一般为7-9人），根据本学期的学习、生活等情况和班级相关原始记录，对本班学生进行民主测评。

第十六条班级考评组要坚持“公平、公正、公开”的原则，严肃认真地做好测评工作，要注意听取其他学生意见和建议，改进工作。

第十七条班主任根据对本班全体学生综合表现情况的了解，具有对学生加减1分的权限。

班主任综合奖惩分应在《内蒙古工业大学学生综合素质评价表》中注明，经学院学生工作领导小组审定。

第十八条班主任负责向全班学生公布综合素质测评结果，每个学生确认自己的测评结果并签字后，测评结果报送学院学生工作领导小组审定。

第十九条学院综合测评工作须在每学期开学后三周内完成，在第四周将测评结果报送校学生工作处。

第六章附则
第二十条本办法自2008年月日起执行。

第二十一条本办法有学生工作处负责解释。

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内蒙古工业大学学生综合素质评价表
学院（盖章）：班级：
2、行为表现奖惩参照表三、表四、表五和表六评定；
3、学习成绩分＝平均学分绩点数×75%，平均学分绩点数=[学期内Σ（必修课成绩×该门课学分）/Σ学分]；
4、学习研究能力表现依据表八、表九和表十评定；
5、体育成绩＝体育课成绩×5%，无体育课年级，体育成绩＝《学生体质健康标准》测试成绩×5%；班主任签字：
6、体育运动能力表现依据表十二评定；
7、社会实践分＝社会实践成绩×5%学生
8、学生参与各类活动获奖奖励依据表十一、表十二、表十三评定；
9、综合素质测评成绩＝思想道德素质分＋专业素质与实践能力分＋身体素质分＋其他素质与能力分。

学院分管领导签字：
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10、此表一式三份，统一用A3纸打印出师表
两汉：诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

腹有诗书气自华
今当远离，临表涕零，不知所言。

腹有诗书气自华。