中考复习专题《常见气体的制法和检验》

<常见气体>教学案
一．实验室制取O 2、H2、CO2的反应原理、制取装置、收集方法、实验步骤及注意事项：
O2H2CO2
反应
原理
制取
装置
收集方法①
②
①
②
①
操作步骤①组装仪器，检查装置
气密性；②装药品；③
固定试管；④点燃酒精
灯，进行加热；⑤收集
气体；⑥将导管移离
水槽；⑦熄灭酒精灯。

①组装仪器，检查装置
的气密性；②加入
；③由分
液漏斗或长颈漏斗注
入；
④收集气体；⑤验满。

①组装仪器，检查装
置的气密性；②加入
③由分
液漏斗或长颈漏斗注
入；
④验纯；⑤收集气体。

①组装仪器，检查装
置的气密性；②加
入；③由分液
漏斗或长颈漏斗注
入；
④收集气体；⑤验满。

验满方法①向上排空气法收集时，可用
放在，如果木条
则已满。

用排水法收集，如果
集气瓶口有
则已满。

用放在
，如果木条
则已满。

注意事项试管口应
倾斜；排水法收集完气
体后应该先
再；应在试
管，
防止：。

如果用长颈漏斗，应该。

如果发现收集不到氧气
原因有。

先验纯再收集；装满
氢气的集气瓶该
放置。

不能用稀硫酸或浓盐
酸代替稀盐酸的原
因：。

例题分析：右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关分析错误的是（）
A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂
C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
二．设计装置的依据
制取气体的装置分为两个部分：和。

1．气体发生装置
发生装置的选取时根据反应的和反应物的而设计的。

（1）固固加热型，如。

（2）固液常温型，如、、。

例题分析：下图是实验室制备CO2的装置图。

该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应，关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏斗，与大理石分离，反应停止。

用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果。

下列装置中与图示装置具有相同效果的是（）
2．气体收集装置
收集一种气体之前，必须事先知道气体的密度比大或小；能否和空气中的成分发生反应；能否溶于或与之发生反应；是否有毒。

收集装置
选择条件难溶于水或不宜溶于水，与
水不发生化学反应的气体。

不与空气发生化学反应，密度
比空气的密度
的气体。

不与空气发生化学反应，密度
比空气的密度
的气体。

举例说明
备注说明
排水法收集的气体，收集满时易观察，能用排水法的则用排水法，若要求收集气体，则不能采用排水法，使用排空气法收集气体时，导管应伸入。

如果收集的是有毒的气体，应在收集装置后加上一个。

例题分析：某气体只能用向上排空气法收集，由此可以得出它可能具备下列性质中的（）
①不易溶于水②易溶于水③密度比空气小④密度比空气大
A、①③
B、②③
C、①④
D、②④
三．实验室制取气体的实验操作程序
1．选择合适的仪器进行组装，组装仪器的一般顺序是：从到，从到。

2．检查装置的气密性：
（1）A装置如何检查气密性：。

（2）B和C装置如何检查气密性：。

例题分析：根据下图及描述，回答下列问题：
（1）关闭图A装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一定量
的水，静置后如下图所示。

试判断：A装置是否漏气？（填“漏气”、
“不漏气”或“无法确定”），判断理
由：。

（2）关闭图B装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。

试判断：B装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”），判断理由：。

3．装药品：如果是固体和液体反应一般是先装再加入。

4．准备收集装置：如果用排水法收集气体时，应在制取气体之前将集气瓶装满水。

5．制取气体。

6．收集气体并验满。

7．拆洗整理仪器。

四．气体的检验
仪器名称：①U型管②干燥管③洗气瓶④硬质玻璃管
物质选用试剂和装置化学方程式
二氧化碳③中石灰水
一氧化碳④中放氧化铜+③中石灰水
氯化氢气体③中硝酸银溶液
五．气体的干燥和净化
1．实验装置：常用的干燥及净化装置主要是：洗气瓶、干燥管和U形管。

仪器名称：①U型管②干燥管③洗气瓶④硬质玻璃管
杂质气体选用试剂和装置化学方程式
氧气④中放铜粉或者用铜网
水蒸汽①或者②中放固体氢氧化钠或碱石灰
或者③中浓硫酸（最常用）
二氧化碳①或者②中放固体氢氧化钠或碱石灰
③中氢氧化钠溶液
一氧化碳④中放氧化铜
2．气体的干燥
选择干燥剂应该根据气体的性质和干燥剂的性质而定，其原则是干燥剂只可以吸收其中的，而不能和气体发生反应。

（1）浓硫酸：可干燥的气体有：、、、；不可干燥。

（2）氢氧化钠固体或生石灰，可干燥的气体有：、、、；不可干燥：、、。

3．气体的净化
选择气体吸收剂应该根据气体的性质和要除去的杂质的性质而定。

原则：所用的气体吸收剂只能吸收，不能与反应，也不能引入。

常见的气体吸收剂：水可用、、来吸收。

氯化氢气体可用、来吸收。

二氧化碳气体可用、来吸收。

气体的净化顺序：先，后。

例题分析：请从下图中选择适当的实验装置序号填空，并回答有关问题。

若要除去CO2中混有的HCl气体，得到纯净的CO2，应在收集装置前连接两个相同的________装置，并在第一个装置中放入足量的_________(从NaHCO3溶液、NaOH溶液、石灰水中选择一个)除去HCl，第二个装置中放入足量的____________除去水蒸气。

六．尾气处理
制取有毒或有腐蚀性的气体时，一定要用尾气处理装置。

1．燃烧法：
如：甲烷、一氧化碳、氢气
2．碱液吸收法：
如：氯气、硫化氢、二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳
3．水溶解法：
如：氯化氢、氨气
4．袋囊储存法：
<常见气体>作业
1．使用右图装置不可以进行下列实验中的（）A．锌与稀硫酸制取并收集氢气
B．大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳
C．KMnO4制取并收集氧气
D．过氧化氢溶液与MnO2制取并收集氧气
2．老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H
2、O2、CO2。

下列关于这三种气体的的鉴别方法中，不正确的是（）
A.根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2
B.用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2
C.用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2
D.向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是是CO2
3．下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是
（）
A．实验室可用甲装置来制取氧气
B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳
C．收集氢气可用丙装置
D．丁装置可用来收集氧气
4.比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，二者共同点是（）
A．发生装置相同 B．都可用MnO2作催化剂
C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
5．有下列实验装置示意图：
A B C D E F G H
请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填装置代号）。

（2）若用B装置制备氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用，用G装置收集氢气，②应与（填接口序号）相连。

（3）现有如下资料：
①实验室用FeS固体与稀H2SO4在常温下反应制取H2S气体。

②通常状况下，H 2S 是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应。

若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的H 2S 气体，且符合“绿色化学”理念，所选装置从左到右的连接顺序为（填接口序号） 。

6．通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。

如：
A ．电解水
B ．分离空气
C ．加热高锰酸钾
D ． (1)相信你在D 处还可以写出另一种制取氧气的方法；
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称 ① 、② ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ； (3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是 ，气体应从 （选填“a ”或“b ”）端导入。

7．实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。

(1) 写出实验室制取氧气的一个
化
学
方
程
式 。

利用该反应制取氧气，发生装置应选 （填序号，下同）。

(2) 一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O 2==2NO 2，则收集一氧化氮气体时不能用．．．的装置是（填序号） 。

(3) 按图F 作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有 （只答一条），其相关的化学方程式是 。

(4) 实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现．．．．．浑浊现象，可能的原因
甲
乙
注
射器
a b
丙
①
②
A B C D E
是 。

8.实验室制取气体常用到图中所示的装置，根据给出的装置回答下列问题：
(1)写出标号仪器的名称：① ；② 。

(2)若该实验选择装置A 来制取氧气，请写出该反应的化学方程式： 。

(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O 2，则应选择装置 。

该套装置有一处不足的地方，请指出并加以改进： 。

(4)用装置F 可收集和干燥氧气：若广口瓶充满水，收集氧气时气体应从导管口 (填“a”或“b”)通入；若气体从导管口a 通入广口瓶，广口瓶内应盛装 (填试剂的名称)来干燥氧气。

(5)某同学从上述装置中选用适当装置成功制取和收集了二氧化碳，他选用的装置是(填装置代号)，该反应的化学方程式是 。

为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入装置F 中，则装置F 中应加入的试剂为(填化学式)溶液。

若在装置F 中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是 ，由此得出的结论是 。

(6)通过查阅资料得知：氨气(NH 3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。

小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是_______________，收集装置是_______________；（填字母编号）
9．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

A B C D E F G
（1）写出编号所指仪器的名称：① ；② 。

（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：① ；② 。

上述装置改进后，请继续回答下列问题。

（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A 和 （填字母）进行组装。

小红在实验室中选用C 装置作为氧气的发生装置。

在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），在两个反应中它起 作用。

请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： 。

（4）实验室选用C 和E 装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式 。

（5）装置B 、C 都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B 装置的一个突出优点 。

（6）有一名同学欲用G 装置收集H 2，则H 2应从导管口 通入。

②
带
小孔的隔板
①。