河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件 同步练习(解析版)(初二)同步测试.doc

河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件同步练习（解析版）（初二）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
A．适宜的温度 B．充足的空气
C．足够的土壤 D．一定的水分
【答案】B
【解析】
试题分析：春天农作物播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气，植物的根呼吸的是空气中
的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发。

若不松
土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种子的萌发。

考点：种子萌发的条件和过程。

【题文】早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（）
A．防止害虫破坏 B．保温、保湿，有利萌发
C．防止鸟类取食种子 D．种子萌发需要避光
【答案】B
【解析】
试题分析：种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。

自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质
；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，早春播种往往因为温度低而影响出苗。

为了解决这
一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。

所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面
，能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子萌发。

考点：种子的知识在农业生产上的应用；种子萌发的条件和过程。

【题文】刚播种完种子后，立即下了一场大雨，过后种子出芽率降低，这是由于（）
A．地里水分过多，使种子吸水过多 B．温度变低，不利于种子萌发
C．种子自身问题导致出芽率变低的 D．土壤缺乏种子萌发所需要的空气
【答案】D
【解析】
试题分析：种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具
有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。

种子播种以后，立即下了一场大雨，由于水过多种子缺
少种子萌发所必需的空气，所以不能萌发。

考点：种子萌发的条件和过程。

【题文】煮熟的种子，不能萌发的原因是（）
A．种子处于休眠期 B．胚已经死亡
C．胚不完整 D．温度太高了
【答案】B
【解析】
试题分析：种子萌发的条件有环境条件和自身条件。

环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质，所以煮熟的蚕豆种子不能萌发是因为胚已死亡，种到地下不会萌发。

考点：种子萌发的条件和过程。

【题文】种子萌发的外界条件是（）
A．水分、空气和温度 B．适当的水分、空气和适宜的温度
C．土壤、空气和水 D．水分、土壤、空气、阳光和适宜的温度
【答案】B
【解析】
试题分析：种子萌发的条件有环境条件和自身条件。

环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。

考点：种子萌发的条件。

【题文】如图所示的实验装置和实验结果，可以证明种子萌发的条件是（）
A．光 B．温度 C．水分 D．空气
【答案】C
【解析】
试题分析：将装置A和装置B的实验进行比较发现存在唯一变量--水分（干棉絮和湿棉絮）。

一周后，装置A中种子不萌发，装置B种子萌发，可得种子萌发需要一定的水分。

考点：探究种子萌发的条件。

【题文】休眠的种子，它的胚（）
A．不能萌发 B．已死亡
C．没有生命力 D．依然活着
【答案】AD
【解析】
试题分析：休眠的种子，它的胚依然活着，但是在适宜的条件下也不能萌发，必须打破休眠种子才能萌发。

考点：探究种子萌发的条件。

【题文】测试800粒小麦种子有720粒萌发，发芽率为（）
A．95％ B．90％ C．85％ D．80％
【答案】B
【解析】
试题分析：不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。

发芽率的计算公式：。

考点：测定种子的发芽率。

【题文】将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25－30℃温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）
A．甲先发芽l【答案】D
【解析】
试题分析：大米和豆瓣的胚不完整，因此大米和豆瓣在肥沃土壤中不能长出幼苗的原因是没有完整的胚。

考点：种子萌发的条件。

【题文】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验，在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放上纱布，再将相同数量的玉米在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：装置
实验条件
实验结果
甲
干燥的纱布，２５℃的温箱
种子不萌发
乙
潮湿的纱布，２５℃的温箱
种子萌发
丙
潮湿的纱布，４℃的温箱
种子不萌发
丁
浸没在水中，２５℃的温箱
种子不萌发
下列关于实验的叙述正确的是（）
A．丙装置可作为甲装置的对照
B．丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
C．甲乙对照可知水分是种子萌发的环境条件
D．本实验证明种子的胚完整而且具有活力是种子萌发的内部条件
【答案】C
【解析】
试题分析：作为对照实验，变量只能有一个，而丙装置和甲装置变量有二个，分别是水分和温度，A错误；棉花和种子完全浸没在水中，没有萌发的原因是得不到种子萌发所需要的空气，它证明的是充足的空气是种子萌发的条件，而不能证明适宜的温度是种子萌发的条件，B错误；
甲是干燥的棉花，乙为潮湿的棉花，二者变量只有一个，那就是水分，对比可以得出种子萌发需要一定的水，C正确；本实验证明的是种子萌发的外界条件，与自身条件没有关系，D错误。

考点：探究种子萌发的条件。

【题文】如图是探究种子萌发所需外界条件的实验装置示意图，据图回答下列问题。

（1）图甲中1号种子不能萌发的原因是____________________；
图甲中3号种子不能萌发的原因是_______________________；
图乙中5号种子不能萌发的原因是_______________________；
（2）图甲中２号种子能够萌发的原因是________________________。

（3）以上实验说明种子要萌发，除了满足种子的胚是活的而且是完整的这一自身条件之外，还要满足
_________________________等外界条件。

（4）如果2号种子也没有萌发，请推测可能有哪些原因?____________。

【答案】（1）缺少水缺少空气温度太低
（2）有适宜的外界条件和自身条件
（3）一定的水分、充足的空气和适宜的温度
（4）种子的胚结构不完整或已死亡种子正处于休眠期
【解析】
试题分析：（1）1号种子所处的环境中缺少水分，因此不能萌发；2号种子具备了种子萌发的外界条件即：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。

因此，种子能萌发；3号种子浸没在水中，缺少空气，因此不能萌发。

4号种子所处的环境温度太低且缺水水分，因此种子不能萌发；5号种子所处的环境温度太低，即没有适宜的温度，因此种子不能萌发；6号种子浸没在水中，缺少空气，且所处的环境温度太低，因此种子不能萌发。

（2）（3）1号和2号种子唯一的变量是水分，因此1号和2 号种子对比，说明种子萌发需要一定的水分；3号与2号种子唯一的变量是空气，因此3号与2号种子对比，说明种子萌发需要充足的空气；5号与2号种子唯一的变量是温度，因此5号与2号种子对比，说明种子萌发需要适宜的温度。

（4）种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件。

种子的萌发的自身条件：胚是活的，胚是完整的，度过休眠期等。

如果有适合的温度、水、空气，所有的种子都没有萌发，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即可能种子处于休眠期或胚不完整或胚不是活。

因此3粒种子没有萌发的原因可能是：可能种子处于休眠期或胚不完整或胚不是活。

考点：探究种子萌发的条件。

【题文】小悦在阳台种花生，她把10粒种子埋在湿润松软的土壤内，另10粒相同的种子放在同一土壤表面，结果种子都萌发了．这说明花生种子萌发不需要（）
A．水分 B．温度 C．空气 D．阳光
【答案】D
【解析l空气
水分
①
50
20
通风
适量
②
50
20
有光
通风
少量
A．水分 B．空气 C．光照 D．温度
【答案】A
【解析】
试题分析：分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现，在该实验中出现了两个变量：光照和水分，这样，我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的，还是由水分引起的。

该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系，因此应以光照为变量设置对照实验，水的条件应该相同，即设计中的不妥之处是水分。

考点：探究种子萌发的条件。

【题文】农民在播种前，经常对土地进行耕和耙，主要目的是为种子的萌发提供（）
A．适宜的温度 B．一定的水分
C．充足的空气 D．适度的阳光
【答案】C
【解析】
试题分析：对土地进行耕和耙，可以使土壤疏松，增加土壤中的空气。

因此农民在播种前，经常对土地进行耕和耙，主要目的是为种子的萌发提供充足的空气。

考点：探究种子萌发的条件。

【题文】春种一粒粟，秋收万粒子．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理于下表．请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明的环境因素，均认为条件适宜）
学生名称
装置标号
温度（℃）
湿度
光照
种子数
发芽率
甲
A
25
潮湿
有光
100
B
4
潮湿
有光
100
乙
C
25
干燥
无光
100
D
25
潮湿
无光
100
98
丙
E
25
潮湿
有光
5
100
F
25
潮湿
无光
5
100
（1）甲同学实验设计的目的是．
（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因
是。

（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是。

（4）在适宜的条件下，A．D二组均有未萌发的种子，可能的原因是．
（5）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为。

【答案】（1）探究温度对大豆种子萌发的影响；
（2）具有偶然性，会因为偶然因素的影响导致实验结果不可靠；
（3）大豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分，不需要光照；
（4）种子休眠或胚已死亡；
（5）种子呼吸作用在不断消耗有机营养
【解析】
试题分析：（1）种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。

甲同学A、B两组实验只有温度不一样，所以变量是温度。

目的是探究温度对大豆种子萌发的影响。

（2）在探究实验中所用实验材料数量越多，误差越小，结论越可靠，丙组种子用5粒，太少。

（3）甲同学得出结论：种子的萌发需要适宜的温度；乙同学得出结论：种子的萌发需要一定的水分；丙同学得出结论：种子的萌发不需要光照。

（4）A、D都为种子萌发提供了适宜的条件，但仍有未萌发的种子，说明种子的自身有问题，种子休眠或胚已死亡。

（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽，种子内的有机物逐渐减少。

考点：探究种子萌发的条件。