人教版道法一年级上第三单元第十二课(第1课时)教学设计
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教学重点：知道要爱惜自己的身体，认识到养成良好的生活习惯的重要性，从小养健健康的生活。
教学难点：上课守纪律的重要性。。
教学方法：讲授法 引导法
课 型：新课
教学准备：多媒体课件
教 学 过 程 与 方 法
教学环节
教学活动
设计意图
安全教育
一、导入。
二、点播课文彩图，传授新内容
三、总结全文。
同学们新学期开学了，你们已经长大了，你们是新学生。你们在上学放学了路上一定要注意交通安全，要走人行道，靠右走，红灯停绿灯行。
教育过程：
一、导入
小朋友们晚上都是几点睡觉?
三、新授
看图回答：第1副图是什么时间?图中的小朋友在干什么?
归纳：晚上21：00图中小朋友已睡觉，并在睡觉前准备了第二天起床侯需要的衣服、书包等。
看图回答：第2副图是什么时间?图中的小朋友在干什么?
归纳：早晨6：30，图中小朋友正在起床、穿衣服，准备上学。 小结：要求小朋友们能保证睡眠充足，充足的睡眠应每 天9-10小时，这样身体健壮，才能精神爽。
一年级上第三单元第十二课教学设计
年（班）级
一年级
时 间
执教人
学 科
道德与法治
课 题
12早睡早起
第（ 1）ห้องสมุดไป่ตู้时
三维目
标
1知识与技能；学生参与制订作息表。知道时间宝贵的,做事不要拖拉。。
2、过程与方法；学生拓展表演，体会正确姿势的重要性。
3情感态度价值观；在观察、调查、中，初步了解健康，获得基本的健康意识和生活能力。
因此应做到以下几点：
1、应有良好的睡眠环境，保持卧室安静。
2、睡前不得多说话或吃零食，闭上眼药安安静静的睡觉。
3、早晨闹钟响应立即起床，不要有赖床的坏习惯。
通过对这节课的学习，我们明白了早睡早起的好处。
激趣导入，激发学生学习兴趣。
谈话，使学生知道时应该懂得怎么样早睡早起？
观察图片。激发兴趣。
作业设计
观察3、4、5图中小朋友他怎么了?图中小朋友晚上10：00还在看电视，早晨起床晚了，上学要迟到了，在马路上飞奔。上课时，提就感到头昏眼花想睡觉。请每位同学联系实际、讨论。晚睡晚起不好?
学生回答：。。。
归纳：小朋友年龄小，正处在长身体时期，特别容易疲劳，而睡眠能使身体各部分充分休息，迅速消除疲劳，让身体长得更壮。
回到家实行早睡早起
板书设计
12、早睡早起
早睡早起
早点睡，按时起
教学反思
教学难点：上课守纪律的重要性。。
教学方法：讲授法 引导法
课 型：新课
教学准备：多媒体课件
教 学 过 程 与 方 法
教学环节
教学活动
设计意图
安全教育
一、导入。
二、点播课文彩图，传授新内容
三、总结全文。
同学们新学期开学了，你们已经长大了，你们是新学生。你们在上学放学了路上一定要注意交通安全，要走人行道，靠右走，红灯停绿灯行。
教育过程：
一、导入
小朋友们晚上都是几点睡觉?
三、新授
看图回答：第1副图是什么时间?图中的小朋友在干什么?
归纳：晚上21：00图中小朋友已睡觉，并在睡觉前准备了第二天起床侯需要的衣服、书包等。
看图回答：第2副图是什么时间?图中的小朋友在干什么?
归纳：早晨6：30，图中小朋友正在起床、穿衣服，准备上学。 小结：要求小朋友们能保证睡眠充足，充足的睡眠应每 天9-10小时，这样身体健壮，才能精神爽。
一年级上第三单元第十二课教学设计
年（班）级
一年级
时 间
执教人
学 科
道德与法治
课 题
12早睡早起
第（ 1）ห้องสมุดไป่ตู้时
三维目
标
1知识与技能；学生参与制订作息表。知道时间宝贵的,做事不要拖拉。。
2、过程与方法；学生拓展表演，体会正确姿势的重要性。
3情感态度价值观；在观察、调查、中，初步了解健康，获得基本的健康意识和生活能力。
因此应做到以下几点：
1、应有良好的睡眠环境，保持卧室安静。
2、睡前不得多说话或吃零食，闭上眼药安安静静的睡觉。
3、早晨闹钟响应立即起床，不要有赖床的坏习惯。
通过对这节课的学习，我们明白了早睡早起的好处。
激趣导入，激发学生学习兴趣。
谈话，使学生知道时应该懂得怎么样早睡早起？
观察图片。激发兴趣。
作业设计
观察3、4、5图中小朋友他怎么了?图中小朋友晚上10：00还在看电视，早晨起床晚了，上学要迟到了，在马路上飞奔。上课时，提就感到头昏眼花想睡觉。请每位同学联系实际、讨论。晚睡晚起不好?
学生回答：。。。
归纳：小朋友年龄小，正处在长身体时期，特别容易疲劳，而睡眠能使身体各部分充分休息，迅速消除疲劳，让身体长得更壮。
回到家实行早睡早起
板书设计
12、早睡早起
早睡早起
早点睡，按时起
教学反思