留守儿童谈话记录

学校留守儿童谈话记录两篇留守儿童谈话记录〔一〕访谈时间：xxxx年x月xx日访谈地点：学校x楼办公室参与人员：淘气生甲学困生乙留守儿童丙访谈教师xxx1〕同学甲情况简介：该生自控力差，上课常常坐不住，注意力松散。

学习成绩偏下，学习不主动，作业时常不能按时去做，需要教师家长的催促。

2〕同学乙情况简介：大脑反响灵活，根底较差，在班级有一定的号召力与组织能力，个性，自尊心强，特长在数学方面有所表达。

3〕同学丙情况简介：该生有向上进取的趋向，但家庭处于单亲环境，父母关爱缺乏，有迷失价值之惑。

访谈记录〔一〕师：甲同学，能说说你现在的学习情况吗？甲：我现在的成绩上升了很多，并且很稳定。

教师最近经常表扬我，说我各个学科进步都很大。

以前考试几乎很难及格，现在每次考试都能保持中等的水平。

师：变化这么大，是不是你的自控力提高了，能主动的学习了？甲：嗯，教师和同学们都是这样评价我的。

说实话，我以前也知道我的控制能力特别差，我也想改啊。

可就是对学习提不起兴趣来。

课堂上怎么也坐不住，作业也不能按时完成，总觉得自己不是块学习的料。

回家爸爸妈妈为了锻炼我的控制能力，甚至规定我坐半个小时不准动。

越是这样，我就越反感，更加对抗。

后来，x教师每天中午都找我谈心，鼓励我，给我信心。

并且说教师们上课会慢慢地用上许多以前没用过的方式，这些方式会让我们喜欢上学习的。

说实话教师的话，我是不太相信的。

枯燥的学习生活我最讨厌了！我还记得那是一节语文课，我懒洋洋地翻开书，教师面带笑容说：“同
学们，咱们今天来一个现场的配乐朗读比赛。

每位同学都要锻炼一下好不好？〞朗读？配乐？每个人都要参加？我的普通话并不差，可我从没在这么多人面前朗读过啊。

教师让我们每个人准备十分钟，不得已我选了朱自清的?春?。

轮到我了，教师给我配了一首古筝曲?高山流水?音乐声缓缓响起，我仿佛一下子找到了感觉，和着音乐，居然很大胆地大声地朗读了?春?同学们都鼓起了掌，说我的声音和着音乐声特别动听。

一节课下来，我居然都没有走神。

就像教师说得，我会越来越喜欢学习的。

原来每个教师上课都是这么有意思啊。

我真的开场喜欢上了学习。

师：你喜欢教师上课用这些多媒体，课件等手段吗？甲：嗯。

我很喜欢。

会不知不觉喜欢上上课啊。

我的成绩也提高了，我很开心啊。

我现在作业都是独立完成呢，以前可是想都不敢想的啊。

访谈记录〔二〕师：能给我介绍一下你以前的学习情况吗？现在都有哪些变化呢？乙：大家都说我很聪明啊，我的数学经常考总分值呢！可我英语特别差劲，我一口说英语我就觉得别扭，单词就是记不住。

越学越提不起兴趣。

爸爸妈妈还有教师都很着急，后来教师上课用多媒体的次数越来越多，让我们跟着软件学发音，可我总是不敢开口，怕同学们笑话我发音不准。

教师鼓励我说要相信自己，多读几遍就好了，教师将我的发音录下来，前后作比照，很明显多读几遍我的发音就标准多了。

可以说是让我信心大增。

慢慢地我每天都跟着软件认真练习，英语成绩提高很快，我的学习兴趣又回来了！师：
那么教师的这种信息化教学方式，对你的其他课程有帮助吗？乙：有啊。

比方数学，现在很多几何方面的题目，教师通过多媒体让我们感知更直观了，以前很多同学最怕几何了现在全班同学都很喜欢呢！
访谈记录〔三〕师：听说你以前有很多让教师头疼的问题？丙：教师帮我分析过，可能跟我的生活环境有关系吧。

我跟爷爷奶奶住，爷爷奶奶都宠着我，什么事都满足我。

记得有一次奶奶生病了，我放学回家奶奶没有做饭，我竟然冲着奶奶大吼了一顿，奶奶当时就哭了。

可我也不知道我错在哪里。

第二天教师知道了这件事，在班会课上教师让我们集体看了邹越的演讲，我是流着泪看完的，奶奶年纪那么大了还要照顾我，什么好吃的都留给我，尽心尽意地照顾我。

我竟然认为这些都是理所当然的，不但不回报爷爷奶奶，还经常惹爷爷奶奶生气，我真是太不懂事了。

下午放学，我主动向奶奶成认了错误，奶奶原谅了我。

这以后，教师经常让我们观看视频，谈体会，发表演讲。

现在，大家都说我比以前懂事多了。

留守儿童谈话记录〔二〕标签：留守儿童、教育教育分类：访谈记录对象：xx〔xx的监护人、xxx村委会副书记〕地点：xx家时间：xxxx.x.xx 我：x书记您好，在忙呢？xx：在锯柴，你们什么时候放的假啊？我：腊月初九。

xx现在在您家住吗？xx妻：是的。

他在xx他舅舅家住了几年，现在寄住在我们家里。

我：那他爸妈平时不回来吗？他们多久联系一次啊？xx妻：一般没什么要紧的事就不回
来。

他〔xx〕自己有手机的，他爸妈隔几天就给他打。

我：这样啊，不过小学生现在就带手时机影响学习吗？xx：方便一些吧，其实也没什么的啊！对了，听说你们现在做一个活动，是什么性质的呢？我：您也听说了呀！我们方案今年暑期在
对象：曾傲奇。

地点：放假送她回家的路上。

时间：2010.1.28上午十一点。

我：小朋友，你叫什么名字啊？
曾：我叫曾傲奇。

我：今年几岁了？上的几年级啊？
曾：今年九岁了，上小学三年级。

留守儿童访谈记录之一
我：爸爸、妈妈在家干活还是在外面打工？
曾：爸爸在外面打工，妈妈在家里照顾我和弟弟。

我：知道爸爸在哪里打工吗？
曾：在青峰镇。

我：知道爸爸是干什么的吗？
曾：不知道。

我：知道爸爸一个月大概挣多少钱嘛？
曾：不知道。

我：平时会想爸爸吗？
曾：会想。

我：爸爸回来会带些礼物给你吗？
曾：会。

对了，你们给我们带来的礼物，我们都很喜欢。

我：哈哈，只要你们喜欢就行。

平时在家做家务吗？
曾：做。

我：就是干些什么啊？
曾：扫地，还有照看弟弟。

我：觉得爸爸在外面打工累吗？
黄：比拟累吧！
我：妈妈在家里管得严吗？
曾：妈妈管得很严。

我：你平时看电视吗？
曾：看，不过一天不超过一个小时。

哥哥，如果你们寒假来教我们学习就好了。

我：如果你们愿意的话，我们下年寒假就过来。

你们班上的小朋友，爸爸妈妈在外面打工的多吗？
曾：多。

我：大概有多少人啊？
曾：有七、八个吧！
我：你们班总共有多少人呢？
曾：十四个人。

哥哥，你们是学校派来的吗？
我：不是，我们是自愿来的。

你们现在最想学什么东西啊？
曾：唱歌、跳舞、学英语。

我：你们英语学得会吗？
曾：还行吧！不过我们没有英语教师，每星期去镇上找一个教师给我们上一次课。

每次给他一百块钱。

我：怎么那么贵啊？
曾：是很贵。

我：想了解外面的知识吗？
曾：想。

我：想了解点什么啊？
〔想了一会儿，没说什么。

也许她没有理解我说的什么吧！〕
我：长大了想上大学吗？
曾：想。

我：你现在想长大吗？
曾：想。

我：大概长到多么大啊？
曾：长成上高中那个样子。

我：为什么呀？
曾：那样我也就可以向你们这样去帮助山里的那些小学生了。

〔很感动……〕
我：你愿意参加我们的活动吗？
曾：愿意，我们班上的同学也都愿意。

那天你们走的时候我们都不想让你们走，觉得你们太好了！
小结：她是一个很活泼、很懂事的孩子。

我给他抱着被子，他家住在
山上面，在路上他一直问我累不累，让我休息一下。

到他家又给我找凳子、给我倒水喝。