2010年中国青少年上网行为调查报告
2010中国未成年人互联网及手机运用状况调查报告
2010中国未成年人互联网及手机运用状况调查报告一、家庭上网成主流Ø被调查未成年人互联使用普及率达到77.2%。
家庭是未成年人主要上网地点，家庭互联网普及率达77.5%。
二、手机成为新的重要工具Ø被调查未成年人手机拥有率达46.6%，使用手机上网率达39.5%，手机成为未成年人通讯和上网的重要工具之一。
三、触网低龄化趋势明显Ø被调查未成年人近半数首次上网年龄在5到10岁之间。
5岁以下触网比例近百分之十，10岁以下触网比例将近百分之六十。
Ø七成以上被调查未成年人每周至少上网一次，每次上网时长控制在2小时以内。
四、娱乐主导，追逐新潮Ø娱乐和放松是被调查未成年人上网的主要活动和目的。
Ø聊天、社区、视频成为未成年人最热点的互联网应用，被调查对象九成以上经常使用这些功能，超过了网络游戏。
Ø社区网站、博客等在未成年人中影响日益增加，被调查人中有较大比例使用。
五、内容成人化，认知趋成熟Ø绝大部分被调查未成年人上网使用的网站、玩的游戏与成年人没有差异，孩子对未成年人专属网站所知甚少，最经常上的网络是百度和腾讯。
Ø大部分被调查未成年人对互联网及网上信息给予正面评价，认为互联网对自己生活和学习很重要。
Ø大部分未成年人对互联网的负面影响以及网上不良信息有一定的认识。
未成年人经常使用的网站（单位：%）未成年人熟悉的网站（单位：%）六、亲子关系的影响显著Ø被调查未成年人的手机使用及手机上网行为与亲子关系呈密切相关关系。
Ø被调查未成年人的互联网使用与亲子关系呈现一定相关，亲子关系好的人玩游戏时间较少，学习成绩较好的未成年人在上网方面得到父母的支持较多。
七、学习成绩与上网没有必然关系Ø被调查未成年人的学习成绩与其互联网使用、手机使用及手机上网等行为没有必然关系。
没有数据显示成绩好的孩子与成绩差的孩子在互联网使用或手机上网上的明显差异。
中国青少年上网行为调查报告
中国青少年上网行为调查报告调查概述：本次调查旨在了解中国青少年的上网行为，调查范围覆盖了不同年龄段的青少年，调查内容包括平均每天上网时长、使用的主要上网方式、上网目的、上网内容以及上网行为对学业和身心健康的影响等方面。
通过分析调查结果，我们希望能够对中国青少年上网行为的现状进行全面了解，并提出相应的建议。
调查结果：1. 上网时长：根据调查结果显示，超过70%的青少年每天上网时长超过3小时，其中超过30%的青少年每天上网时长超过5小时。
这说明青少年对于网络的依赖程度较高，他们把大量时间用于上网活动。
2. 主要上网方式：在调查中，手机成为青少年主要的上网工具，超过80%的青少年使用手机上网。
其次是电脑和平板电脑，分别占比23%和15%。
这显示出移动互联网的普及对青少年上网方式的影响。
3. 上网目的：调查显示，青少年上网的主要目的是社交娱乐，约占50%。
其次是获取信息、学习和玩游戏，分别占比30%、15%和5%。
这表明青少年主要把上网当做社交娱乐的工具，对于学习和获取信息的需求稍有欠缺。
4. 上网内容：青少年主要浏览的上网内容是社交网络、短视频和音乐，分别占比30%、25%和20%。
只有约15%的青少年会上网查阅学习资料。
这说明他们更多地用网络来追求娱乐和消遣，学习成为次要的上网内容。
5. 上网行为对学业和身心健康的影响：近50%的调查对象认为上网对于学习成绩产生一定的负面影响，而35%认为上网对身心健康可能带来不利影响。
这提醒我们青少年上网行为的过度可能会导致学业下滑和身心健康问题。
结论和建议：通过本次调查我们了解到，中国青少年在上网行为上存在一些问题，如上网时长过长、上网目的以娱乐为主、上网内容单一等。
基于这些问题，我们提出以下建议：1. 增加文化娱乐多样性：为了减少青少年对网络的过度依赖，我们应鼓励他们参与更多的线下文化娱乐活动，如读书、运动、艺术创作等，丰富他们的生活经验。
2. 强化网络教育意识：学校应加强网络教育的宣传和指导，教育青少年正确使用网络，并传递网络安全的知识和技能。
2010年中国手机上网用户行为报告
2010年中国手机上网用户行为报告艾瑞咨询近期发布了2010年中国手机上网用户行为调研系列报告，艾瑞通过2010年2-3月对10家主流手机W AP网站投放问卷的调研结果显示，中国手机上网用户群体正在发生结构性变化，低龄化渗透和学历层次不断提高成明显变化趋势。
在移动互联网应用的选择方面，用户对于应用的需求日趋多元化，调研数据同时也反映了用户对各项服务的偏好存在一定差异。
以下是对手机上网用户群体结构，以及手机即时通讯等四项热门应用调研数据的详细解读：一、用户属性性别比例：手机上网用户以男性为主，性别比例差距依然较大根据艾瑞咨询的调研数据显示，2010年移动互联网网民男性性别的比例为80.3%，女性比例仅为19.7%，性别比例的绝对差距超过60%，差距明显，但女性比例较去年已经上升1.9个百分点。
根据CNNIC历年统计调查显示，互联网男女用户性别比例由2000年的3：1发展到2009年接近1：1，女性用户比例逐年上升，这是由于互联网宽带化促进用户规模快速增长，改变了互联网用户男女比例构成。
遵循传统互联网发展历程，结合移动互联网所处阶段特征，艾瑞预计随着3G商用时代到来，移动互联网带宽增长、手机功能增强、上网资费下降、用户认知度提高，将促进手机网民性别比例逐步均衡发展。
年龄结构：18-24岁网民占比过半，低龄化成用户群体重要特点调研数据显示，2010年18-24岁的移动互联网网民占比超过半数，达到57.0%;25-30岁的网民占比为23.2%，居于第二位;40岁以上的移动互联网网民占比仅为2.1%，占比最小。
从2010年和2009年调研数据的对比来看，24岁及以下的用户群体占比有较大幅度的上升，而25岁及以上的用户占比则呈现阶梯型的下降，显示出了移动互联网用户群体明显的低龄化趋势。
艾瑞咨询分析认为，当前移动互联网网民的低龄化特征明显，而在未来三到五年，年轻用户作为移动互联网主体用户的特征将得到延续。
这体现在，一方面，手机尤其是新型智能手机在年轻人中的普及率要高于其他年龄段的人群，这形成了年轻一族实现移动互联网应用的良好基础;另一方面，移动互联网便捷、互动以及新型应用体验的特点，对乐于接受新鲜事物的年轻人将产生持续吸引。
中国青少年对网络使用行为的调查报告
中国青少年对网络使用行为的调查报告随着互联网的普及，中国青少年对网络的使用逐渐增多。
为了了解青少年在网络上的行为和习惯，我们进行了一项调查。
通过调查结果，我们可以看到青少年的网络使用情况、网络对他们的影响以及可能存在的问题。
以下是我们的调查报告：一、青少年的网络使用情况1. 青少年上网的时间分布根据调查结果显示，大多数青少年每天花费2至4个小时上网。
其中，上学期间，他们晚上使用网络的时间较多；而放假期间，他们更多地利用白天时间上网。
这表明青少年对网络充满了热情，但也存在过度使用的倾向。
2. 青少年使用网络的目的调查显示，在网络上，青少年主要用途包括娱乐、学习和社交。
他们喜欢玩游戏、观看视频、听音乐等娱乐活动。
此外，他们还通过网络学习知识、完成学校作业，并与朋友、同学保持联系。
3. 青少年关注的网络内容调查显示，青少年对游戏、音乐、明星娱乐、时尚等内容最感兴趣。
此外，新闻、学术知识和文化类内容也受到一部分青少年的关注。
虽然大部分青少年获取信息的渠道多样化，但也有一部分容易被不良信息所吸引。
二、网络对青少年的影响1. 学习成绩调查结果显示，青少年使用网络时间过长对学习成绩有一定的负面影响。
长时间在网络上沉迷游戏、社交等，容易分散学习注意力，导致学习效果下降。
2. 社交能力与现实生活的社交相比，网络给予青少年更多的自由和匿名性。
然而，过度倚赖网络社交可能抑制青少年在现实生活中的社交能力发展，导致与人沟通的困难和社交技巧的不足。
3. 心理健康调查结果发现，长时间使用网络容易造成青少年的心理健康问题，如孤独感、焦虑和抑郁等。
特别是在暴露于网络欺凌、负面信息或不良内容时，对他们的心理健康造成更大的压力。
三、存在的问题及解决方案1. 网络成瘾问题部分调查对象表示自己在网络上花费太多时间，无法自拔。
对于这一问题，我们建议青少年合理规划上网时间，根据学业和其他活动的需要来安排，避免过度依赖网络。
2. 不良信息过滤青少年获取信息的广泛性和多样性也意味着可能接触到不良信息。
中国青少年上网行为习惯调查报告
学校层面
总结词
校园网建设
心理健康教育
教师引导
学生自我管理
校园网建设、心理健康 教育、教师引导、学生 自我管理
加强校园网建设，提供 安全、健康的网络环境 ，限制不良信息的传播 。
开展心理健康教育课程 和讲座，提高学生辨别 信息真假、防范网络诈 骗和保护个人隐私的能 力。
教师应当引导学生正确 使用网络，传授网络素 养，提高学生对网络信 息的批判性思维。
在家上网环境较好
大部分青少年在家上网，其中在卧室上网的占比最高。
常用上网活动与需求
上网娱乐与学习并存
青少年常用的上网活动包括看视频、玩游戏、聊天、听 音乐、看电影等娱乐活动，同时也会进行在线学习、写 作业等活动。
社交与获取信息是主要需求
青少年上网的主要需求是社交和获取信息，包括浏览社 交网站、聊天交友、查询学习资料、了解新闻时事等。
培养学生自我管理能力 ，引导学生在使用网络 时自觉遵守法律法规和 校规校纪。
社会层面
01
总结词
02
法律法规制定
03
社会宣传
04
05
监管部门执法 网络企业责任
法律法规制定、社会宣传 、监管部门执法、网络企 业责任
制定和完善相关法律法规 ，明确网络行为的法律责 任和义务，加大对违法行 为的惩处力度。
通过媒体、公益广告等渠 道开展社会宣传，提高公 众对青少年上网行为的认 识和关注程度。
在线行为分析主要通过分析青少年常用的一 些社交媒体和游戏平台的数据进行。
02
青少年上网行为习惯现状分 析
上网频率与时长
每天上网频率较高
大部分青少年每天都会上网，占比超过90%。
上网时长较长
平均每天上网时间约为2-3小时，且部分青少年的上网时长超过4小时。
中国青少年上网行为调查分析报告
2009年中国青青年上网行为调查报告（2010年4月）中国互联网络信息中心China Internet Network Information Center目录前言 (4)报告术语界定 (6)内容摘要 (8)第一章青青年上网行为概述 (11)一、青青年网民规模及群体特征 (11)（一）网民规模 (11)（二）群体特征 (12)二、青青年上网行为特征 (15)（一）上网地点 (15)（二）上网设备 (18)（三）上网时长 (19)第二章青青年网络应用行为分析 (20)一、信息猎取 (22)二、交流沟通 (22)三、网络娱乐 (23)四、商务交易 (25)第三章青青年手机上网行为分析 (27)一、青青年手机网民规模 (27)二、青青年手机网民特征 (28)三、青青年手机网民网络应用行为 (29)第四章不同地区青青年上网行为分析 (31)一、城乡青青年上网行为对比 (31)（一）城乡青青年网民规模特点 (31)（二）城乡青青年应用差异 (33)二、东、中、西部青青年上网行为对比 (35)（一）东中西部青青年网民规模特点 (35)（二）东中西部青青年网络应用差异 (37)第五章未成年人上网行为分析 (39)一、未成年网民规模和特征 (39)二、未成年网民网络应用情况 (40)三、未成年人上网行为治理建议 (41)第六章总结 (46)前言截至2009年，中国互联网差不多走过了十五年的历程。
随着网络普及率的持续提升，互联网对人们生活的阻碍也日渐深入，已逐渐渗透到社会的各个人群。
尤其关于处于成长期的青青年而言，上网行为对其学习和生活都产生了重大的阻碍。
在中国3.84亿网民中，有50.7%的网民是25周岁以下的青青年群体。
那个群体差不多接近2亿，既是网民中最大的群体，也是使用网络应用较为活跃的群体。
青青年群体的网络使用行为对网络娱乐的进展，网络文化的走向，以及手机上网的推广都有着重要的阻碍。
同时，由于青青年网民具有较高的网络使用普及率和活跃的网络娱乐应用水平，也是最可能受到互联网不良信息阻碍的群体。
关于青少年网瘾的调查报告
关于青少年网瘾的调查报告引言青少年网瘾是指对互联网的过度依赖和沉迷，已经成为当今社会面临的严重问题之一。
随着互联网的快速发展与普及，青少年对于网络游戏、社交媒体和其他在线娱乐活动的依赖程度越来越高。
本文旨在通过调查研究，探讨青少年网瘾的现状，并提出相应的解决方案。
调查方法为了准确了解青少年网瘾的情况，我们采用了以下调查方法：1.问卷调查：我们设计了一份针对青少年的网瘾情况的问卷，包括他们每天使用互联网的时间、访问的网站和应用程序、是否参与网络游戏和对互联网的依赖程度等问题。
2.面谈访问：我们选择了一些青少年作为调查对象，通过面谈的方式进一步了解他们对互联网的使用习惯以及是否存在网瘾问题。
调查结果根据我们的调查结果，以下是一些我们的发现：1.青少年平均每天使用互联网的时间超过6小时，其中大部分时间用于社交媒体和网络游戏。
2.超过80％的青少年承认他们对互联网的依赖程度较高，不能很好地控制自己的上网行为。
3.近60％的青少年表示他们曾经因为沉迷于网络而忽视了学习、家庭和社交活动。
4.约有30％的青少年表现出明显的网瘾症状，如失眠、易怒、学习成绩下降等。
影响因素青少年网瘾问题的出现是由多种因素共同作用的结果。
以下是一些可能的影响因素：1.家庭环境：家庭对于青少年的教育和监督起到重要的作用。
缺乏家庭关怀和监管，容易导致青少年沉迷于网络世界。
2.学校压力：高强度的学业压力可能导致青少年寻求网络娱乐来缓解压力。
3.社交需求：青少年更容易通过社交媒体和在线游戏满足他们的社交需求，而不是进行现实生活中的面对面交流。
4.个人特质：有些青少年天生或因为其他原因更容易对互联网产生依赖，从而容易陷入网瘾的泥沼。
解决方案为了解决青少年网瘾问题，我们提出以下几点解决方案：1.家庭教育：家长应加强与孩子的沟通，了解他们的上网情况，并设定合理的上网时间限制。
此外，家长还应提供其他丰富多样的活动，以减少孩子对互联网的依赖。
2.学校教育：学校应该开展关于互联网使用和网瘾的教育活动，提高学生对于互联网的正确使用意识，同时也要关注学生的心理健康。
青少年上网情况的调查研究报告(精彩8篇)
青少年上网情况的调查研究报告（精彩8篇）为了确保活动有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？这次小编为您整理了8篇《青少年上网情况的调查研究报告》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
关于青少年上网情况的调查研究报告篇一前言随着社会的进步，人们的生活节奏也不断加快，因此方便快捷的网上生活方式就成为了现代人的理念之一，特别是对于青少年来说，网络便成为了娱乐学习为一体的“伙伴”、“导师”，赢得广大青少年的亲睐，但是随着近几年网络的迅猛发展和快速普及，“网瘾”、“网络犯罪”也就应运而生，青少年的网络生活也面临巨大危机，作为祖国接班人的我们，更要学会合理运用网络。
所以，我们小组为了更好了解并运用网络。
就_小编 _进行了这样一个关于网络与青少年的课题研究。
研究过程篇二1、确定研究目的：提出问题，通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。
2、整理数据：把调查的数据分析并整理，然后一一删减。
3、具体分析：整合数据，写成论文研究目的篇三通过对中学生上网情况的调查，探究中学生的上网情况，分析网络的利与弊，告诉青少年应如何对待网络，让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长。
统计分析篇四1、基本情况：调查对象是12—17岁的青少年。
调查发现经常上网的是男同学，在暑假，几乎每一星期上三四次网。
偶尔上网的女生居多。
上网吧的费用来源多数人是节约的零花钱，上网的目的部分是聊天，浏览网页，大多数是玩游戏，上网对自己学习有帮助的占少量，谈到对网络的看法，认为内容既健康，也有不健康的。
2、青少年上网的原因少年进入青春期后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个小大人了，什么事都可以自己处理。
但事实往往相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难，再加上现在孩子多数为独生子女，从小娇宠惯了，一点点挫折可能就会令他们无法接受，具体表现是情绪波动大，控制情绪不强，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界。
中国青少年上网行为研究报告
2015年中国青少年上网行为研究报告（2016年8月）前言随着互联网对于经济生活的逐步渗透，互联网已经成为当前青少年重要的信息获取途径、交流沟通桥梁和休闲娱乐平台。
自2007年起，中国互联网络信息中心（CNNIC）坚持每年发布《中国青少年上网行为研究报告》，力求全面客观地反映我国青少年网民的互联网使用特点和发展状况。
本次报告以第37次中国互联网络发展状况统计调查为基础，对青少年网民规模、属性结构、使用行为和应用水平进行研究形成。
本报告中包括以下三方面内容：首先，整体青少年网民规模及应用情况，具体包括整体青少年网民的规模特征、属性结构、使用行为和应用水平等；其次，细分青少年群体互联网应用情况，针对青少年网民中的手机网民、农村网民和未成年网民进行细分行为研究；最后，互联网热点应用使用情况，对青少年网民的网络文化娱乐内容偏好进行了研究并通过在线问卷调查了青少年家长对于互联网娱乐内容的态度。
我们希望通过连续的青少年网民研究，能够为政府机构制定相关政策措施提供支持，为青少年网络文化的舆论监督提供帮助，为企业制定发展战略提供方向。
中国互联网络信息中心（CNNIC）2016 年8 月2015年中国青少年上网行为研究报告目录报告术语界定 (1)报告摘要 (2)第一章青少年上网行为概述 (4)一、青少年网民规模 (4)二、青少年网民群体特征 (4)(一) 性别结构 (4)(二) 年龄结构 (5)(三) 城乡结构 (5)三、青少年网民上网行为特征 (6)(一) 上网地点 (6)(二) 上网设备 (7)(三) 上网时长 (8)第二章青少年网络应用行为分析 (9)一、信息获取类应用 (10)二、交流沟通类应用 (10)三、网络娱乐类应用 (11)四、商务交易类应用 (11)第三章青少年手机上网行为分析 (13)一、青少年手机网民规模 (13)二、青少年手机网民特征 (13)三、青少年手机网民网络应用行为 (15)第四章城乡青少年上网行为分析 (17)一、城乡青少年网民规模特点 (17)二、城乡青少年网民应用差异 (18)第五章不同地区青少年上网行为分析 (20)一、不同地区青少年网民规模特点 (20)二、不同地区青少年网络应用差异 (21)2015年中国青少年上网行为研究报告I第六章未成年人上网行为分析 (23)一、未成年网民规模和特征 (23)二、未成年网民网络应用状况 (24)第七章青少年网络文化娱乐行为分析 (27)一、青少年网络文学内容偏好 (27)二、青少年网络动漫内容偏好 (28)三、青少年网络影视内容偏好 (28)四、青少年网络文化中二次元文化的发展 (32)第八章家长对网络娱乐行为的态度 (34)一、家长对青少年网络娱乐行为的态度 (34)二、家长对青少年网络娱乐行为的管控 (35)三、家长对青少年网络娱乐内容的看法 (35)第九章总结与建议 (37)一、总结 (37)二、建议 (38)版权声明 (40)免责声明 (40)2015年中国青少年上网行为研究报告II图目录图1 2011-2015 年青少年网民规模和互联网普及率.................................................4 图2 青少年网民性别结构. (5)图3 青少年网民年龄结构 (5)图4 青少年网民城乡结构 (6)图5 青少年网民使用电脑接入互联网的场所 (7)图6 青少年网民上网设备 (7)图7 青少年手机网民规模及手机上网比例 (13)图8 青少年手机网民性别结构 (14)图9 青少年手机网民年龄结构 (14)图10 青少年手机网民城乡结构 (15)图11 整体手机网民与青少年手机网民各应用使用率对比 (16)图12 青少年城乡网民规模及增长率 (17)图13 城乡青少年网民使用电脑接入互联网场所 (18)图14 城乡青少年网民上网设备 (18)图15 不同地区青少年网民规模及占比 (20)图16 不同地区青少年网民使用电脑接入互联网场所 (21)图17 不同地区青少年网民上网设备 (21)图18 未成年网民使用电脑接入互联网场所 (23)图19 未成年网民上网设备 (24)图20 未成年网民手机应用使用率 (26)图21 青少年网络文学内容偏好 (27)图22 青少年网络动漫内容偏好 (28)图23 青少年网络电影内容偏好 (29)图24 青少年网络电影类别 (30)图25 青少年网络电视剧内容偏好 (31)图26 青少年网络电视剧类别 (32)图27 青少年网络综艺节目内容类型 (32)图28 家长对青少年网络娱乐行为的态度 (34)图29 家长对青少年网络娱乐行为的担忧 (35)图30 家长对青少年网络娱乐行为的管控方式 (35)2015年中国青少年上网行为研究报告III图31 家长对青少年网络娱乐内容的看法 (36)图32 家长对青少年网络娱乐内容监管的期望 (36)2015年中国青少年上网行为研究报告IV报告术语界定◇网民中国互联网络信息中心（CNNIC）对网民的定义为：半年内使用过互联网的6 周岁及以上中国公民。
X年青少年上网行为调查报告
X年青少年上网行为调查报告公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-2009年中国青少年上网行为调查报告（2010年4月）中国互联网络信息中心China Internet Network Information Center目录前言截至2009年，中国互联网已经走过了十五年的历程。
随着网络普及率的持续提升，互联网对人们生活的影响也日渐深入，已逐渐渗透到社会的各个人群。
尤其对于处于成长期的青少年而言，上网行为对其学习和生活都产生了重大的影响。
在中国亿网民中，有%的网民是25周岁以下的青少年群体。
这个群体已经接近2亿，既是网民中最大的群体，也是使用网络应用较为活跃的群体。
青少年群体的网络使用行为对网络娱乐的发展，网络文化的走向，以及手机上网的推广都有着重要的影响。
同时，由于青少年网民具有较高的网络使用普及率和活跃的网络娱乐应用水平，也是最可能受到互联网不良信息影响的群体。
因此，对青少年群体上网行为的研究也变得更加重要。
中国互联网络信息中心（CNNIC）一直致力于全面、准确、深度认知与研究中国互联网的发展状况，同时不断追踪政府、社会、业界的关注热点，为相关决策提供支持。
从2007年开始，我中心推出了《中国青少年上网行为研究报告》，较为全面地反映我国青少年网民网络使用的特点和发展状况。
连续的研究给政府管理和规范青少年上网提供更多了思路和数据支撑，也为相关管理部门提供了决策参考。
今年的《中国青少年上网行为调查报告》根据第二十五次中国互联网络发展状况统计调查，对青少年网民进行了细分研究。
除了对青少年网民整体的规模特征、网络应用和地区差异进行分析；还就手机网民快速增长的情况，对青少年手机网民的特征、网络应用进行了分析；同时针对社会关注的热点，增加了对未成年网民的网络使用状况的阐述。
我们期待对青少年网民的连续研究，能够为政府管理部门制定政策措施、社会各界加强舆论监督、业界制定发展战略等提供支持。
中国青少年上网行为调查报告范文
一、调查目的近年来，随着互联网技术的高速发展，互联网已经成为青少年日常生活中重要的一部分。
然而，青少年上网行为涉及到的问题也越来越多，比如网络成瘾、网络暴力等。
因此，本次调查的目的是了解中国青少年的上网行为，找出存在的问题，并提出相应的解决方案。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放1000份问卷，回收有效问卷935份。
问卷内容包括个人基本信息、上网频率、上网的主要目的、上网时间分配等。
三、调查结果1.青少年的上网频率根据调查结果显示，超过70%的青少年每天上网时间超过2小时，其中20%的青少年每天上网时间超过4小时。
2.青少年上网的主要目的调查显示，青少年上网的主要目的是沟通和娱乐，占比分别为55%和30%，而学习和获取知识的占比仅为15%。
3.青少年上网时间分配调查发现，青少年将大部分上网时间用于社交媒体和网络游戏，分别占总上网时间的50%和30%，而用于学习和阅读的时间仅占15%。
4.青少年上网行为问题调查显示，有近40%的青少年存在上网成瘾问题，他们常常在没有网络的情况下感到焦虑和不安；有约20%的青少年经常遭受网络欺凌，比如被恶意言论攻击；还有约25%的青少年在上网过程中接触到不良信息，如色情、暴力等。
四、结论与建议根据以上调查结果，我们可以得出以下结论：1.青少年上网时间过长，超过2小时甚至4小时，容易导致上网成瘾问题。
2.青少年将大部分上网时间用于社交媒体和网络游戏，而学习和获取知识的时间比例较低。
3.青少年容易遭受网络欺凌，同时还暴露在色情、暴力等不良信息的影响下。
为了解决上述问题，我们提出以下建议：1.家庭、学校和社会共同培养青少年正确的上网观念，教育他们合理使用互联网。
2.家长加强对青少年上网行为的监管，合理控制上网时间。
3.学校加强网络安全教育，提高学生的网络素养和自我保护意识。
4.社会组织开展相关宣传活动，提高公众对青少年上网问题的关注度。
总之，本次调查结果表明青少年上网行为存在一些问题，应该引起社会各界的关注。
中国青少年上网行为调查报告
概述：互联网在中国青少年中的普及率越来越高，其上网行为也逐渐引起了广泛关注。
本调查旨在了解中国青少年的上网行为，并分析其对青少年身心发展的影响。
调查方法：本调查采用问卷调查的方式，共发放问卷200份，回收有效问卷180份，有效回收率为90%。
调查对象为中国各地14-18岁的青少年。
调查结果：1.上网时间和频率：调查结果显示，80%的青少年每天上网时间超过2小时，其中有近40%的青少年每天上网时间超过4小时。
此外，30%的青少年每天上网频率超过5次，有10%的青少年每天上网超过10次。
推测原因：智能手机和电脑的普及使得上网变得越来越便捷，导致青少年上网时间增加。
2.上网内容：影响分析：青少年频繁浏览社交媒体和游戏会导致他们的注意力分散，减少他们对学习的时间和精力。
此外，一些社交媒体上的不良言论和虚假信息可能对他们的价值观和心理健康产生负面影响。
3.上网行为与身心健康：调查发现，超过60%的青少年在晚上睡觉前一小时以内仍然处于上网状态，这可能影响他们的睡眠质量。
此外，40%的青少年在上网过程中很少或不运动，导致身体健康问题。
另外，不良的上网行为如沉迷游戏和争吵、辱骂他人的行为也会给青少年的心理健康带来负面影响。
建议：教育部门和家长应加强对青少年的网络教育，引导他们合理地利用网络资源，并提醒他们注意身心健康。
4.上网行为与学业：调查发现，超过50%的青少年承认上网对他们的学习产生了一定的负面影响。
他们认为上网使他们分心，减少了学习时间和注意力。
这可能解释了为什么青少年的学习成绩在普遍上升的同时，也伴随着越来越多的挂科率。
建议：学校和家长要共同制定并严格执行上网时间限制，确保青少年能够专注于学业。
结论：本调查表明，中国青少年的上网行为普遍存在时间过长、频率过高、上网内容不当等问题。
这些问题对青少年的身心健康和学业发展产生了负面影响。
因此，应采取有效措施，引导青少年合理、健康、有益地利用网络资源。
中国青少年上网行为调查报告（最终定稿）
中国青少年上网行为调查报告（最终定稿）第一篇：中国青少年上网行为调查报告中国青少年上网行为调查报告在人们素养不断提高的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告成为了一种新兴产业。
那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编收集整理的中国青少年上网行为调查报告，希望能够帮助到大家。
中国青少年上网行为调查报告1近期，互联网络信息中心发布了《中国青少年上网行为调查报告》(以下简称《报告》)。
《报告》显示，中国青少年网民规模已达2.56亿，占整体网民的41.5%，占青少年总体的71.8%。
其中一路捞导航网因其前卫、高端、国际的特点，成为青少年上网最新的时尚选择。
青少年互联网普及率持续攀升，向低龄群体渗透加大近年来，青少年互联网普及率继续攀升。
中国青少年网民规模达2.56亿，占青少年总体的71.8%，超过全国互联网普及率45.8%的平均水平26个百分点，较XX年增加了5.4个百分点，延续增长之势。
其中，对12岁以下青少年群体的渗透进一步加大。
今年，6-11岁年龄段网民在青少年网民中的占比为11.6%，相比去年增长了近4个百分点。
一路捞导航网导航全球，使用16种语言，能够学习外语也是青少年愿意使用这个网站的原因之一。
手机成为青少年最重要的上网终端,使用比例高于整体网民手机是青少年上网的主要终端。
青少年网民使用手机、台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为86.3%、71.2%和51.2%。
手机是青少年上网使用最多的设备且使用热度持续上升，相比去年，今年青少年使用手机的比例增加了2.8个百分点，在三种上网设备中使用比例增加最多。
青少年手机网民规模已经达到2.21亿，较去年同期增长了12.8个百分点，增长率高于去年。
青少年网民中手机上网比例为86.3%，高出整体网民中手机上网比例(81%)5.3个百分点。
pc端、手机端、pad 端，一路捞导航网可以无障碍跨屏使用，在很大程度上便捷了青少年上网。
青少年网民对互联网的使用深度不断加深青少年各群体对互联网的使用时长均有所增加。
2010年大学生网络消费调查报告
2010年大学生网络消费调查报告截止2009年底，中国网民规模达到3.84亿人，较2008年增长28.9%，并且网上购物人数超1.2亿。
从网民的构成情况看，约有81.3%的网上个人用户的年龄在35岁以下，而大学生更是其中网络消费者的典型代表。
大学生是具有高等教育文化的特殊群体，思想觉悟较高，对于新事物、新技术、新思想的有较强的接受和领悟能力，是网络普及的直接对象。
他们的网络消费方式具有中国网民消费的代表性。
一、大学生网络消费心理特征(一)对于上网的感受调研显示大部分的上网者能够享受到网络带来的乐趣，大部分受访者对上网的感觉较好。
53.7%的认为上网时感觉时间过得很快，26.0%的非常能享受到上网带来的乐趣。
另外有11.3%的人不觉得上网时间过得很快，8.2%的人感觉不到上网带来的乐趣，这类学生当属于那些对于网络了解不深或者受网络毁害论影响的那种类型。
(二)对待新事物的看法和为网络服务付费的意愿按照马斯洛的需求层次理论，虽然总体来说大学生的消费仍然处于满足“生存需要”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面，当然这和他们的经济不能独立有很大关系，但大学生因其自身追求时尚的特点和独立生活的需要，他们更需要受尊重、人际交往，以及自我实现，所以他们在消费的心理上呈现一种追新求变的态势。
调查显示对于新事物或新技术好奇或设法接触，以及要求设法实现拥有的占98.7%，这比较符合大学生朝气蓬勃、追求时尚新颖的特征。
调研结果同时显示，有近50%的大学生不愿意为网上提供的服务额外支付费用，只有10.4%的大学生愿意为网上服务支付额外费用，有40.3%的大学生视情况来定是否愿意付费。
这类现象表明，网络的普及还不够广和深，大学生对待网络消费的态度还不是非常积极，同时也说明网络文明的宣传还不到位。
另外地区经济发展程度、人们的生活水平等也制约了网络消费的发展，网络的发展还处于初步阶段。
(三)购物原因与网站选择调查显示有相当一部分的大学生网上购物是主动的,个人购物的原因中,价格优惠、商品款式多样齐全、购物图方便快捷,以及觉得好玩好奇时尚的比例各为22.5%、10.4%、12.1%、7.8%，由于网络消费的成本低、方便快捷以及它是有别于传统消费方式的新消费方式等特点和优势吸引着拥有高素质、追求时尚新颖并接受新思想的大学生。
中国青少年上网行为调查报告
城市和农村青少年上网普及率存在差距， 但正在逐渐缩小。
不同年级、性别和区域的青少年上 网普及率存在差异。
上网时间
青少年每天上网时间普遍较长 ，超过2小时的占比很高。
上网时间与性别、年级和区域 等因素有关，男生上网时间相 对较长，低年级学生上网时间
较短。
周末和假期是青少年上网的高 峰期。
上网场所
家庭和学校是青少年上网的主要场所。 公共场所如网吧、图书馆和公园等也是青少年上网的场所。
《中国青少年上网行为调 查报告》
xx年xx月xx日
目录
• 研究背景与目的 • 中国青少年上网行为现状 • 中国青少年网络行为特点 • 中国青少年网络行为问题分析 • 引导青少年健康上网的对策建议 • 研究结论与展望
01
研究背景与目的
研究背景
互联网技术的快速发展，使得网络已经渗透到人们生活的方 方面面。青少年作为网络使用的主要群体之一，其上网行为 备受关注。
详细描述
报告显示，中国青少年在网络游戏上的时间投入较多，涵盖 多种类型和平台。其中，手机游戏和电脑游戏最受欢迎，而 游戏内购买和在线付费模式也日益普及。
网上学习资源利用不足
总结词
尽管互联网提供了丰富的学习资源，但中国青少年对其利用不足。
详细描述
尽管在线课程和学习平台在中国青少年中具有一定的使用率，但报告指出， 仍有大部分青少年未能充分利用网上学习资源，他们更倾向于传统的学习方 式。
个人层面的建议
增强自我保护意识
青少年应该增强自我保护意识，不轻易泄露个人信息， 不随意点击不良链接，定期检查账户安全等。
建立良好的上网习惯
青少年应该建立良好的上网习惯，如定时休息、保持正 确的坐姿、不长时间使用电子设备等。
中国青少年上网行为调查报告
中国青少年上网行为调查报告中国青少年上网行为调查报告3篇在学习、工作生活中，报告对我们来说并不陌生，其在写作上有一定的技巧。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的中国青少年上网行为调查报告，希望能够帮助到大家。
中国青少年上网行为调查报告1一、调查目的随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。
网络对小学生的利弊到底如何呢?为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。
二、调查对象和方法调查对象：小区内小学生;球友;同学及校友等。
调查方式：采访询问。
三、调查结果调查中上网学生中，男生上网人数多于女生，男生大多数都是在家上网，有个别在网吧上网的。
男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。
女生都是在家上网，一般都是在网上聊天，看视频，偶尔查资料、玩游戏。
通过调查可以看出：1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。
2、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时;但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想。
3、小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天、看视频，其次才是学习或查资料。
4、对于孩子上网，家长持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是反对或控制孩子上网。
四、网络对小学生的积极影响1、可以开阔视野，扩大知识面。
2、可以促进小学生的学业。
在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料。
3、由于网络的虚拟性，学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况;4、增强了学生学习微机的兴趣，打字速度也变快了，经常玩游戏反应速度也快，思维敏捷。
五、网络的弊端1 、影响学生的学业。
中国青少年上网行为习惯调查报告
珍惜我们的生命•珍惜生命的意义•珍惜生命的方法•珍惜生命的实践•珍惜生命的启示目•珍惜生命的感悟•珍惜生命的总结录生命是脆弱而珍贵的生命是脆弱而珍贵的，一旦失去，就再也无法重来。
生命的不可预测性生命充满了不可预测性，意外和明天谁先到来谁也无法预料。
生命是有限的每个人的生命都是有限的，时间一去不复返，因此要珍惜每一天。
生命的短暂与珍贵生命对个人来说是最重要的财富，只有拥有生命才能追求幸福和实现个人价值。
个人幸福和价值每个人都扮演着一定的社会角色，为社会做出贡献，失去生命就无法继续为社会做出贡献。
社会贡献生命对个人和社会的重要性珍惜生命是一种责任和义务个人责任珍惜生命是每个人的责任，每个人都应该尽力保护自己的生命。
对家庭和社会的义务珍惜生命也是对家人和社会的义务，只有健康地活着才能更好地履行自己的义务。
规律作息均衡饮食适量运动保持心理健康保持健康的生活方式01020304保持良好的作息习惯，每天保证足够的睡眠时间，避免熬夜和过度疲劳。
注重饮食均衡，摄入各种营养素，避免暴饮暴食和不健康的饮食习惯。
定期进行适量的体育锻炼，增强身体素质和免疫力。
注重心理健康，避免过度压力和焦虑，学会调整自己的情绪。
遇到生活中的挑战和困难时，要勇敢面对，不要逃避和退缩。
勇敢面对当自己无法解决困难时，要学会寻求帮助，向亲朋好友或专业人士寻求支持和建议。
寻求帮助保持积极乐观的心态，从困难中寻找机会和教训，激发自己的潜能。
积极思考将困难视为自我成长的机会，不断学习和提升自己的能力和素质。
自我成长01030204积极面对生活中的挑战和困难培养自己的兴趣爱好，不仅可以丰富生活，还可以提高自己的素质和能力。
人际关系与他人建立良好的人际关系，多交朋友，拓展社交圈子，增强自己的社交能力。
兴趣爱好培养自己的兴趣爱好和人际关系VS健康是人生最宝贵的财富，积极锻炼身体是保持健康的关键。
总结词通过合理的饮食、规律的作息和适量的运动，可以保持身体健康。
青少年上网现象调查报告（汇编）
青少年上网现象调查报告（汇编）第一篇：青少年上网现象调查报告青少年上网现象调查报告随着互联网技术的不断成熟和发展，网络对人们生活的影响也日渐深入，已逐渐渗透到社会的各个阶层，尤其对于处于成长期的青少年而言，上网行为对其学习和生活都产生了重大的影响。
但是，互联网在引发青少年“学习、生活革命”的同时，又可能会导致一部分的青少年玩物丧志误入歧途。
据中国互联网络信息中心(CNNIC) 2011年1月19日发布的《第27次中国互联网发展统计报告》显示：截至2010年12月，中国网民规模达到4.57亿，较2009年底增加7330万人，其中青少年学生以30.6%的比例成为最大的网民群体。
据了解，青少年上网的原因主要有：1、很多青少年对学习有厌倦心理，无心向学，经常利用上课时间到网吧上网玩游戏，借此来消磨时间；也有些同学是通过朋友片面的宣传介绍，对网络产生好奇心，尝试上网。
由于青少年缺乏自制力，不能抵制网络的强大诱惑力，从而使自己沉迷网络，欲罢不能。
2、有些青少年的父母往往只顾着工作，忽视了对孩子的教育，没有及时了解到孩子的成长变化，也没能及时地对孩子在现实生活中遇到的疑惑进行解答，甚至有时候会和孩子产生理念上的矛盾，导致父母与孩子之间的关系的僵化，也容易造成青少年在情感上的孤寂。
青少年在现实生活中难以获得情感寄托时，往往会选择寄情于网络，用网络抒发内心的孤寂感。
3、学校对学生上网缺乏正确的引导。
据调查发现，很多学校除了每周一节的信息课之外（有些学校甚至没有信息课），很少对学生传授网络方面的相关知识，使得很多青少年对网络缺乏正确的认识，不懂得正确地使用网络。
4、当今社会对网吧没有规范的管理制度，社会上存在很多不规范的黑网吧，对青少年去上网没有任何限制。
而黑网吧老板也只顾着赚钱，无视青少年的健康成长，不仅对青少年敞开网吧大门，甚至用种种优惠措施吸引青少年上网，这种糟糕的社会现象无疑也是导致青少年上网成瘾的一大助推器。
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2010年中国青少年上网行为调查报告 （转载）
ixij 收藏于 2011-09-01 阅读数：72 被转藏：0
上网场所从网吧向家庭学校转移
随着网吧监管力度不断加强，家庭拥有电脑比例的提高，学校上网条件的改善和上网终端设备的变化，青少年上网场所更加多元化，对网吧的依赖程度大大降低。2008年，有57.5%的青少年在网吧上网，到2010年，该比例下降到48.1%。与此同时，在家上网的青少年网民从77.2%提升至86.5%，增加了9.3个百分点。在学校上网的青少年网民也增加了6.6个百分点，达到42.9%。
征文:浅谈引导青少年文明上网的必要性和重要性_齐鲁网2010-09-27 亢龙有悔2010
第27次互联网发展状况报告第四章：个人互联网应用状况2011-01-19 沃野天空
人民网：网民倾向网吧上网 在家上网比例不够高2007-07-18 一键点尽天下新闻
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上网终端不断从电脑向手机扩展
2010年，中国青少年手机网民达1.7亿人，同比增长21.4%，青少年占整体手机网民的56.1%，是我国手机上网用户最主要的群体。
2007-2010年之间，青少年网民使用台式电脑的上网的比例从94%下降到74.6%，手机上网的比例从49.7%提升80.3%。而可以预见，随着移动互联网的进一步发展和低龄人群手机持有比例的提升，未成年人使用手机上网的比例还会进一步提高。
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青少年互联网使用水平较高
青少年群体对信息技术应用的接受性较强，是我国网民中互联网应用水平最高的群体之一。截至2010年12月，中国青少年互联网渗透率达到60.1%，超出全国平均水平25.8个百分点。与2009年相比，青少年互联网渗透率继续上升，增加了5.6个百分点。
随着手机的低价化及智能手机的快速发展，低龄人群手机持有比例还将上升。2010年，低龄的青少年手机网民比例在增加，12-18岁的青少年手机网民占比从42.2%提升到47.4%，6-11岁的青少年手机网民也占到了3%的比例。随着手机的低价化及智能手机的快速发展，低龄人群手机持有比例还将上升，手机上网的还将加速向低龄群体渗透。
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手机上网热度高，持续向低龄群体渗透
2010年，中国青少年手机网民达到1.7亿人，同比增长21.4%。中国青少年手机网民手机上网应用较为活跃。72%的青少年手机网民使用手机在线聊天服务，使用手机搜索和手机音乐的青少年手机网民也达到了62%和58.2%。
中小学生网民网络应用的娱乐化特点依然较为突出。中学生网民网络游戏使用率为76.4%，小学生网络游戏使用率达到86.7%，在远高于其他青少年群体和网民整体。
城乡间青少年网络应用的差距依然较大
2010年，农村地区的青少年网民在家里、学校、公共场所上网的比例均低于城镇地区。中国农村有53%的青少年网民在网吧上网，比例仍显著高于城镇地区6.9个百分点。在使用网络获取信息方面，城乡青少年网民搜索引擎和网络新闻使用率差距超过10个百分点。
城市未成年人网瘾比例与4年前比下降2010-03-02 悦读馆
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关于我国青少年网络应用水平现状分析及对策研究-论文-考试吧2011-02-12 chchx163
青少年网络应用的重点从娱乐转向社交
2010年，中国青少年网民在网络沟通交流上表现的更为活跃，有62.0%的青少年网民使用社交网站，有74.1%的青少年网民使用博客，二者使用率分别高于整体网民10.6和9.7个百分点。青少年网民在网络视频（66.6%）、网络文学（48.1%）和网络游戏（74.8%）上的使用率分别高于整体网民4.5，5.5和8.3个百分点。虽然娱乐应用仍然是青少年网络生活的重点，但整体青少年网络娱乐的使用热度已经开始呈现低于社交应用的趋势。
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近期，中国互联网络信息中心发布了《中国青少年上网行为调查报告》。《报告》显示，截至2010年底，中国青少年网民规模达2.12亿人，占网民总体的46.3%，同比增长8.7%，中国青少年互联网使用普及率达到60.1%。中国未成年网民规模达到9858万，占青少年网民的46.5%。