人教版六年级语文下册4 顶碗少年 练习题、部编一上语文期末试卷

练习题
一、我能根据拼音写出汉字。

yíng rào wù chū yì luó jīng xìàn bū zhīsuǒ cuò
( ) ( ) ( ) (
) ( )
jū gōng táo zuì dǎo dàn yōu y
ǎ fǔ mó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我是火眼金睛，我能比一比，组成词语。

绕（）魂（）厉（）错（）谎（）
饶（）魄（）历（）措（）慌（）
三、我能填入合适的词语。

（）的观众（）的拼搏
（）的掌声（）的激动
（）的神色（）的失误
四、我能根据下面的解释写出正确的词语。

1.形容剧场或者礼堂等演出坐满了观众。

（）
2.事先没有想到。

（）
3.眼睛紧紧盯着，形容看得很认真。

（）
4.心理跟着震惊、激动、害怕等。

（）
5.由于惊慌，害怕等不知道该做什么。

（）
五、我是小法官，我能根据课文内容判断下列说法的正误。

（对的“T”，错误“F”。

）
1.顶碗少年在那次表演中一而再，再而三地失误，但还是赢得了在场观众的热烈掌声。

（）
2.顶碗少年尽管表演最终失败了，但却给观众留下了深刻的印象。

（）
3.顶碗少年那股顽强拼搏、勇于挑战失败并最终战胜失败的精神给作者以深刻的人生启迪。

（）
4.《顶碗少年》这个故事发生在二十多年前的上海大世界露天剧场。

（）
5.从《顶碗少年》中我们不难悟出，生活中随时有失败，失败并不可怕，关键是你能否不气馁，敢于从失败中走出来。

（）
六、我能根据对课文的理解，指出句中省略号的用法。

A.表示文中省略的部分.话语中没有说完的部分C.表示断断续续的话语中的停顿
1.他忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。

（）
2.观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。

（）
3.每每想起，总会有一阵微微的激动……（）
七、我能阅读短文并完成下列各题。

霍金———轮椅上的勇士
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。

他甚至是活泼好动的——这听起来有点儿好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚指头。

当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。

他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。

1.多音字组词。

挑 tiǎo（）划 huá
（）缝 féng（）
tiāo（）huà
（）fèng（）
2.画横线的句子在全文中起的是________________作用。

3.短文第3自然段主要写_________________________。

4.“幸运的是，每一次他都顽强地重新‘站’起来。

”这句话中，“站”字为什么加引号？___________________________________________________________________
5.短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士？
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
（部编）新课标人教版小学一年级语文上册
期末测试卷（1）
（时间：60分钟。

教师读一题，学生做一题。

）
一、基础知识。

1．学好汉语拼音。

（小兔要吃带后鼻音节的蘑菇，请你连一连）
2．看图补充音节。

|k || 1 . c| |m
3．看图，用“√”选择正确的音节。

4．我会连线。

5．照样子，写字。

6．我会拼，我会写。

yǔshuǐxiǎo niǎo
（1）雨过天晴了，花儿喝着乐开了花。

小兔子在草地上和做游
zuǒyòu
戏。

一会儿跳到边，一会儿又跳到边。

.C
lǐyíxiàzi rùzhōng yúer
（2）白鹅在小洞玩耍，游了荷花丛。

摇
ba dōng xīxiǎo niúkāi xīn
着尾，在水里游到，游到。

地说：“下雨真好！”
7．照样子，扩词。

中——中间——中心————
方————————
风————————
8．照例子，写句子。

例：北京是我们国家的首都。

我是_______________________________________________________。

例：我们爱祖国。

我爱_______________________________________________________。

例：我从教室里跑出来。

_______从__________________________________________________。

二、阅读。

我长得圆滚滚的，穿着一件深绿色和浅绿色相间的条纹衣服。

如果你口渴了，把我轻轻地切开，就会看见红红的瓤儿，黑黑的籽儿，咬一口，甜甜的。

小朋友，你知道我是谁吗？
1．文中的“我”是________。

2．文中“我”的形（xíng）状（zhuàng）是________。

3．“我”表皮的颜（yán）色是________。

4．请把“我”画下来吧！
三、请把这些礼貌用语的序号填在句子里。

明明不注意碰到园园正在写字的手，园园的铅笔尖断了，明明连忙说：“__________！”园园说：“__________！”园园没有铅笔了，明明把自己的递给园园，园园说“__________！”明明说“__________！”
四、小作文——我会看图写话。

1．__________________________________________________________________ ______
2．__________________________________________________________________ ______
3．__________________________________________________________________ ______
4．__________________________________________________________________ ______
★你能写出几个像“高高兴兴”这样的词语吗?（写一个加l分，最多加4分）____________、__________、_________、___________
★课外你背诵了哪些古诗?写出一首古诗的名字加2分，加油呀!（最多可加6分）
（部编）新课标人教版小学五年级数学上册期末测试
卷（1）答案
（总分：100分+附加10分）
一、基础知识。

（70分）
1（10分）2．（6分）3．（6分）4．（8分）5．（14分）6．（10分）7．（10分）8．（6分）
二、阅读。

（10分）1．西瓜（2分）2．圆的（圆滚滚的）（2分）
3．绿色的（深绿色和浅绿色相间）（3分）4．（3分）
三、（4分）5 2 1 3
四、（16分）能根据图画写出完整的一句话即可。