最新中职教材《汽车专业英语》教案：HowtoMaintaintheEngine英语
最新中职教材《汽车专业英语》教案
Chapter Five History of Automobile 【课题】How about Auto Racing【教材版本】高等教育出版社，中职教材《汽车专业英语》.【教学目标】1．了解赛车运动的相关知识，掌握有关词汇词组。
2．能了解汽车文化, 并能借助字典查阅英文资料。
【教学重点、难点】教学重点：赛车常用术语的英文名称。
教学难点：加深对汽车文化的理解。
【教学媒体及教学方法】A. 语言功能意念训练B. 围绕课文展开的讨论C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。
D. 使用教材第5章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。
【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】通过图片、视频等素材，使学生掌握赛车术语的英文表达。
增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。
【教学过程】一、导入（5分钟）Formula One, also known as Formula 1 or F1, and currently officially referred to as the FIA Formula One World Championship, is the highest class of auto racing sanctioned by the Fédération Internationale de l'Automobile (FIA).二、新授（75分钟）译前词语准备pit stop （赛场中的）修理站，加油站FIA(Federation International Automobile) 国际汽车联盟World Championship 世界锦标赛译文及评析Auto racing is a test of endurance for the vehicle and the driver. Cutting edge technology combined with exceptional skill in driving, backed up with an all-encompassing team spirit is probably the reason behind most of the successes in auto racing. Auto racing is a demanding, yet exhilarating sport. An auto racing team is made of five core elements: The ownership, The team manager, The driver, The support crew, The sponsors.赛车对汽车和车手来说都是一场耐力测试。
中职汽修专业英语课程说课稿
中职汽修专业英语课程说课稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！很荣幸有这个机会向大家学习，感谢各位的指导！今天，我说的是汽修专业的英语课程。
一、说课程性质与任务英语是世界通用语言之一，是国际交流的重要工具。
英语课程是中等职校学生必修的一门公共基础课。
本课程的任务是：使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。
二、说课程教学目标中等职业学校英语课程要在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，由于我们的学生基础较差，着重培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。
本英语课程分三个模块：基础模块、职业模块、拓展模块，我们汽修专业在校只有一年，就只能完成基础模块的任务。
三、说课程设计理念与思路本课程的设计理念是：（一）构建共同基础，提供发展平台（二）提供多样选择，满足不同需求（三）变革学习方式，提高学习能力（四）优化评价体系，促进学生发展本课程以职业能力培养为重点，充分体现了职业性，实践性和开放性。
安排了不同形式的任务，将各种语言活动设置在真实的职业场景中，体现了职业特色。
同时，又有日常交际用语和中西方文化差异，增强了学生的知识。
每个单元的训练内容、结构编写清晰明了。
四、说教材我们基础模块教材有以下特点：1、以任务为导向，提高英语运用能力。
让学生在完成任务的过程中，不再是枯燥的记忆单词和语法，而是在仿真的生活或工作场景中运用英语去听、去说、去做。
2、活动设计灵活多样，增强英语学习兴趣。
教材中设计了形式丰富的练习活动，同学们可以在比较真实的情境下进行听、说、读、写的训练。
《汽车英语》课程教学大纲
《汽车专业英语》课程教学大纲
（适用专业：本校三年制汽车专业及工程专业）
一、课程性质、目的和任务
本课程适用于汽车维修、汽车电工、汽车检测专业，为专业必修课。
通过对其系统的学习，学生可以加深对汽车基础理论的理解，熟悉更多的外贸术语和常用的行业英语口语表达, 借助工具书能读懂相关的汽车英语资料。
二、教学形式
本课程教学形式主要是讲授、讨论、练习和采用多媒体形式等（应尽可能使用现代化手段的教学形式）。
三、推荐教材及参考书：
1、《汽车英语》作者：俞玉华出版社：中国劳动出版社
2、《汽车工程专业英语》作者：李俊玲、罗永革出版社：机械工业出版社
四、课程基本内容和要求（见下表）：
本课程总学时36学时，实际教学过程按具体情况作适当的调整。
执笔人：干文丽审定人：批准人：。
汽车专业英语教案
汽车专业英语教案章节一：汽车行业概述教学目标：1. 了解汽车行业的发展历程和现状。
2. 掌握汽车行业的主要领域和趋势。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车行业的发展历程。
2. 汽车行业的现状和挑战。
3. 汽车行业的主要领域和趋势。
教学活动：1. 观看汽车行业发展历程的短片。
2. 分组讨论汽车行业的现状和挑战。
3. 角色扮演，模拟汽车行业的未来趋势。
章节二：汽车发动机原理教学目标：1. 了解汽车发动机的基本原理和工作过程。
2. 掌握汽车发动机的主要部件和功能。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车发动机的基本原理。
2. 汽车发动机的工作过程。
3. 汽车发动机的主要部件和功能。
教学活动：1. 观看汽车发动机工作原理的演示。
2. 分析汽车发动机的主要部件和功能。
3. 小组讨论，总结汽车发动机的工作过程。
章节三：汽车电气系统教学目标：1. 了解汽车电气系统的基本原理和组成。
2. 掌握汽车电气系统的主要部件和功能。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车电气系统的基本原理。
2. 汽车电气系统的组成和主要部件。
3. 汽车电气系统的工作过程和功能。
教学活动：1. 观看汽车电气系统工作原理的演示。
2. 分析汽车电气系统的主要部件和功能。
3. 小组讨论，总结汽车电气系统的工作过程。
章节四：汽车transmission 系统教学目标：1. 了解汽车transmission 系统的基本原理和类型。
2. 掌握汽车transmission 系统的主要部件和功能。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车transmission 系统的基本原理。
2. 汽车transmission 系统的类型和特点。
3. 汽车transmission 系统的主要部件和功能。
教学活动：1. 观看汽车transmission 系统工作原理的演示。
2. 分析汽车transmission 系统的主要部件和功能。
最新中职汽车专业英语教案：2.4(加工制造类)汽车制造与维修)
【课题】How Fuel Injection Systems Work【教材版本】高等教育出版社，2005版中职教材《汽车专业英语》. 黄立新主编.【教学目标】1．了解汽车燃油系统的相关知识，掌握有关词汇词组。
2．掌握汽油喷射系统的习惯表达方法。
3．能查阅与汽车知识有关的英文资料。
4．能借助字典翻译汽车燃料系方面的文章。
【教学重点、难点】教学重点：汽车的相关知识，掌握有关词汇词组。
教学难点：英语词组记忆能力的突破【教学媒体及教学方法】A. 语言功能意念训练B. 围绕课文展开的讨论C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。
D. 使用教材第1章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。
【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】导入、示例、多媒体增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。
教学中应交替使用教材、实物和动画。
【教学过程】一、导入（5分钟）二、新授（75分钟）译前词语准备fuel 燃料inject 喷射electronically 电子地control 控制,supply 供给,pump 泵energize 开始工作时squirt 喷出nozzle 管口, 喷嘴design 设计atomize 将...喷成雾状mist 薄雾pulse 脉搏, 脉冲width 宽度mount 安装intake 入口, 进气manifold 歧管spray 喷射, 喷溅sensor 传感器译文及评析A fuel injector is nothing but an electronically controlled valve. It is supplied with pressurized fuel by the fuel pump in your car, and it is capable of opening and closing many times per second.燃油喷射器不是别的而是一个电子控制阀。
高职汽车英语课程方案模板
一、课程名称高职汽车英语二、课程性质本课程是高职汽车类专业的一门专业基础课程，旨在培养学生掌握汽车行业相关的英语词汇、语法和表达方式，提高学生在汽车行业中的英语沟通能力，为从事汽车行业相关工作打下坚实的英语基础。
三、课程目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业相关的专业词汇、术语；（2）了解汽车行业的发展趋势和市场需求；（3）熟悉汽车行业英语的基本语法和表达方式。
2. 能力目标：（1）提高学生在汽车行业中的英语沟通能力；（2）培养学生具备一定的汽车行业英语阅读、写作、听力和口语能力；（3）提高学生运用英语解决实际问题的能力。
3. 素质目标：（1）培养学生的跨文化交际意识和团队合作精神；（2）提高学生的自主学习能力和创新意识；（3）培养学生具备良好的职业道德和职业素养。
四、课程内容1. 汽车行业英语基础：（1）汽车行业相关词汇；（2）汽车行业英语语法；（3）汽车行业英语表达方式。
2. 汽车行业英语应用：（1）汽车行业英语阅读；（2）汽车行业英语写作；（3）汽车行业英语听力；（4）汽车行业英语口语。
3. 案例分析：（1）汽车行业英语实际案例；（2）汽车行业英语沟通技巧；（3）汽车行业英语翻译。
五、教学方法1. 讲授法：教师系统讲解汽车行业英语知识，帮助学生掌握基本概念和技能；2. 案例分析法：通过分析汽车行业英语实际案例，提高学生的实际应用能力；3. 任务驱动法：布置学生完成相关任务，培养学生的自主学习能力和创新意识；4. 小组讨论法：分组讨论汽车行业英语问题，提高学生的团队协作能力；5. 实践法：组织学生进行汽车行业英语口语、听力、写作等实践练习。
六、教学手段1. 课堂讲授；2. 多媒体课件；3. 汽车行业英语教材；4. 汽车行业英语练习册；5. 网络资源。
七、教学评价1. 课堂表现：包括出勤、课堂参与、课堂提问等；2. 作业完成情况：包括课后作业、小组任务等；3. 考试成绩：包括平时成绩和期末考试成绩；4. 实践能力：包括汽车行业英语口语、听力、写作等实际应用能力。
汽车专业英语教程教案
汽车专业英语教程教案第一章：汽车行业概述1.1 教学目标了解汽车行业的发展历程掌握汽车行业的现状与发展趋势熟悉主要汽车制造商和车型分类1.2 教学内容汽车行业的历史与发展全球汽车市场现状汽车制造商及车型分类汽车行业的发展趋势1.3 教学方法讲授法：讲解汽车行业的发展历程、现状与发展趋势互动法：讨论主要汽车制造商和车型分类1.4 教学资源教材：汽车专业英语教程图片：展示不同车型和汽车制造商的标志1.5 教学评估课堂讨论：评估学生对汽车行业现状与发展趋势的理解小组报告：评估学生对主要汽车制造商和车型分类的研究第二章：汽车发动机原理2.1 教学目标理解汽车发动机的基本原理掌握发动机的类型和结构熟悉发动机的工作过程和性能指标2.2 教学内容发动机的分类和结构内燃机的工作原理发动机的性能指标发动机的技术发展2.3 教学方法讲授法：讲解发动机的基本原理、类型和结构实验法：观察发动机的工作过程和性能指标2.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：发动机实验台2.5 教学评估课堂测试：评估学生对发动机基本原理的理解实验报告：评估学生对发动机工作过程和性能指标的掌握第三章：汽车传动系统3.1 教学目标理解汽车传动系统的基本原理掌握传动系统的类型和结构熟悉传动系统的工作过程和性能指标3.2 教学内容传动系统的分类和结构手动变速器和自动变速器的工作原理传动系统的性能指标传动系统的发展趋势3.3 教学方法讲授法：讲解传动系统的基本原理、类型和结构实验法：观察传动系统的工作过程和性能指标3.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：传动系统实验台3.5 教学评估课堂测试：评估学生对传动系统基本原理的理解实验报告：评估学生对传动系统工作过程和性能指标的掌握第四章：汽车制动系统4.1 教学目标理解汽车制动系统的基本原理掌握制动系统的类型和结构熟悉制动系统的工作过程和性能指标4.2 教学内容制动系统的分类和结构液压制动系统和电子制动系统的原理制动系统的性能指标制动系统的安全性能4.3 教学方法讲授法：讲解制动系统的基本原理、类型和结构实验法：观察制动系统的工作过程和性能指标4.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：制动系统实验台4.5 教学评估课堂测试：评估学生对制动系统基本原理的理解实验报告：评估学生对制动系统工作过程和性能指标的掌握第五章：汽车电子控制系统5.1 教学目标理解汽车电子控制系统的基本原理掌握电子控制系统的类型和结构熟悉电子控制系统的工作过程和性能指标5.2 教学内容电子控制系统的分类和结构发动机控制单元和车辆稳定控制系统的原理电子控制系统的性能指标电子控制系统的发展趋势5.3 教学方法讲授法：讲解电子控制系统的基本原理、类型和结构实验法：观察电子控制系统的工作过程和性能指标5.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：电子控制系统实验台5.5 教学评估课堂测试：评估学生对电子控制系统基本原理的理解实验报告：评估学生对电子控制系统工作过程和性能指标的掌握第六章：汽车车身与内饰设计6.1 教学目标理解汽车车身与内饰设计的基本原则掌握车身与内饰设计的过程和要素熟悉不同汽车品牌的车身与内饰设计特点6.2 教学内容汽车设计的基本原则和流程车身设计的要素和工艺内饰设计的要素和工艺车身与内饰设计的发展趋势6.3 教学方法讲授法：讲解汽车设计的基本原则、流程以及发展趋势案例分析法：分析不同汽车品牌的车身与内饰设计特点6.4 教学资源教材：汽车专业英语教程图片和视频资料：展示不同汽车品牌的车身与内饰设计案例6.5 教学评估课堂讨论：评估学生对汽车设计原则的理解设计项目：评估学生对车身与内饰设计过程的掌握第七章：汽车安全与环保技术7.1 教学目标理解汽车安全与环保技术的重要性掌握汽车安全与环保技术的类型和原理熟悉当前汽车安全与环保技术的发展趋势7.2 教学内容汽车安全技术：防抱死制动系统、气囊系统等环保技术：排放控制、燃油效率提升技术等安全与环保技术的发展趋势7.3 教学方法讲授法：讲解汽车安全与环保技术的类型和原理实验法：观察汽车安全与环保技术的工作过程7.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：汽车安全与环保技术实验设备7.5 教学评估课堂测试：评估学生对汽车安全与环保技术原理的理解实验报告：评估学生对汽车安全与环保技术工作过程的掌握第八章：汽车诊断与维修技术8.1 教学目标理解汽车诊断与维修技术的基本原理掌握汽车诊断工具和维修方法熟悉汽车维修工艺和质量控制8.2 教学内容汽车诊断技术：故障诊断工具和软件维修技术：维修工艺和质量控制诊断与维修技术的发展趋势8.3 教学方法讲授法：讲解汽车诊断与维修技术的基本原理实践操作法：操作汽车诊断工具和维修设备8.4 教学资源教材：汽车专业英语教程实验设备：汽车诊断工具和维修设备8.5 教学评估课堂测试：评估学生对汽车诊断与维修技术原理的理解实践报告：评估学生对汽车诊断与维修技术操作的掌握第九章：汽车销售与服务9.1 教学目标理解汽车销售与服务的重要性掌握汽车销售与服务的流程和技巧熟悉汽车售后服务与管理9.2 教学内容汽车销售流程：销售策略、客户接待、合同签订等服务技巧：客户沟通、售后服务、投诉处理等汽车销售与服务的发展趋势9.3 教学方法讲授法：讲解汽车销售与服务的流程和技巧角色扮演法：模拟汽车销售与服务场景9.4 教学资源教材：汽车专业英语教程角色扮演道具：展示汽车销售与服务场景的道具9.5 教学评估课堂讨论：评估学生对汽车销售与服务流程的理解角色扮演报告：评估学生对汽车销售与服务技巧的掌握第十章：汽车行业发展趋势10.1 教学目标理解汽车行业的发展趋势掌握新能源汽车和智能汽车的技术特点熟悉汽车行业的未来发展方向10.2 教学内容新能源汽车：电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车等智能汽车：自动驾驶、车联网、智能驾驶辅助系统等汽车行业的未来发展方向10.3 教学方法讲授法：讲解新能源汽车和智能汽车的技术特点小组讨论法：讨论汽车行业的未来发展方向10.4 教学资源教材：汽车专业英语教程视频资料：展示新能源汽车和智能汽车的技术特点10.5 教学评估课堂测试：评估学生对新能源汽车和智能汽车技术特点的理解小组报告：评估学生对汽车行业未来发展方向的探讨重点和难点解析重点环节1：发动机的工作原理和性能指标需要重点关注的内容：发动机的基本原理、类型和结构，内燃机的工作过程，以及发动机的性能指标。
汽车专业英语教案
汽车专业英语教案XXX一体化活页教材《汽车专业英语》由智能制造系的白虎成教师编写。
本教材旨在帮助学生掌握汽车专业英语常用词汇和专业术语，能够基本正确地阅读和理解汽车的维修、保养等英文资料，培养学生的职业能力。
随着汽车工业的快速发展和汽车的普及，大量进口车涌入我国市场，大部分汽车使用说明书、维修手册、仪表板显示、传感器和主要零部件等都是用英文表达和标注的，汽车维修站的一些技术支持材料也是英文的，因此，作为汽车专业的学生和汽车行业相关从业人员，具备基本的专业英语知识是非常必要的。
本教材根据中职学生的特点，内容由浅入深，实用性强，便于教学。
主要介绍汽车发动机和底盘构造以及汽车新技术，帮助汽车类专业的学生掌握汽车的结构原理、性能以及汽车美容、检测、保险等非常实用的汽车专业英语知识，并可供汽车行业相关从业人员和广大的汽车使用者参考使用。
教学总体目标包括专业能力和职业能力，旨在让学生了解汽车的基本知识和英语表达，扩大汽车专业英语的词汇量，能够阅读基本的汽车英语文章，掌握汽车主要构造的英语单词和表达，使学生能够理解阅读汽车相关专业的英文资料，应对今后工作中出现的与之相关的问题。
同时，学生也能了解汽车大体构造的基础和英语表达，并能应用于汽车维修、对外贸易、采购等工作，培养学生的职业岗位能力。
此外，还能提高学生的社会能力。
The aim of this lesson is to enhance students' understanding of automotive English。
increase their vocabulary。
broaden their horizons。
and XXX activities。
students XXX life.Topic: Development of the AutomobileXXX:1.XXX: XXX.2.XXX:2 hours of learning for Unit One (Week One。
汽车专业英语教程教案
汽车专业英语教程教案第一章：汽车行业概述1.1 教学目标了解汽车行业的发展历程掌握汽车行业的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车行业相关英文文章1.2 教学内容汽车行业的历史和发展趋势汽车行业的组织结构和相关企业汽车行业的术语和概念1.3 教学方法采用讲授法和互动讨论法，引导学生了解汽车行业的发展历程和现状通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车行业的术语和概念利用多媒体教学，展示汽车行业相关的图片和视频，增强学生的直观感受1.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车行业的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车行业术语和概念的掌握情况第二章：汽车发动机原理2.1 教学目标了解汽车发动机的基本原理和结构掌握汽车发动机的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车发动机相关英文文章2.2 教学内容汽车发动机的类型和原理汽车发动机的组成部分和功能汽车发动机的主要术语和概念2.3 教学方法采用讲授法和实验演示法，引导学生了解汽车发动机的基本原理和结构通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车发动机的术语和概念利用实验和模拟器材，让学生亲身体验汽车发动机的工作过程2.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车发动机的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车发动机术语和概念的掌握情况第三章：汽车传动系统3.1 教学目标了解汽车传动系统的基本原理和结构掌握汽车传动系统的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车传动系统相关英文文章3.2 教学内容汽车传动系统的类型和原理汽车传动系统的组成部分和功能汽车传动系统的主要术语和概念3.3 教学方法采用讲授法和实验演示法，引导学生了解汽车传动系统的基本原理和结构通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车传动系统的术语和概念利用实验和模拟器材，让学生亲身体验汽车传动系统的工作过程3.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车传动系统的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车传动系统术语和概念的掌握情况第四章：汽车制动系统4.1 教学目标了解汽车制动系统的基本原理和结构掌握汽车制动系统的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车制动系统相关英文文章4.2 教学内容汽车制动系统的类型和原理汽车制动系统的组成部分和功能汽车制动系统的主要术语和概念4.3 教学方法采用讲授法和实验演示法，引导学生了解汽车制动系统的基本原理和结构通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车制动系统的术语和概念利用实验和模拟器材，让学生亲身体验汽车制动系统的工作过程4.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车制动系统的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车制动系统术语和概念的掌握情况第五章：汽车电子控制系统5.1 教学目标了解汽车电子控制系统的基本原理和结构掌握汽车电子控制系统的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车电子控制系统相关英文文章5.2 教学内容汽车电子控制系统的类型和原理汽车电子控制系统的组成部分和功能汽车电子控制系统的主要术语和概念5.3 教学方法采用讲授法和实验演示法，引导学生了解汽车电子控制系统的基本原理和结构通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车电子控制系统的术语和概念利用实验和模拟器材，让学生亲身体验汽车电子控制系统的工作过程5.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车电子控制系统的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车电子控制系统术语和概念的掌握情况第六章：汽车车身与造型6.1 教学目标了解汽车车身与造型的发展趋势和设计原则掌握汽车车身与造型相关的术语和概念能够阅读和理解简单的汽车车身与造型相关英文文章6.2 教学内容汽车车身与造型的发展历程和趋势汽车车身与造型的设计原则和方法汽车车身与造型相关的术语和概念6.3 教学方法采用讲授法和互动讨论法，引导学生了解汽车车身与造型的发展趋势和设计原则通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车车身与造型的术语和概念利用多媒体教学，展示汽车车身与造型的图片和视频，增强学生的直观感受6.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车车身与造型的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车车身与造型术语和概念的掌握情况第七章：汽车电气系统7.1 教学目标了解汽车电气系统的基本原理和结构掌握汽车电气系统的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车电气系统相关英文文章7.2 教学内容汽车电气系统的基本原理和结构汽车电气系统的组成部分和功能汽车电气系统的主要术语和概念7.3 教学方法采用讲授法和实验演示法，引导学生了解汽车电气系统的基本原理和结构通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车电气系统的术语和概念利用实验和模拟器材，让学生亲身体验汽车电气系统的工作过程7.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车电气系统的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车电气系统术语和概念的掌握情况第八章：汽车安全与环保8.1 教学目标了解汽车安全与环保的重要性掌握汽车安全与环保的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车安全与环保相关英文文章8.2 教学内容汽车安全与环保的现状和发展趋势汽车安全与环保技术和措施汽车安全与环保相关的术语和概念8.3 教学方法采用讲授法和互动讨论法，引导学生了解汽车安全与环保的重要性通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车安全与环保的术语和概念利用多媒体教学，展示汽车安全与环保的图片和视频，增强学生的直观感受8.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车安全与环保的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车安全与环保术语和概念的掌握情况第九章：汽车维修与保养9.1 教学目标了解汽车维修与保养的基本知识和技能掌握汽车维修与保养的主要术语和概念能够阅读和理解简单的汽车维修与保养相关英文文章9.2 教学内容汽车维修与保养的基本知识和技能汽车维修与保养的注意事项和方法汽车维修与保养相关的术语和概念9.3 教学方法采用讲授法和实验演示法，引导学生了解汽车维修与保养的基本知识和技能通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车维修与保养的术语和概念利用实验和模拟器材，让学生亲身体验汽车维修与保养的操作过程9.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车维修与保养的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车维修与保养术语和概念的掌握情况第十章：汽车发展趋势与未来10.1 教学目标了解汽车行业的发展趋势和未来展望掌握汽车行业的主要创新技术和概念能够阅读和理解简单的汽车发展趋势与未来相关英文文章10.2 教学内容汽车行业的发展趋势和未来展望汽车行业的创新技术和概念汽车行业的发展挑战和机遇10.3 教学方法采用讲授法和互动讨论法，引导学生了解汽车行业的发展趋势和未来展望通过案例分析和阅读材料，帮助学生掌握汽车行业的创新技术和概念利用多媒体教学，展示汽车行业的图片和视频，增强学生的直观感受10.4 教学评估课堂讨论和提问，评估学生对汽车发展趋势与未来的基本了解程度阅读理解练习，评估学生对汽车行业发展趋势与未来术语和概念的掌握情况重点和难点解析教案内容中需要重点关注的环节包括：1. 教学目标：这部分定义了学生应达到的学习成果，是整个教案的指导原则。
最新中职教材汽车专业英语教案： (加工制造类)汽车制造与维修)
Chapter Two Engine【课题】What Is Crankshaft and Flywheel【教材版本】高等教育出版社，2005版中职教材《汽车专业英语》. 黄立新主编.【教学目标】1．了解汽车曲轴、飞轮的构造，掌握有关英语词汇词组。
2．掌握汽车曲轴、飞轮相关术语的英语表达方法。
3．能查阅与汽车知识有关的英文资料。
4．能借助字典翻译汽车构造方面的文章。
【教学重点、难点】教学重点：汽车曲轴、飞轮相关术语的英语表达方法。
教学难点：汽车英文缩写字母的翻译【教学媒体及教学方法】A. 语言功能意念训练B. 围绕课文展开的讨论C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。
D. 使用教材第2章第3课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。
【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】导入、示例、多媒体增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。
教学中应交替使用教材、实物和动画。
【教学过程】一、导入（5分钟）Flywheel is a heavy wheel attached to the shaft of an engine to keep its speed nearly constant. It is used where the forces driving the engine shaft are not constant. The crankshaft turns the piston's up and down motion into circular motion just like a crank on a jack-in-the-box does.二、新授（75分钟）译前词语准备crankshaft 曲轴flywheel 飞轮cast 铸造forge 锻造alloy 合金mechanical 机械的strength 强度thrust 推力distortion 变形，扭曲译文及评析The crankshaft is a one-piece casting or forging of heat treated alloy steel of considerable mechanical strength.曲轴是由合金钢整体铸造或锻造，经过热处理，具有一定的机械强度。
《汽车专业英语》教案电子教案完整版授课教案整本书教案电子讲义(最新)
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、Listening
1.Listen and learn the words.
2.Listen to the dialogue and fill in the blanks with proper words.
教学任务
1.Know some tools，instruments and facilities of automobile painting.
2.Talk about the main steps of automobile painting.
教学过程
课程导入
一、组织教学（2分钟）
整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。
3.Match the expressions with their Chinese meanings.
三、Culture Corner
四、Notes
思考练习
见《汽车专业英语》第18页Warming up
第
教学内容
课题五Automobile Chassis汽车底盘
教学任务
1.Know the different parts of a chassis.
3.Read the text again and decide whether the following statements are true （T） or false （F）.
三、Culture Corner
四、Notes
思考练习
见《汽车专业英语》第34页Warming up
第
教学内容
《汽车专业英语》教学教案
《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见的专业术语和表达方式。
（2）了解汽车行业的基本知识和最新动态。
（3）提高学生阅读和理解汽车专业英文资料的能力。
2. 能力目标：（1）能够熟练运用汽车专业英语进行交流和表达。
（2）能够阅读和理解汽车专业的英文文献、技术手册等。
（3）提高学生的跨文化交际能力和团队协作能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对汽车专业的兴趣和热情。
（2）培养学生的创新意识和终身学习的态度。
二、教学内容1. 单元一：汽车行业概述（1）汽车发展历史（2）汽车行业现状与未来发展趋势（3）汽车相关术语介绍2. 单元二：汽车发动机（1）发动机类型及工作原理（2）发动机部件及其功能（3）发动机技术发展动态3. 单元三：汽车电器与电子技术（1）汽车电器系统概述（2）汽车电子控制系统（3）新能源汽车电器与电子技术4. 单元四：汽车制动系统（1）制动系统类型及工作原理（2）制动器结构与性能（3）制动系统故障诊断与维修5. 单元五：汽车body and pnt（1）车身结构与材料（2）汽车涂装技术（3）车身修复与涂装工艺三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车专业英语的基本知识和术语，阐述重点难点。
2. 案例分析法：分析具体汽车案例，培养学生解决实际问题的能力。
3. 小组讨论法：分组讨论，提高学生的团队协作能力和跨文化交际能力。
4. 情景模拟法：模拟汽车行业工作场景，进行角色扮演，提高学生的实际操作能力。
四、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业完成情况、小组讨论表现等。
2. 期中测试：汽车专业英语知识测试，检验学生学习效果。
4. 综合评价：结合学生课堂表现、测试成绩和论文质量，进行全面评价。
五、教学资源1. 教材：《汽车专业英语》教材及相关辅助材料。
2. 多媒体教学设备：投影仪、计算机、网络等。
3. 实践教学基地：汽车实验室、维修车间等。
4. 参考文献：汽车专业英文文献、技术手册、期刊杂志等。
汽车专业英语教案
汽车专业英语教案教案标题：汽车专业英语教案教案目标：1. 帮助学生掌握与汽车专业相关的英语词汇和表达方式。
2. 提高学生阅读、听力、口语和写作技能，以应对与汽车专业相关的沟通和交流。
3. 培养学生对汽车行业的兴趣和理解，以促进他们在该领域的职业发展。
教学重点：1. 汽车专业英语词汇的学习和运用。
2. 阅读理解和听力技能的培养。
3. 口语表达和写作能力的提升。
教学准备：1. 教材：选择与汽车专业相关的教材或资料，例如《汽车工程英语》或相关行业期刊。
2. 多媒体设备：投影仪、音频设备等。
3. 学习资源：提供与汽车专业相关的文章、视频或录音材料。
4. 汽车专业词汇表：准备与汽车行业相关的词汇表，以便学生学习和运用。
教学步骤：引入：1. 利用多媒体设备展示一些汽车相关的图片或视频，引发学生对汽车专业的兴趣。
2. 提出问题，例如“你们对汽车行业有什么了解？你们认为汽车专业英语有什么重要性？”以激发学生思考和讨论。
词汇学习：1. 分发汽车专业词汇表，并解释其中的词汇和短语的意义和用法。
2. 进行词汇练习，例如学生之间的配对练习、填空练习或词汇游戏。
阅读与听力：1. 选择一篇与汽车专业相关的文章，让学生阅读并回答相关问题。
2. 播放一段与汽车专业相关的录音材料，让学生听并回答相关问题。
口语表达：1. 将学生分成小组，让他们讨论一个与汽车专业相关的话题，并展示他们的观点和意见。
2. 组织角色扮演活动，让学生在模拟的汽车专业情境中进行口语表达。
写作练习：1. 提供一个与汽车专业相关的写作任务，例如写一篇关于汽车技术发展的短文或撰写一份汽车维修报告。
2. 鼓励学生相互交流和修改彼此的写作作品，以提高他们的写作技巧和表达能力。
总结：1. 回顾本节课所学的汽车专业英语词汇和表达方式。
2. 鼓励学生提出问题或分享他们对汽车专业的新见解。
3. 激发学生对汽车行业的兴趣，并鼓励他们在该领域中继续深入学习和发展。
扩展活动：1. 组织参观汽车工厂或汽车展览，以增加学生对汽车专业的实践经验。
《汽车专业英语》教学教案
《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见专业词汇和表达方式；（2）了解汽车行业的基本概念、原理和技术；（3）熟练阅读和理解汽车专业英语文献。
2. 能力目标：（1）能够运用所学的专业词汇和表达方式进行日常交流；（2）具备阅读和翻译汽车专业英语文献的能力；3. 情感目标：激发学生对汽车专业的兴趣，提高学生学习专业英语的积极性。
二、教学内容1. 汽车基本概念：汽车的历史、类型和组成；2. 汽车发动机：内燃机、电动机和工作原理；3. 汽车传动系统：手动变速器、自动变速器和CVT；4. 汽车制动系统：液压制动、电子制动和ABS；5. 汽车电子技术：传感器、控制单元和车载网络。
三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车基本概念、原理和技术；2. 案例分析法：分析典型汽车部件和工作原理；3. 小组讨论法：探讨汽车行业的发展趋势和问题；4. 实践操作法：阅读和翻译汽车专业英语文献。
四、教学步骤1. 导入：介绍汽车行业的发展现状和趋势；2. 讲解：讲解汽车基本概念、原理和技术；3. 案例分析：分析典型汽车部件和工作原理；4. 小组讨论：探讨汽车行业的发展趋势和问题；5. 实践操作：阅读和翻译汽车专业英语文献。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、发言和作业完成情况；2. 期中考试：测试学生的专业词汇、阅读理解和写作能力；3. 期末考试：考察学生的综合运用能力和知识掌握程度。
六、教学资源1. 教材：《汽车专业英语》教材及相关辅助资料；2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示；3. 视频资料：汽车工作原理和部件动画演示；4. 网络资源：查阅相关汽车专业英语文献和资讯。
七、教学环境1. 教室：配备投影仪、电脑、白板等教学设备；2. 实验室：汽车发动机、变速器等实物展示；3. 网络环境：校园网或无线网络，便于查阅资料。
八、教学进度安排1. 课时：本课程共计32课时，每周2课时；2. 教学安排：按照教学大纲和教案进行授课；3. 课后作业：布置相关阅读材料和练习题，巩固所学知识。
职业技术学校汽修专业英语教学计划
职业技术学校汽修专业英语教学计划Teaching English in the automotive repair major of vocational and technical schools is a challenging task. 职业技术学校汽修专业英语教学是一项具有挑战性的任务。
It requires a comprehensive and well-designed teaching plan to help students master both the technical knowledge and English language skills needed for success in the field. 这需要一个全面而精心设计的教学计划，帮助学生掌握成功的技术知识和英语语言技能。
In this teaching plan, I will outline the goals, objectives, curriculum, and teaching methods for the English classes in the automotive repair major, as well as the assessment and evaluation strategies.First and foremost, the goals of the English classes in the automotive repair major should be clearly defined. 首先，汽修专业英语课的目标应明确地定义。
The primary goal is to equip students with the English language skills necessary for effective communication in the automotive repair industry. 主要目标是为学生提供在汽修行业进行有效交流所需的英语语言技能。
《汽车专业英语》教学教案
《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见英语术语和表达方式。
（2）能够阅读并理解汽车专业相关的英文技术资料和文献。
（3）学会编写简单的汽车专业英语报告和交流邮件。
2. 能力目标：（1）提高学生听说读写汽车专业英语的能力。
（2）培养学生独立查找和使用汽车专业英语资料的能力。
（3）培养学生用英语进行汽车专业交流和讨论的能力。
3. 情感目标：激发学生对汽车专业英语的兴趣，培养学生的专业素养和职业意识。
二、教学内容1. 汽车行业基本术语及表达方式。
2. 汽车构造与原理的英文描述。
3. 汽车零部件的英文名称和功能。
4. 汽车制造与维修过程中的英语交流。
5. 汽车行业英语文献阅读与写作。
三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车专业英语的基本术语、表达方式和阅读技巧。
2. 案例分析法：分析汽车专业英语文献，提高学生的阅读理解能力。
3. 情景模拟法：模拟汽车制造、维修等实际工作场景，进行英语口语交流训练。
4. 小组讨论法：分组讨论汽车专业话题，提高学生的团队合作能力和英语口头表达能力。
四、教学资源1. 教材：《汽车专业英语》。
2. 辅助材料：汽车专业英语文献、图片、视频等。
3. 网络资源：汽车专业英语网站、论坛、新闻等。
五、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业完成情况、小组讨论表现等。
2. 期中测试：英语阅读理解、翻译和写作能力。
3. 期末考试：综合考察学生的汽车专业英语知识、能力和情感目标达成情况。
教学计划和教学活动将在后续章节中详细阐述。
六、教学计划1. 课时安排：共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学进度安排：（1）第1-8课时：学习汽车行业基本术语及表达方式。
（2）第9-16课时：学习汽车构造与原理的英文描述。
（3）第17-24课时：学习汽车零部件的英文名称和功能。
（4）第25-32课时：学习汽车制造与维修过程中的英语交流，以及汽车行业英语文献阅读与写作。
七、教学活动1. 课堂讲解：教师讲解汽车专业英语的基本术语、表达方式和阅读技巧。
《汽车专业英语》电子教案课程说明教学大纲
《汽车专业英语》课程说明第一部分大纲说明一、课程定位《汽车专业英语》是汽车专业的一门专业必修课，本课程的作用是通过构建汽车生产及维修企业的工作环境或场景，结合汽车专业知识，并合理运用大学英语的基础知识，指导学生较系统地学习汽车专业英语知识，阅读和翻译汽车英语使用说明书和有关技术手册，运用因特网查询有关专业英语资料，达到能与外籍客户用英语进行一般交流的能力。
前修课程为：大学英语、汽车构造、汽车检测维修、汽车营销。
后续课程为：顶岗实习二、设计思路通过对汽车生产、销售、维修等工作岗位分析，确定了课程的设计思路为：本课程是所有专业课程学完后的一门综合性课程，即运用英语的言语技巧结合汽车专业知识的训练课程，适合采用项目教学法。
课程设计要求学生通过本课程的学习，结合自己的专业知识，使用准确的英语表达与汽车及其行业相关的术语。
三、课程目标1知识目标掌握汽车企业交际的口语表达方法，汽车零部件的英文表达，汽车检测与维修仪器上的英文标识，与汽车相关的英文术语表达。
2能力目标通过项目化教学，制定3个工作项目，使学生在模拟的环境下，了解并掌握汽车生产企业及维修企业各岗位、各工种的应用英语语言术语，并能与外籍人员进行相应岗位的交流。
同时具备查阅各种汽车技术或维修资料的英文，独立进行翻译。
3素质目标通过学习使学生了解西方文化及风俗，通过友谊与外籍人员建立良好的工作关系，并具备正确使用交际用语和翻译用语的能力，掌握岗位要求，懂得企业安全知识。
四、教学内容通过校企合作，结合岗位真实的生产、维修需求，该教学内容通过汽车企业的三个完整工作项目来完成，英文版汽车技术/维修手册使用；英文版检测仪器使用；4S店工作用语。
其中，英文版汽车技术/维修手册使用由发动机、底盘、电气系统三部分构成。
以培养学生职业能力为重点设计该教学内容，基于工作过程导向的理念进行内容的选取和序化。
五、课程的教学层次在课程中，对教学内容分成了解、掌握、重点掌握三个层次要求。
《汽车专业英语》教学教案
《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见的专业词汇和表达方式。
（2）了解汽车行业的基本概念、原理和结构。
（3）熟悉汽车维修、检测和诊断的基本流程。
2. 能力目标：（1）能够阅读和理解汽车专业的英文资料。
（2）能够用英语进行简单的汽车维修、检测和诊断的交流。
3. 情感目标：（1）激发学生对汽车专业的兴趣和热情。
（2）培养学生的团队合作意识和沟通能力。
二、教学内容1. 汽车行业概述（1）汽车发展史（2）汽车行业现状和未来发展趋势（3）我国汽车行业的发展概况2. 汽车结构与原理（1）发动机（2）传动系统（3）制动系统（4）电气系统（5）车身及附件3. 汽车维修与检测（1）维修基本流程（2）常用检测工具和设备（3）故障诊断方法4. 汽车诊断与维修实例（1）发动机故障诊断与维修（2）传动系统故障诊断与维修（3）制动系统故障诊断与维修（4）电气系统故障诊断与维修（1）报告格式与结构（3）案例分析三、教学方法1. 授课方式：采用讲授、讨论、案例分析相结合的方式进行教学。
2. 教学工具：多媒体课件、实物模型、维修工具和设备。
3. 实践环节：安排汽车维修实践操作，让学生亲身体验汽车维修过程。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、团队合作等。
2. 考试成绩：包括理论知识考核和实际操作考核。
五、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学计划：（1）第1-4课时：汽车行业概述（2）第5-8课时：汽车结构与原理（3）第9-12课时：汽车维修与检测（4）第13-16课时：汽车诊断与维修实例（6）第21-24课时：实践环节（7）第25-28课时：复习与考试六、教学策略1. 案例分析：通过分析具体的汽车维修案例，让学生了解维修过程中的实际问题及其解决方法。
2. 小组讨论：鼓励学生就汽车专业英语相关话题进行小组讨论，提高他们的交流和合作能力。
3. 角色扮演：模拟汽车维修场景，让学生扮演不同角色，如维修技师、客户等，以提高他们的实际操作能力和沟通技巧。
职业技术学校汽修专业英语教学计划
职业技术学校汽修专业英语教学计划As a vocational and technical school, the English teaching plan for the automotive repair major is crucial for the students' future success in the industry. The plan should focus on equipping students with the necessary English language skills to effectively communicate with clients, understand technical manuals, and stay updated on the latest automotive technology. The plan should also incorporate practical, hands-on learning experiences to enhance students' understanding and retention of the English language in a real-world automotive context.First and foremost, the English teaching plan should prioritize the development of students' listening and speaking skills. In the automotive repair industry, effective communication with clients and colleagues is essential. Therefore, the plan should include activities that simulate real-life scenarios, such as role-plays of customer interactions and discussions on common automotive issues. By practicing these skills in a supportiveclassroom environment, students can gain the confidence and fluency needed to excel in their future careers.In addition to focusing on oral communication, the teaching plan should also emphasize the importance of reading and writing skills in the context of automotive repair. Students will need to be able to understand and interpret technical manuals, safety guidelines, and diagnostic reports, all of which are typically written in English. Therefore, the plan should incorporate reading comprehension activities that are relevant to theautomotive industry, such as analyzing vehicle schematics and interpreting diagnostic codes. Likewise, writing activities should center on composing professional emails, reports, and service estimates that are commonly used in automotive repair facilities.Furthermore, the teaching plan should integratetechnical vocabulary and terminology specific to the automotive repair field. This includes terms related to engine components, electrical systems, diagnostic equipment, and repair procedures. By immersing students in thisspecialized vocabulary through interactive learning activities, such as flashcards, quizzes, and group discussions, they can build a solid foundation foreffectively communicating within the industry. Additionally, the plan should incorporate opportunities for students to practice using this technical language in a practical setting, such as through hands-on vehicle inspections and diagnostic exercises.Another critical aspect of the English teaching planfor the automotive repair major is the integration ofdigital literacy skills. In today's automotive industry, technology plays a significant role in vehicle diagnostics, repair procedures, and customer communication. Therefore, the plan should include activities that familiarizestudents with using digital resources, such as onlinerepair databases, diagnostic software, and email communication. By incorporating these skills into the curriculum, students can become proficient in leveraging technology to enhance their efficiency and effectiveness in the workplace.Moreover, the teaching plan should also address the importance of cultural competence and customer service in the automotive repair industry. As students may encounter clients from diverse cultural backgrounds, it is essential for them to understand and respect cultural differences in communication styles and expectations. The plan should include discussions and activities that promote cultural awareness and sensitivity, as well as strategies for providing exceptional customer service. By cultivatingthese interpersonal skills, students can build rapport with clients and contribute to a positive and inclusive work environment.In conclusion, the English teaching plan for the automotive repair major at a vocational and technicalschool should be comprehensive and tailored to the specific needs of the industry. By prioritizing the development of listening, speaking, reading, and writing skills,integrating technical vocabulary and digital literacy, and fostering cultural competence, the plan can effectively prepare students for success in the automotive repair field. Through a combination of classroom instruction and hands-onexperiences, students can gain the language proficiency and practical skills needed to thrive in their future careers.。
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CHAPTER SEVENMAINTENANCE【课题】How to Maintain the Engine【教材版本】高等教育出版社，中职教材《汽车专业英语》.【教学目标】1．了解汽车发动机保养的相关知识，掌握有关词汇词组。
2．掌握汽车发动机保养相关术语的英语表达方法。
3．能查阅与汽车保养知识有关的英文资料。
4．能借助字典翻译汽车保养维护方面的文章。
【教学重点、难点】教学重点：汽车保养维护等常用零件的英文名称。
教学难点：双重否定句翻译技巧【教学媒体及教学方法】A. 语言功能意念训练B. 围绕课文展开的讨论C. 各抒己见：就课文引出的话题交流意见，表述个人观点。
D. 使用教材第7章第1课，播放收集的多媒体演示素材（以下素材样例是可播放的动画，可帮助学生对教学内容的理解，提高学习效率）。
【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】通过视频、声音、动画等素材，使学生掌握发动机保养的术语和英文表达。
增加阅读和学习的趣味性，尽量做到通俗易懂。
【教学过程】一、导入（5分钟）Poorly-maintained engineWell-maintained engineWhat do you think about engine maintaining?二、新授（75分钟）译前词语准备mile里trouble-free无故障make the engine life shorter缩短发动机的寿命warm up fully充分预热prevent …from overheating 防止……过热译文及评析Nothing lasts forever and cars sooner or later start having problems. But while some cars may provide you with few hundred thousands miles of trouble-free driving, others start having problems from the beginning. Why there is such a huge difference? 没有什么东西能永远不坏，汽车也迟早要出现故障。
但是，有些汽车可能运行几十万里无故障，而有些汽车才开始就发生故障。
为什么有如此大的差异呢？评析：Nothing lasts forever双重否定，意思是“永远不坏”。
Sometimes cars start having problems after accidents. Sometimes it may be a factory defect or design flaw. Heavy conditions like, for example, driving only short trips without letting the engine to warm up fully also make the engine life shorter.有时候，汽车因为发生事故而产生故障。
有时侯可能是生产厂商汽车制造或设计上的缺陷。
例如，短距离驾驶车辆而没有让发动机充分预热，也会缩短发动机的寿命。
评析：故障有多种表达法problem，trouble，error，fault，breakdown等等。
Yet, lack of maintenance is one of the most often reason for a car to break down. Actually, only few basic things are needed to keep the engine in good shape:- prevent the engine from overheating- use only good fuel and oil and always keep the oil level full,- change oil and oil filter on regular basis- fix any minor engine problems as soon as you can然而，保养不善是汽车故障的最常见的原因。
事实上，要使发动机保持良好的状态，只需要做好几件基本的事情：防止发动机过热使用优质燃油和润滑油，并始终保持足够的油量定期地换油和更换过滤器发动机发生任何小故障，应及时修理评析：Prevent sb. from doing sth.阻止某人做某事。
over- 过：overheating过热，overdrink饮酒过量, overproduction 生产过剩, overpay 付得过多。
Engine coolantAlways keep the coolant level full. Low coolant level cause the engine overheating, which is vital for the engine.发动机冷却液必须始终保持足够的冷却液。
因为冷却液的液面高度过低会导致发动机过热，而过热对发动机是致命的。
评析：full: n. 全部,十分，a. 充满的,完全的,丰富的，ad. 完全地,整整How to check the engine coolant fluid level:The coolant level should be between "LOW" and "FULL" marks in the coolant expansion tank as in the picture. If it's lower, you should top it up. If there is no coolant in the expansion tank at all, you should add the coolant into the radiator also. But remember, Never open the radiator or the expansion tank cap when engine is hot! 如何检查发动机冷却液液面高度，方法如下：冷却液的液面高度必须保持在冷却液箱的LOW和FULL标记中间，如图所示。
如果低于这个高度，您就必须给予加满。
如果液箱内一点冷却液都没有，您还应该往散热器内加冷却液。
但是记住，当发动机很热的时候，千万不要打开散热器或液箱的盖子。
评析：low n. 低点,低价,低，a. 低的,消沉的,低等的，ad. 低下地,谦卑地,低When engine temperature is reduced (few minutes after the engine has been turned off) , simply add a coolant into the expansion to "FULL" mark and into the radiator if necessary.当发动机的温度降下来后（发动机关闭几分钟后），只要往液箱内加入冷却液至FULL标记的高度，必要的时候散热器中也必须加入冷却液。
评析：add a coolant into，加冷却液于…Word studymaintain: [ men'tein ] v. 维持,维修,保养,坚持词形变化:形容词:maintainable 名词:maintainability 动词过去式:maintained 过去分词:maintained 现在分词:maintaining 第三人称单数:maintains例句与用法:1. Part of my job is to maintain good relationship with our suppliers.我的部分工作是同我们的供应商保持良好的关系。
2. He is too poor to maintain his family.他太穷了，无法养活家人。
3. The car has to be constantly maintained.汽车必须经常保养。
prevent: [ pri'vent ] v. 预防,防止词形变化:形容词:preventable 名词:preventability 动词过去式:prevented 过去分词:prevented 现在分词:preventing 第三人称单数:prevents例句与用法:Prevent sb. from doing sth.阻止某人做某事1. prevent the engine from overheating防止发动机过热2. prevent the occurrence of; prevent from happening.阻止……的发生；阻止意外发生。
3. Good watch prevent misfortune.防微杜渐。
4. Prevent foreign exchange flight制止外汇流失5. Impossible to avoid or prevent.必然的不能规避或避免的6. Intervened to prevent a fight.调停以防止打架7. prevent access to by barricading.通过设置障碍物阻止进入。
8. prevent from entering; shut out.阻止进入；关在外面。
Grammar: 双重否定句英语句子中常可见到两个表示否定意义的词连用的情况，这一现象通常称为双重否定。
这种句子形式上虽为否定，实则表示强烈的肯定语气。
英语双重否定句常见的有如下三种句型：1．否定词no／not等＋表示否定意义的形容词。
例如：He has no small reputation as a scientist．他是名气很大的科学家。
No way is impossible to courage．勇士面前无险路。
Nothing lasts forever and cars sooner or later start having problems. 没有什么东西能永远不坏。
Nothing is unneccessary．没有什么是不必要的。
2．否定词no／not／never等＋without…例如：No smoke without fire·［proverb］［谚］无火不起烟；无风不起浪。
We cannot succeed without your help．没有你们的帮助，我们就不能成功。
They never meet without quarreling．他们每次见面必吵架。