七年级语文下册《包拯》课件 语文
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包拯（公元999－1062年）字希仁 北宋庐州府合肥（今肥东县）人 他28岁中进士。仁宗时任监察御史， 建议选将练兵，以御契丹 后任天章阁待制、龙图阁直学士 为官刚正、执法严峻 著有《包孝肃奏议》 他的事迹长期流传民间，作为封建清 官的典型，演为戏文、元杂剧已有 《陈州粜米》等作品 后来流传日广，形成丰富的传说
《 包 拯 》Βιβλιοθήκη • 本文选自《宋史·包拯传》
• “传”是记载人物事迹的作品，是正 史的重要组成部分。
• 主要叙述传主的生卒、地望、职官、 生平事迹等内容。
• 作者:脱脱，元代史学家。
开封府尹
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/112022/1/11
鬻之 涿州
敛手
sòng
惮之 讼诉
大茔 峭直
恶吏苛刻
以遗权贵
割牛舌案 为官机智
进贡砚台 为官廉洁
出使契丹
巧言善辩 不辱使命
公开审案
为官刚正 执法严明
平日为人 克己奉公
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包拯是一个
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为官机智
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廉洁刚正
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巧言善辩
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不辱使命
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执法严明
•
克己奉公的人
• 1、同学们课外还要多用点时间读熟课文。 • 2、读熟课文注释。
包拯（公元999－1062年）字希仁 北宋庐州府合肥（今肥东县）人 他28岁中进士。仁宗时任监察御史， 建议选将练兵，以御契丹 后任天章阁待制、龙图阁直学士 为官刚正、执法严峻 著有《包孝肃奏议》 他的事迹长期流传民间，作为封建清 官的典型，演为戏文、元杂剧已有 《陈州粜米》等作品 后来流传日广，形成丰富的传说
《 包 拯 》Βιβλιοθήκη • 本文选自《宋史·包拯传》
• “传”是记载人物事迹的作品，是正 史的重要组成部分。
• 主要叙述传主的生卒、地望、职官、 生平事迹等内容。
• 作者:脱脱，元代史学家。
开封府尹
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/112022/1/11
鬻之 涿州
敛手
sòng
惮之 讼诉
大茔 峭直
恶吏苛刻
以遗权贵
割牛舌案 为官机智
进贡砚台 为官廉洁
出使契丹
巧言善辩 不辱使命
公开审案
为官刚正 执法严明
平日为人 克己奉公
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包拯是一个
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为官机智
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廉洁刚正
•
巧言善辩
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不辱使命
•
执法严明
•
克己奉公的人
• 1、同学们课外还要多用点时间读熟课文。 • 2、读熟课文注释。