安徽省定远县育才学校2018-2019学年高一上学期9月考前训练生物试题(精校Word版含答案)

2018-2019学年高一生物9月考前训练卷
一、选择题
1.从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）
A. 池塘中的一条鱼
B. 被污染的培养基上生长的细菌和真菌
C. 一片森林中的所有金丝猴
D. 一根枯树枝上生活着的蚂蚁和苔藓
2.教学楼前有4棵香樟树，其中的一棵香樟树的结构层次由小到大依次是（）
A. 细胞→个体
B. 细胞→组织→系统→个体
C. 细胞→器官→组织→系统→个体
D. 细胞→组织→器官→个体
3.下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是（）
A. 冠状病毒和HIV均无细胞结构，其生命活动与细胞无关
B. 草履虫只属于细胞这个结构层次
C. 人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动
D. —切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成
4.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（）
A. 标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B. 将位于视野右上方的物象移向中央，应向右上方移动玻片标本
C. 若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
D. 转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物象移到视野正中央
5.下列叙述不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）
A. 单细胞生物的繁殖通过细胞分裂来完成
B. 多细胞生物要完成某一项生命活动，要依靠不同细胞间的协调配合才能实现
C. 病毒不具有细胞结构，也能进行生命活动
D. 细胞是除病毒外一切生物体结构和功能的基本单位
6.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）
A. 变形虫、水绵、香菇
B. 烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）
C. 小麦、番茄、大豆
D. 酵母菌、灵芝、豌豆
7.蛙的上皮细胞是透明无色的，在光线明亮的实验室里，为了在显微镜下观察的更清晰，采用的有效方法是( )
A. 调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止
B. 将平面镜换成凹面镜
C. 转动转换器，使高倍镜对准通光孔
D. 将大光圈调节为小光圈
8.下列关于生物的说法正确的是（）
A. 一般来说，真核细胞的体积较大，原核细胞的较小
B. 原核生物的遗传物质是RNA，病毒的是DNA或RNA
C. 原核生物只进行无氧呼吸，病毒不存在呼吸作用
D. 真核细胞进行有丝分裂，原核细胞进行无丝分裂
9.“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是（）
A. 揭示了生物界中各种生物都是由细胞构成的
B. 揭示了一切细胞都是通过分裂产生新细胞
C. 使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系
D. 揭示了组成动植物细胞的具体结构包括细胞膜、细胞质和细胞核
10.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）
A. 都有核酸
B. 它们都有染色体
C. 最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型细胞核
D. 有相似的细胞膜和细胞质
11.如图中的三个圆圈①②③分别表示病毒、蓝藻和酵母菌，则阴影部分最可能是（）
A. 细胞膜
B. 遗传物质
C. 细胞核
D. 生命层次
12.如图是两类细胞的亚显微结构模式图，有关叙述错误的是（）
A. 甲图细胞属于原核细胞，判断的理由是无核膜
B. 甲、乙两图的细胞共有的细胞器是核糖体
C. 甲、乙两图的细胞均有具选择透过性的细胞膜
D. 甲、乙两图中均有细胞壁，且二者的成分相同，另外，二者的遗传物质都是DNA
13.如图所示：图甲为光学显微镜的一组镜头，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是（）
A. ①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小
B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用④，同时提升镜筒
C. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D. 若使视野中看到的细胞数最少，甲图中的组合一般是②③⑤
14.下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是( )
A. 细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质DNA等
B. 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式属自养型，后者无细胞壁，营养方式属异养型
C. 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体
D. 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，如人的肌细胞和神经细胞结构和功能不用，其本质不同细胞的遗传物质不同
15.下列几种生物中，生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是
A. 草履虫
B. 蓝藻
C. 水绵
D. 酵母菌
16.“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

作出这一结论的理由最可能是（）
A. 细胞内能发生一切生命活动
B. 有些生物是由一个细胞构成的
C. 所有生物都是由细胞构成的
D. 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的
二、非选择题
17.某科研小组进行了如图所示的实验，据图回答问题。

(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的________层次。

(2)此实验的实验结论是________________。

(3)生命系统中最大的层次是________，最微小的层次是________。

18.根据下图所示的显微结构回答：
(1)绿眼虫和变形虫都是由_____________构成的_______________生物，由此也可以说明___________________________________________。

(2)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中：所有的衣藻构成___________，绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个________，整条小河构成一个_____________。

(3) 观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例）：叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
①以上生命系统中属于器官层次的是_______________。

②在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是________。

③一个刺槐林在生命系统中应属于___________层次。

19.请将下列语句补充完整：
病毒虽然没有（1）结构，但它必须（2）内才能生活；单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，它的所有生命活动都是由（3）来完成的；多细胞动物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动。

如：以细胞代谢为基础的生物与环境之间（4）的交换；以细胞增殖、分化为基础的（5）；以细胞内基因的传递和变化为基础的（6），等等。

由此可以说明：生物的生命活动（7），细胞是生物体（8）的基本单位。

20.如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答下列问题：
(1)最有可能属于病毒的是______，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________________。

(2)图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_________________。

图A、B、D各种生物细胞的统一性体现在都具有
____________。

(3)图中能进行光合作用的是______，能完成此生理过程的物质基础是因为其含有________________。

(4)图中________展示了哺乳动物的平滑肌细胞。

其遗传物质在存在方式上不同
于其他三种生物的特点是__________________________________。

21.甲图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×字样和15×字样，物镜标有10×和40×字样，下表是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请据图回答下面的问题。

（1）为使视野中看到的细胞数目最大，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为____________（用标号作答），此时放大的倍数为________。

在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是________。

若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于（）
A．物镜上B．目镜上C．装片上D．反光镜上
（2）该同学观察视野中细胞数目最多的是_________组；用A组显微镜观察，在视野内看到一行相连的9个细胞；用B组显微镜观察，则大约可以看到这行细胞中的__________个。

答案
1.C
2.D
3.D
4.C
5.C
6.C
7.D
8.A
9.C
10.B
11.B
12.D
13.D
14.A
15.B
16.D
17. 细胞只有完整的细胞才能完成生命活动生物圈细胞
18. (1)一个细胞单细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位(2)种群群落生态系统(3)叶细胞生态系统
19.（1）细胞（2）寄生在活细胞（3）这个细胞（4）物质和能量（5）生长发育
（6）遗传和变异（7）离不开细胞（8）结构和功能
20. (1)C无细胞结构(2)A、B没有以核膜为界限的细胞核细胞膜、细胞质、核糖体、DNA(3)B藻蓝素和叶绿素(4)D遗传物质DNA与蛋白质结合形成染色体
21.
（1）②③600 ④ B （2）A 3。