2021年春期高中二年级期中质量评估语文答案

高二答案
1．B（A项“完全能够让人信服”错误。

C项据第3段第1句，“标明了欲望”有误。

D项说法过于绝对。

）2．B（“分析了叙事对欲望的影响”错误，第三段是欲望对叙事的影响，第四段是叙事对欲望的影响。

）3．B（即使纳入文学情节的躯壳，人们也不一定会津津有味地跟踪一个数学教科书提供的因果转换。

）4．A（“韧性城市是新概念”表述有误；另，材料一第二段有“疫情等公共卫生事件不断重塑城市和社会，并间接促进了现代城市规划的诞生及其演进。

”）
5．D（这是临时性应急措施，“韧性城市”建设应“从应急化走向常态化”。

）
6．（1）科学合理利用新兴技术，多维度提升城市韧性；（2）跳出简单的防灾、救灾思维，确立系统、多元的风险防控理念；（3）不搞形式，真正抓好“韧性城市”显性工程建设与隐形内涵建设。

（每点2分，共6分；意对即可。

）
7．D（小说的语言经过精心锤炼，平淡朴素却饱含热情。

）
8．（1）婴儿作为小说的线索，贯穿全文，使行文更加紧凑集中。

（2）婴儿的存在有利于烘托人物形象，安抚哭泣的婴儿突显出志愿军战士铁血柔情的品质。

（3）婴儿的哭声推动了情节的发展，缓和了紧张氛围，是司机能够插队过桥的关键。

（4）婴儿的哭声象征着新生和希望，小说借守护婴儿歌颂了志愿军战士奉献精神，突出主题。

（5）哭泣的婴儿是朝鲜人民遭受战争苦难的一个缩影，从侧面谴责了敌军的侵略行为。

（每点2分，任意答出3点即得6分）
9.（1）小说描写的真实性：①小说取材于真实的历史事件。

②小说关于战争场景的描述是真实的，战斗条件艰苦，战事胶着激烈。

③小说里的人物形象鲜明立体，真实可信。

（答出任意2点给2分）（2）小说描写的诗意性：①小说突显了战争过程中志愿军战士的人性之美。

②小说把大量笔墨聚焦在象征新生和希望的婴儿身上，给小说一抹温暖的亮色。

③小说尾段描写了司机刘强脑海里温馨的画面，增添了小说的诗意。

（答出任意2点给2分）
（3）作用：真实与诗意相结合，让读者于残酷战争中看到生命的美好和希望，增强胜利的信心，凸显“革命浪漫主义”情怀、乐观精神，升华主题。

（2分，其他答案言之成理，酌情给分）
10. B
11. A （鲁襄公二十二年，属于王公年次纪年法）
12. C（曲解文意。

原文意思是“即使称王也完全应该，称霸还委屈他了”。

）
13.（1）如今孔丘年纪轻轻就崇尚礼仪，这岂不就是所谓的才德显达的人吗?我就要死了，你一定要去拜他为师。

（“达者”“即没”“师”各1分，大意2分）（2）齐景公跟晏婴一块来到鲁国，景公问孔子说：“过去秦穆公时，秦国的国土又小，地域又偏僻，他能够称霸是什么原因呢?”（“适”“僻”“其霸何也”各1分，大意2分）
14．B（此处营造的氛围是凄清，故“清幽”不当。

）
15．（1）诗人借贾谊流落楚地的经历，暗寓了自己被贬客居他乡的悲愁。

（2）鬓发像秋天的白霜，官袍还是卑微的青色，诗人运用比喻，抒发年长官微的慨叹。

（3）诗人借“荐扬雄”的典故，表达了自己文才卓绝却无伯乐引荐的苦闷之情。

（每点2分，共6分，意对即可）
16.（1）学而不思则罔思而不学则殆（2）是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者（3）故不积跬步无以至千里
17．B 18．A 19．C
20．①如果出现长期发烧现象②患者千万不要自己乱吃抗生素③服用抗生素次数太多（每句2分，意对即可）
21.（1）由中国科协主办（2）2019年5月启动（3）“科学也偶像”科学家精神短视频征集活动获奖名单确定（4）经网友票选和线上线下两轮专家评审（每个要点1分，句子通顺1分。

）
22.参考立意：（1）要有危机意识；（2）要为危机提前做好准备；（3）要正确的心态面对危机。

参考译文：
孔子出生在鲁国昌平乡的陬邑。

他的祖先是宋国人。

鲁襄公二十二年孔子诞生。

孔子降生后脑袋就长得中间低四面高,所以就给他取名叫丘。

字叫仲尼。

孔子十七岁的时候，鲁国的大夫孟釐子病重将死，临死前告诫他作为继承人的儿子孟懿子说：“孔丘这个人，是圣人的后代，虽不一定能当国继位，但必然会有才德显达的人出现。

如今孔丘年纪轻轻就崇尚礼仪，这岂不就是所谓的才德显达的人吗?我死之后，你一定要去拜他为师。

”孟釐子死后，懿子和鲁人南宫敬叔便去向孔子学礼。

孔子早年生活，既穷苦又没地位。

成年以后，先是给季氏当管理仓库的小官，在掌握钱粮的出入方面准确公平;后来又做过管牲口的小官，市场中牲口越养越多。

于是做了管理土木工程的官。

不久，他离开鲁国，在齐国受到排斥，到宋国、卫国遭到驱逐，在陈国、蔡国之间被围困，不能走出去，粮食也没有了，跟随的学生都饿病了，没人能站立起来。

孔子还在不停地给大家讲学，朗诵唱歌。

子路生气，见孔子说：“君子也有困厄吗？”孔子说：“君子能固守困厄而不动摇，小人困厄就胡作非为了。

”鲁昭公二十年，孔子大约三十岁了。

齐景公跟晏婴一块来到鲁国，景公问孔子说：“过去秦穆公时，秦国的国土又小地域又偏僻，他能够称霸是什么原因呢?”孔子回答说：“秦这个国家，地域虽然小，但是它的国君志向远大；地势虽然偏僻，国君的行为却中正无私。

秦穆公亲自选拔用五张黑羊皮赎来的贤士百里奚，封给他大夫的官爵，才把他从奴隶的拘禁中救出来，就和他一连晤谈三天，随后把掌政大权交给了他。

从这点说明即使称王也完全应该，称霸还委屈他了呢!”景公听了很高兴。

孔子三十五岁时，鲁国发生动乱。

孔子到了齐国，做了高昭子的家臣，想通过高昭子的关系接触景公。

孔子和齐国的乐官谈音乐，听到韶乐，就学起来，三个月竟然尝不出肉味来，齐国人称赞他这种专心致志的精神。

齐国的大夫想害孔子，孔子知道了。

景公说：“我老了，不能任用你了。

”孔子于是辞行，返回了鲁国。

鲁定公十四年，孔子五十六岁。

这时他以大司寇的身份兼理国相的职责(参与国家大事)，于是就把扰乱鲁国政事的大夫少正卯给杀了。

孔子参与国政才三个月，鲁国那些贩卖羊羔猪仔的人们，不再以次充好漫天要价；男人女人在路上行走时也自觉的分开各走一边；丢在路上的东西没有人拾取；男人崇尚忠诚信义，女人信奉贞节顺从，四面八方来到鲁国的客人，用不着到主管官员那里去求告，鲁国的百姓都能够使其各得所需而归。

孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教弟子，弟子大约三千人，精通六艺的有七十二人。

太史公说：《诗经》有这样的话：“巍峨的高山令人仰望，宽阔的大路让人行走。

”孔子是一个平民，传到十几代，读书的人都尊崇他。

自天子王侯，中原凡是讲习六经的都要以孔夫子为标准来判断是非，孔子可说是至高无上的圣人了！。