2017年中考语文考前考点梳理专题十四说明文阅读课件
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专题十四
说明文阅读
考纲要求 1.能阅读一般的科技作品,注 意领会作品中所体现的科学 精神和科学思想。 2.能辨识说明方法并理解其 作用。 3.理清说明的思路及顺序。 4.结合语境体会重点词语、 句子的意义及作用,体会说 明文语言的准确性。
备考指津 从设题的角度看,命题者越来越关注学生的思 维过程和思维品质,由侧重文体知识的考查转 到侧重对阅读能力的考查,主要考查点有内容 信息概括、说明对象及特征、说明顺序、说明 方法、 说明语言、 文意理解等。 题型为选择题、 简答题。 阅读说明文,首先要明确说明对象,把握 其特征;其次要梳理说明的结构、 顺序,分析说明 方法,体味说明语言。在此基础上,进行知识迁 移,创新运用。
【参考答案】 ①现代科学家认为植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。② 达尔文认为叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。
典例精析
易错题剖析
(2)下列表述不符合原文意思的一项是( ) A.植物也会睡眠,不同的植物睡眠的形式不同,有的用叶子睡眠,有的用花朵睡眠。 B.夜间气温低,容易产生露水,而叶片上如果积满了露水,叶片更容易受到伤害。 C.在夜晚,不同植物的叶子温度存在着微小的差异,这种差异是由植物是否进入 睡眠而造成的。 D.有些植物还会“午休”,为的是降低光合作用,从而使叶子气孔关闭,增强它们的 抗旱能力。
典例精析
易错题剖析
典例精析
易错题剖析
④20世纪60年代,科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像 合欢树,不仅夜晚用睡眠保护自己,当遭遇狂风骤雨时,叶片也会逐渐合拢,以防叶片受到暴风雨的 摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象,他用一根温度探测针在夜间测量多种植物 叶片的温度,发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1 ℃。正是1 ℃的微小差异,成为阻止 或减缓叶子生长的重要因素。因此,结论出来了:在相同环境中,睡眠的植物生长速度较快,比不睡 眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟然与人一样还 要午睡。它们上午11时至下午2时,关闭叶子气孔,光合作用明显降低,这就可以减少水分散失,增强
典例精析
易错题剖析
【例1】 (2014内蒙古包头)阅读下面的文字,完成后面的题目。 植物不失眠
乔 娟
①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美,叶片柔柔地低垂,耷拉着脑袋,不用酝酿,只要叶片低下来,它 们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲,就是叶子醒着花儿睡。黄昏池 塘边,白天还是昂首怒放的睡莲,随着晚风飞舞,它将花瓣儿慢慢收拢,紧紧闭合。一朵、两朵,后来 所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。 ②花儿不劳作,也不创造,它们为什么要睡觉呢? ③一百多年前,英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了 长期观察,发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住,也得到同样的结果。达尔文由 此断定,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。
典例精析
易错题剖析
(1)现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说? 【解析】 该题考查对说明内容的概括。首先要通读全文,对文章内容有个整体
感知;然后依据题目要求确定答题区间,现代科学家对植物睡眠的原因的介绍在第
④段,达尔文对植物睡眠的原因的介绍在第③段;最后从相应区间中提取相关词句,
组织语言即可。
典例精析
易错题剖析
创新拓展 (1)选文的说明对象是什么? 【解析】 这是一篇事理说明文,故说明对象是抽象的事理。 【参考答案】 植物睡眠(或“不失眠”)的原因。 (2)用一句话概括第①段说明的内容。 【解析】 概括选段内容即概括段意。如果有中心句,就把中心句提取出来;如果没有中心句,就
需提取关键词,自己归纳。
典例精析
易错题剖析
一、把握说明对象或说明内容
【方法归纳】 选文说明了× × 事物的× × 特征。 概括 内容 选文说明了× × 事理(现象、原理)。 事物说明文为具体的事物。 说明 对象 事理说明文为抽象的事理。 说明对 特征包括事物的形状、性质、构成,解说事物的成因、功用、 象特征 关系等。 看标题;看中心句;提炼概括。 拟写 标题 说明对象+重点信息特征+说明对象。
【解析】 该题考查对内容信息的提取。选择题首先要明确题目要求(看清楚是 找出有错误的一项还是正确的一项)。其次,可采用“一找”“二比”“三判断”的方法。 “一找”,即在原文中找出与选项相对应的句子;“二比”,即比较选项与原文的细微差 别;“三判断”,即判断两者的说法是否一致。选文第④段关于植物午休的解释 是:“关闭叶子气孔,光合作用明显降低,这就可以减少水分散失,增强它们的抗旱能
【参考答案】 植物也要睡觉。 (3)给选文拟一个恰当的标题。
【解析】 拟标题考查的是对说明内容高度概括的能力。一般为“说明对象+重点信息”或“特征
+说明对象”。 【答案示例】 植物也要睡觉。
典例精析
易错题剖析
二、梳理文章结构,理清说明顺序
【方法归纳】 基本结构:引出说明对象—介绍说明对象—总结说明对象。 梳理 主体段落关系:并列式、递进式、总分式。 结构 技法:分析结构,要抓中心句及连接词,如“首先”“其 次”“还”“也”“此外”等词语。 时间顺序:按照事物发展演变的过程来说明。 空间顺序:按照事物空间方位来介绍。 逻辑顺序:按照事物或事理的内部联系来说明。具体表现:①从现 说明 象到本质;②从结果到原因;③从特点到用途;④从概括到具体;⑤ 顺序 从主要到次要;⑥从一般到个别;⑦从总到分。 技法:一般事物说明文采用时间顺序或空间顺序,而事理说明文采 用的是逻辑顺序。 调换顺序 从段落间的晚睡眠,可以避免寒露和霜冻侵袭,减少水分蒸发,保持湿度;白天睡眠,可减少水 分蒸发,还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是,人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠,植物却不会
受到任何影响,到了该睡觉的时间,无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时,一准儿是
神采奕奕,精神抖擞。
说明文阅读
考纲要求 1.能阅读一般的科技作品,注 意领会作品中所体现的科学 精神和科学思想。 2.能辨识说明方法并理解其 作用。 3.理清说明的思路及顺序。 4.结合语境体会重点词语、 句子的意义及作用,体会说 明文语言的准确性。
备考指津 从设题的角度看,命题者越来越关注学生的思 维过程和思维品质,由侧重文体知识的考查转 到侧重对阅读能力的考查,主要考查点有内容 信息概括、说明对象及特征、说明顺序、说明 方法、 说明语言、 文意理解等。 题型为选择题、 简答题。 阅读说明文,首先要明确说明对象,把握 其特征;其次要梳理说明的结构、 顺序,分析说明 方法,体味说明语言。在此基础上,进行知识迁 移,创新运用。
【参考答案】 ①现代科学家认为植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。② 达尔文认为叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。
典例精析
易错题剖析
(2)下列表述不符合原文意思的一项是( ) A.植物也会睡眠,不同的植物睡眠的形式不同,有的用叶子睡眠,有的用花朵睡眠。 B.夜间气温低,容易产生露水,而叶片上如果积满了露水,叶片更容易受到伤害。 C.在夜晚,不同植物的叶子温度存在着微小的差异,这种差异是由植物是否进入 睡眠而造成的。 D.有些植物还会“午休”,为的是降低光合作用,从而使叶子气孔关闭,增强它们的 抗旱能力。
典例精析
易错题剖析
典例精析
易错题剖析
④20世纪60年代,科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像 合欢树,不仅夜晚用睡眠保护自己,当遭遇狂风骤雨时,叶片也会逐渐合拢,以防叶片受到暴风雨的 摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象,他用一根温度探测针在夜间测量多种植物 叶片的温度,发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1 ℃。正是1 ℃的微小差异,成为阻止 或减缓叶子生长的重要因素。因此,结论出来了:在相同环境中,睡眠的植物生长速度较快,比不睡 眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟然与人一样还 要午睡。它们上午11时至下午2时,关闭叶子气孔,光合作用明显降低,这就可以减少水分散失,增强
典例精析
易错题剖析
【例1】 (2014内蒙古包头)阅读下面的文字,完成后面的题目。 植物不失眠
乔 娟
①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美,叶片柔柔地低垂,耷拉着脑袋,不用酝酿,只要叶片低下来,它 们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲,就是叶子醒着花儿睡。黄昏池 塘边,白天还是昂首怒放的睡莲,随着晚风飞舞,它将花瓣儿慢慢收拢,紧紧闭合。一朵、两朵,后来 所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。 ②花儿不劳作,也不创造,它们为什么要睡觉呢? ③一百多年前,英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了 长期观察,发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住,也得到同样的结果。达尔文由 此断定,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。
典例精析
易错题剖析
(1)现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说? 【解析】 该题考查对说明内容的概括。首先要通读全文,对文章内容有个整体
感知;然后依据题目要求确定答题区间,现代科学家对植物睡眠的原因的介绍在第
④段,达尔文对植物睡眠的原因的介绍在第③段;最后从相应区间中提取相关词句,
组织语言即可。
典例精析
易错题剖析
创新拓展 (1)选文的说明对象是什么? 【解析】 这是一篇事理说明文,故说明对象是抽象的事理。 【参考答案】 植物睡眠(或“不失眠”)的原因。 (2)用一句话概括第①段说明的内容。 【解析】 概括选段内容即概括段意。如果有中心句,就把中心句提取出来;如果没有中心句,就
需提取关键词,自己归纳。
典例精析
易错题剖析
一、把握说明对象或说明内容
【方法归纳】 选文说明了× × 事物的× × 特征。 概括 内容 选文说明了× × 事理(现象、原理)。 事物说明文为具体的事物。 说明 对象 事理说明文为抽象的事理。 说明对 特征包括事物的形状、性质、构成,解说事物的成因、功用、 象特征 关系等。 看标题;看中心句;提炼概括。 拟写 标题 说明对象+重点信息特征+说明对象。
【解析】 该题考查对内容信息的提取。选择题首先要明确题目要求(看清楚是 找出有错误的一项还是正确的一项)。其次,可采用“一找”“二比”“三判断”的方法。 “一找”,即在原文中找出与选项相对应的句子;“二比”,即比较选项与原文的细微差 别;“三判断”,即判断两者的说法是否一致。选文第④段关于植物午休的解释 是:“关闭叶子气孔,光合作用明显降低,这就可以减少水分散失,增强它们的抗旱能
【参考答案】 植物也要睡觉。 (3)给选文拟一个恰当的标题。
【解析】 拟标题考查的是对说明内容高度概括的能力。一般为“说明对象+重点信息”或“特征
+说明对象”。 【答案示例】 植物也要睡觉。
典例精析
易错题剖析
二、梳理文章结构,理清说明顺序
【方法归纳】 基本结构:引出说明对象—介绍说明对象—总结说明对象。 梳理 主体段落关系:并列式、递进式、总分式。 结构 技法:分析结构,要抓中心句及连接词,如“首先”“其 次”“还”“也”“此外”等词语。 时间顺序:按照事物发展演变的过程来说明。 空间顺序:按照事物空间方位来介绍。 逻辑顺序:按照事物或事理的内部联系来说明。具体表现:①从现 说明 象到本质;②从结果到原因;③从特点到用途;④从概括到具体;⑤ 顺序 从主要到次要;⑥从一般到个别;⑦从总到分。 技法:一般事物说明文采用时间顺序或空间顺序,而事理说明文采 用的是逻辑顺序。 调换顺序 从段落间的晚睡眠,可以避免寒露和霜冻侵袭,减少水分蒸发,保持湿度;白天睡眠,可减少水 分蒸发,还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是,人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠,植物却不会
受到任何影响,到了该睡觉的时间,无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时,一准儿是
神采奕奕,精神抖擞。