部编人教版四年级上册语文期末质量评估检测考试完美版

部编人教版四年级上册语文期末质量评估检测考试完美版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音写汉字。

jīnɡ tōnɡshènɡ tán ɡònɡ xiàn zuì èhū yù
jiàn kānɡliú chànɡzhèn hàn shùn jiān kē bàn
duǎn zàn jiān yìnɡzhuó zhuànɡzhēn xīzhuānɡ shì
二、给词语中加点字选择正确读音，用“_____”标出。

缘．故（yuán yuǎn）弯曲．（qūqǔ）均．匀（jūn jùn）
蟋蟀．（shuāi shuài）挖掘．（qūjué）倾．斜（qīn qīng）
三、辨字组词。

者（_________）取（_________）息（_________）睁（_________）
诸（_________）娶（_________）媳（_________）挣（_________）
更（_________）全（_________）身（_________）跪（_________）
硬（_________）栓（_________）射（_________）脆（_________）
四、补充词语，并按要求自己写词语。

响（____）云（____）（____）机（____）算（____）无人（____）
志（____）高（____）（____）七（____）八通（____）达（____）文质（____）（____）随（____）（____）安
1．山岳倒塌，大地裂开。

形容响声巨大或变化剧烈。

（____）
2．写出两个带有数字的四字词语：（如五湖四海）（____）（____）
3．写出两个ABCC形式的词语：（____）（____）
五、选词填空。

严肃严格严厉严明
1．要（_____）法纪，制止不正之风。

2．我们要（_____）要求自己，养成良好的道德品质。

3．对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸，必须（_____）打击。

4．校长向学生们提出了一个（_____）的问题：“你们为什么而读书？”
六、按要求改写句子。

（1）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
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（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写句子）
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（3）爷爷给我讲了许多过去的往事。

（修改病句）
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（4）科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（缩句）
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（5）炎帝之少女，名曰女娃。

（翻译句子）
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七、根据学过的内容填空。

1．美景，令人陶醉。

钱塘江大潮蔚为壮观：“浪潮越来越近，犹如
___________，__________地飞奔而来”。

家乡的夜晚美丽温馨：“细细的溪水，流着___________，___________。

”
2．古诗，回味悠长。

“___________，___________”描写了秋夜的美景；“___________，____________”饱含着对良将的期盼。

“ ___________，
___________”宽慰了离别的友人；“_____________，___________”蕴含着深刻的哲理……
3．精神，代代流传。

我们从“________，以堙于东海”中，看到了______的精卫；从“看道边李树_______，诸儿________，________”读出了________ 的王戎；我还敬佩__________的__________。

八、阅读芳草地。

①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。

②那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。

从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。

③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。

照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。

④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。

”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。

这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。

照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。

我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！
⑤这件事至今让我感动。

1．请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。

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2．第④段画“”的句子是____和___描写，表现了“我”____的心情。

3．仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。

A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法
（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。

（_______）（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

（_______）
（3）第③段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。

（______）
4．读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。

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5．这件事为什么至今让“我”感动？
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九、习作乐园。

生活中，你一定得到过别人的帮助。

回忆一下，他（她）是在什么情况下、怎样帮助你的？你是怎么感谢他（她）的？如果还没来得及感谢，你打算怎样表达谢意？请你以“感谢你对我的帮助”为题，写一篇习作。

注意写明事情的起因、经过和结果，要详略得当，不但要写清楚自己的所见、所闻，还要写清楚自己的所想。

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答案
1、精通圣坛贡献罪恶呼吁健康流畅震撼瞬间磕绊
短暂坚硬茁壮珍惜装饰
2、yuán qū jūn shuài jué qīng
3、作者取得休息睁眼诸位娶亲媳妇挣钱三更全部身体跪下硬物拴着射击清脆
4、彻霄神妙荒烟存远横竖情理彬彬遇而山崩地裂四面八方三言两语议论纷纷生机勃勃
5、严明严格严厉严肃
6、为人类造福，没有错。

作为一名少先队员光荣吗？当然光荣。

爷爷给我讲了许多过去的事。

科学家揭开了秘密。

炎帝的小女儿。

名字叫作女娃。

7、千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡山草和野花的香味流着月光今夜月明人尽望不知秋思落谁家但使龙城飞将在不教胡马度阴山青山一道同云雨明月何曾是两乡人事有代谢往来成古今常衔西山之木石坚持不懈多子折枝竞走取之唯戎不动聪明机智坚持勇敢夸父
8、
1．将近四十年前，小学二年级时，照相师傅来学校给师生照相时，“我”借了堂姐的光第一次照相。

2．神态语言借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦
3． D A C
4．我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。

5．和堂姐一起照相，既满足了少年的好奇，又留下了一份骄傲和纪念。

9、例文：
感谢你对我的帮助
我最想感谢的人是我的姐姐。

姐姐虽然只大了我三岁，好像比我多学了好多知识，她可比我懂事多了。

我小的时候，姐姐教过我穿衣服、吃东西、说话、走路，还喂过我吃饭，我心里很感激她。

在家里姐姐总照顾我，每次爷爷问第二天做什么饭菜吃，姐姐总是先让我
选，我选定吃什么饭菜了，姐姐也总同意。

有时候妈妈从外边带了肯德基回来，姐姐总是让我先挑好的，剩下的给她自己。

有时候别人家给的糖果什么的，也全是我多，姐姐少。

姐姐不仅在生活上关心我，也在学习上帮助我。

我上幼儿园小班时，一进幼儿园就哭喊着要回家，是姐姐鼓励我要学会坚强，她说幼儿园有很多小朋友，和小伙伴们一起玩会很开心的。

后来，我再去幼儿园不仅不哭了，还玩得很快乐。

我感觉自己渐渐长大了。

到了三年级的时候，我有的英语作业不会做，姐姐总是很细心地教我。

现在姐姐在外地上学了，每次回来都会带给我一些好东西。

我非常感谢你，姐姐！。