M2U2 It will rain in Beijing.

课时备课卡
时间：
2.
He is singing. …
Step 2 Lead-in Brainstorm 头脑风暴
（设计目标：复习天气类单词，为其后学习重点句型
做准备。

）
Step 3 Key sentence
A: What will the weather be like?
B: It will be …
It will …
Look at the pictures and introduce the weather.
Summary:
2.…
这里应该留有空间让学生观察总结，可惜老师总是舍不出时间。

Step 4 Text learning
1. Look and answer.
针对重点句型，联系课文作答。

2. Listen and answer.
（拓展，听力训练。

） 3. Listen and answer.
4. Listen and read.
Pay attention to the sound and imitate.
听力准备失误了，浪费了时间和学生的专注。

5.
Look and make a dialogue.
（训练will 的一般疑问句的提问和回答。

） Step 5 Practice
1. Listen and answer.
2. Oral work.
Step 6 A writing work.
My plan for the Qingming Festival.
这里的作文最好是留给学生足够的时间来写，在课堂上分享大家的时间，不要什么都留到课下完成。

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