行路难水调歌头古诗赏析

由心中有所郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。最后两句表 达宽慰之语，抒发了词人对亲人美好的祝愿和乐观旷达的情怀。
哲理：“人有悲欢离合 ，月有阴晴圆缺 ，此事古难全”将人世的聚合离 散看作明月的阴晴圆缺，表明人生不会完美无憾，要有豁达的胸襟， 蕴含着深刻的哲理。
水调歌头
“丙辰中秋，Βιβλιοθήκη 饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”
点明了作词的时间及缘由。丙辰年，中秋对月，心情抑郁怅惘，怀念手足 兄弟。
“明月几时有 ？把酒问⻘天。不知天上宫阙， 今夕是何年。”
运用设问，向⻘天提出问题“明月什么时候出现的”表现了词人孤独一人的 落寞处境又显露出词人对明月的赞美与向往。“不知天上宫阙 ，今夕是何 年”两句对宇宙和人生的哲理思考更深刻了，对去往天上也更加向往了。
“转朱阁 ，低绮户 ，照无眠。不应有恨 ，何事⻓向别时圆？”
炼字：“转和低”是动词，准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深；“无 眠”有“不能入眠”的意思，准确地表现了词人与亲人不能团圆而难以入睡的 情景，暗示了词人的忧伤。
“人有悲欢离合 ，月有阴晴圆缺 ，此事古难全。但愿人⻓久， 千里共 婵娟。” 内容理解：“人有悲欢离合 ，月有阴晴圆缺， 此事古难全”表现了词人
仍怀有希望。诗人以浪漫的笔法抒写了自己的人生感慨和精神追求，虽然 情感大起大落，但基调豪放乐观、充满昂扬向上的精神，表现了诗人对前 途充满信心的豪迈气概。
酬乐天扬州初逢席上⻅赠
“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”
“凄凉地”三个字举重若轻，一语带过无数心酸与艰辛；“弃置身”三个字写 出了被贬谪的诗人被朝廷所抛弃的；这六个字把诗人⻓年被贬偏远之地的 苦楚，委婉地表现出来，表达了诗人无限的辛酸和悲凄。
“⻓⻛破浪会有时， 直挂云帆济沧海”
运用用典的写作手法，借用南朝宗悫的“⻓⻛破万里浪”的典故来形容自己 的抱负，诗人坚定了“⻓⻛破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气，抒发 了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，表达了诗人乐观进取、自强不息 的奋斗精神。
全诗主旨：
这首诗抒发了诗人怀才不遇的悲愤，但在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中
行路难
“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”
“斗十千”和“直万钱”以夸张的手法写出了清酒和玉盘的真贵，营造出了繁 华、奢侈以及欢乐的景象，为下文诗人迷惘做了铺垫，以乐景写哀情。
“停杯投箸不能⻝，拔剑四顾心茫然。”
运用了动作描写“停、投、拔、顾”四个连续的动词写出了诗人放下酒杯和 筷子，拔出剑茫然若失的样子与“金、清、玉、珍”形成了强烈的对比，衬 托出了诗人内心的悲苦、郁闷，用盛宴衬托诗人内心的矛盾痛苦，强化了 哀的程度。
“今日听君歌一曲，暂凭杯酒⻓精神。”
点名酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了 共勉之意。“⻓精神”三个字，表现出诗人坚定的意志和乐观的态度。
全诗主旨：
在这首酬答诗中，诗人向白居易感慨身世遭遇，内心充满愤懑之情，后面 诗人化沉郁为通达，变悲怨为乐观，表现了诗人面对仕宦升沉和世事变迁 时豁达开朗的胸襟。
“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”
运用了用典的写作手法，用《思旧赋》和晋人王质的典故写了被贬归来的 感触，当年好友多已离世，自己孤身归来，物是人非，恍若隔世，无限悲 痛怅惘之情油然而生，对逝去的好友十分怀念。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
运用暗喻的修辞手法用“沉舟和病树”暗喻写出官场失意，又将“千帆和万 木”与“沉舟、病树”进行对比表现了天地万物新陈代谢生生不息的活力，是 诗人用乐观的精神看待社会人生的形象写照，告诉了我们“新事物必将代替 旧事物”的人生哲理。
“我欲乘⻛归去 ，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影， 何似在 人间。”
炼字：“恐”是形容词，“害怕”的意思刻画出了词人既向往天上有留恋人间 的矛盾心理；“弄”动词，“随着”的意思写出了词人在月光下起舞影子随着 舞姿不断变化，词人想象到舞姿的曼妙，但又感叹月宫未免太过清冷。
情感：表达了词人对人间生活的热爱之情。这里的“人间”即指做地方官而 言，只要奋发有为，同样可以为国家出力，表现了词人积极的乐观的情 绪。
“行路难，行路难，多歧路 ，今安在？”
句式由七言转为三言，节奏短促、跳跃，是诗人急切不安状态下内心的独 白，传达出诗人面对世事多艰，进退失据又要继续探索追求的复杂心理。 两个“行路难”运用了反复的修辞手法，“今安在”运用了疑问的修辞手法， 写出了诗人心中的茫然，一个问号极力写出了诗人不知去往何方的迷茫。
“欲渡⻩河冰塞川 ，将登太行雪满山。”
运用了象征的写作手法，用“欲渡⻩河、将登太行”象征对理想的追求，用 “冰塞川、雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，诗人以形象化的语言，写 出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。
“闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边”
运用了用典的写作手法，借历史人物姜尚，伊尹受到重用的故事，表达诗 人期望有朝一日能够得到君主赏识，施展才华、抱负的强烈愿望。