北师大2011版数学六年级上《四 百分数 这月我当家》教学设计_2

《这个月我当家》教学设计
备课时间9月20日
复备时间所在单位
集备课题这个月我当家课型新授课项目内容
教材内容分析本节课以这个月我当家为情境，让学生进一步体会用百分数解决实际问题的过程，发展应用意识。

教学目标
知识
能力
使学生理解“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”和
“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的意义是相同
的,解题思路也是一样的。

过程
方法
掌握用方程解答“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”
的应用题。

情感
态度
价值观
体会数学知识间的联系,获得愉快的数学学习体验。

教学重点准确解答百分数乘、除法应用题。

教学难点找出等量关系。

教学策略和方法画图、讨论、练习
教具
准备
课件、图片
课时分配1课时
教学流程
教
学
环
节
你能分
板书设计
合格率
合格率=合格数÷抽查总数
成活率=成活棵数÷种植总棵数
小数百分数
分数百分错误！未找到引用源。

课后反思。