三年级上册道德与法治教案8安全记心上人教部编版（002）

三年级上册道德与法治教案8安全记心上人教部编版（002）
安全记心上
教学目标
知识与能力目标：
1.观察本地交通秩序现状,知道有关的交通规则和常识。

2.认识交通事故带来的危害，遵守交通规则，树立规则意识。

情感态度价值观目标:
培养学生自觉遵守交通法规,树立现代交通安全意识,教育学生珍爱生命,热爱生活。

过程与方法目标
学生初步具有归纳能力和调查、访问获取信息的能力。

能够认识常见的交通标志。

学情分析
三年级学生知道一些基本的交通安全规则,大部分都能自觉遵守交通法规。

但是,有的学校就在马路边,每天上学、放学时,过往车辆特别多,接送孩子的家长也络绎不绝,经常出现交通堵塞。

为了赶时间,家长和孩子都有不文明的交通现象发生,比如:横穿马路、翻越防护栏杆等。

学生也知道这样做不文明,但他们没有意识到违反交通规则带来的严重后果。

教学重点难点
教学重点:认识交通法规对于社会公共生活的重要意义,培养学生自觉遵守交通法规的良好习惯,树立现代交通安全意识。

教学难点:知道交通事故对个人、家庭、社会造成的损失,引导学生自觉遵守交通法规,教育学生珍爱生命,注意安全。

教学过程
第一课时教学设计
活动一:了解事故,议一议;
活动二:认识规则,说一说;
活动三:学当交警,辨一辨;
活动四:拍手儿歌,记一记。

教学活动
活动1【活动】马路不是游戏场
教学过程:
活动一:了解事故,议一议
1. 听辨声音:孩子们,每天我们用眼睛能看到许多有趣的事情,用耳朵能听到各种各样的声音。

请小朋友们闭上眼睛,仔细用耳朵来听,这是什么声音?(点击汽车喇叭的声音)你能根据这个声音猜一猜发生了什么事吗?(生猜)现在睁大眼睛跟刘老师到马路上去看看。

2.(课件出示材料)自由读文字材料,了解这起意外的交通事故。

师:读完资料,谁知道这起交通事故的起因?(生答,师智能笔圈画)谁能上台来找到他们?这起事故会给哪些人带来伤害呢?(生说)
3. 你们看,由于两个小朋友在马路上追逐打闹,把马路当成游戏场,他们没有遵守交通规则,引发了这起交通事故,带来了如此大的危害。

孩子们,血的教训告诉我们:马路不是游戏场!马路玩耍安全要记心上,这也是我们今天要讨论的话题。

(板书:安全记心上)
4. 联系生活:同学们,在你们的生活经历中,有看到或听到过类似的交通事故吗?谁来讲一讲?(生交流)你能说说造成这起事故的主要原因吗?(酒驾、横穿马路、打闹、闯红灯等)
5. 是啊,在日常生活中,由于有些人缺乏交通法规常识,交通安全意识淡薄,便频频发生了一起起交通事故。

一起来看看这两组统计数字。

(出示数字统计)
6. 看了这些统计数字,你们有什么感受?(生畅所欲言)
7.小结:多么可怕的数字啊!这么多宝贵的生命就在一次次意外的交通事故中失去,生命属于我们每个人都只有一次,我们更应该格外珍惜。

要避免类似事故的发生,我们应该怎么做呢?如果不遵守交通规则,就很容易造成交通事故,给自己带来伤害,给家人带来痛苦,给社会带来麻烦。

所以我们该怎么做?----自觉遵守交通规则。

活动二:认识规则,说一说
1.过渡:我们每天都走在马路上,来往的车辆很多,为了保证行人和车辆的安全,国家和地方都制定了相应的交通规则。

跟我们小学生有关的
规则有哪些呢?昨天大家回去收集有关小学生交通法规的知识,大家都来说一说。

2.你们说得都对,老师也把跟我们小学生有关的交通规则制作成一个小视频,请小朋友们认真观看,看完后还有刺激的知识闯关题等着我们呢。

为了增加闯关难度,我们请出计时器,时间限定为3分钟,全体同学一定要团结协作,发挥集体的智慧,共同完成闯关任务。

3.准备好了吗?请听题。

第一关:全体必答题。

第二关:抢答题。

第三关:交通标志连线题。

小结闯关活动:预设(1)大家表现得真不错,能提前完成闯关任务,为你们的合作鼓掌! 预设(2)虽然没能在规定时间内完成闯关,但是我们齐心协力,把这些题都做正确了,老师为你们感到高兴,给自己一点鼓励的掌声!
4.课中操:学生观看、学习交警的交通指挥手势。

刚才我们主要是在动脑,现在该动动手啦!交警叔叔帅气的手势想必大家都想见识见识吧!全体起立,跟我一起做手势操。

(播放交警手势视频)
活动三:学当交警,辨一辨
1. 过渡:通过学习交流,小朋友们学到不少交通知识,懂得怎样安全地过马路。

交警队的叔叔准备邀请我们班的同学去协助他们做一回小交警,看看马路上的小朋友们在遵守交通规则方面做得怎么样?
2.辨析图片中的做法是否正确,并说说理由。

(1)请仔细看图中的小朋友做法是否正确,对的打√,错的打×,谁来挑战第一题。

(2)这次咱们换种方式,请小朋友来判断,老师出示黄牌来警告他们不正确的行为。

小结:小交警们,你们的交通意识真强,能在这么短的时间内准确判断出日常生活中哪些做法是对的,哪些做法是错的,给自己来点掌声。

是啊!马路不是游戏场。

所以我们每一个人都要严守规则,珍爱生命,把平安留给自己,把欢乐带给他人!
活动四:拍手儿歌,记一记
1.交通知识有很多,需要我们处处留心。

老师把跟我们息息相关的交通安全知识
编成了一首小儿歌,大家拍手来念一念,让它时时刻刻提醒我们遵守交通规则,让平安永远伴随我们快乐成长!(播放配乐儿歌,学生打节拍跟唱)
2.小结:孩子们,今天我们一起去了一趟马路,发现那里的确危险,但只要我们自觉遵守交通规则,不把马路当做游戏场,就一定能平安回家。

平安是宝,平安是福,拥有平安我们便拥有了这整个世界!老师祝愿小朋友们每天上学都能高高兴兴出门,平平安安回家。

(板书:高高兴兴出门平平安安回家),(音乐《祝你平安》响起)。