南昌市小升初语文联考备考精选试题提分版

南昌市小升初语文联考备考精选试题提分版
填空题 (16分)
读下面描写人物神态和外貌的句子，体会神态和外貌描写对刻画人物的作用，完成练习。

（1）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从这话中“___________________”“ ___________________”这些描写外貌的短语可以看出，父亲在狱中受到了残酷的折磨；但父亲的神态是“___________________”，表现了他作为革命者____________、_____________的精神品质。

（2）扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。

啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

①这段话描写了日本军官的_______和_______，表现了日本军官的_______、_______，从侧面衬托出雨来
的_______、_______。

②段话通过描写扁鼻子军官“ ______________”的神态和_____、_____、_____、_____”这些动作，表现了他
的__________、__________，衬托出了雨来的_______、________。

（3）“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。

”关于这句话的说法正确的一项是( )
A．这句话可以删去，因为原文中还有大量的外貌描写的语句，少这一句无关紧要。

B．这句话不能删去，因为这句话突出了祥子的外貌特征，展现了祥子的健壮和十足的精气神。

C．这句话可有可无，因为祥子的长相并不突出，描写其外貌对行文作用不大。

（4）请仿照上述句子，通过描写人物的神态和动作来表现人物形象。

_________________________________
（5）对人物描写的方法判断错误的是( )
A．一对年轻夫妇，挤下了人行道，探着身子张望。

（动作描写）
B．老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。

（神态描写）
C．我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”（语言描写）
D．这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽檐外边的头发已经斑白了。

（外貌描写）
我的发现：阅读时，我们可以通过关注_________、__________、________的描写，体会人物形象。

“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。

”我微笑着，淡淡地说。

这几句话是对方志敏的_____和_____描写。

面对敌人的威胁，方志敏毫不害怕，面带“微笑”，“淡淡”地说话，表现了方志敏内心的_________。

下面的句子运用了____描写和____描写。

从这些描写中，可以感受到方志敏_______的品质。

句①和句②中都连用了两个感叹号，这表达了“我”______的心理和兵士________的本性。

①“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。

”我微笑着，淡淡地说。

②“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。

默写《诗经·小雅·采薇》（节选）八句，并完成后面的小题。

（1）默写。

_______________________
（2）给第一句的四个字注上汉语拼音，并写出声调特点。

_______________________
（3）给第二句和第四句最后两个相同的字注上汉语拼音，并写出其声调特点，说明其作用。

_______________________
（4）诗中哪几个词点明了主要思想？
_______________________
选择题 (10分)
下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）
A．寒漪（yǐ）稚子（zhì）徘徊（huí）耕耘（yún）
B．旖旎（yǐ）篝火（gōu）萌动（méng）眷恋（juàn）
C．蚌壳（bàng）倭瓜（wěi）澄澈（chéng）逛街（guàng）
D．供品（gōng）玷污（diàn）点缀（zhuì）水瓢（piáo）
下列字词的读音、书写完全正确的一组是（）
A．埋怨（mán yuàn）魔天（mó tiān）
B．绷带（bēng dài）审判（shěn pàn）
C．慈祥（zī xiáng）施工（sī gōng）
D．崭新（zǎn xīn）年龄（nián líng）
下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）
A．周瑜（yú）水寨（zhài）擂（léi）鼓弓弩（nǔ）
B．筷（kuài）子簌簌（sù）晦（huì）气敞（cǎng）开
C．踉跄（liàng qiāng）霹雳（bī lì）李纨（wán）锤（chuí）子
D．山涧（jiàn）猿（yuán）人石碣（jié）都督（dōu ）
加点的字读音完全正确的一项是（）
A．白昼（zhòu）涟漪（yī）B．樱桃（yīng）蚂蚱（zà）
C．河蚌（bèng）割草（gē）D．腮边（shāi）眷（juàn）恋
下列加点字读音完全正确的一组是（）
A．幼稚（zhì）涟漪（yǐ）樱（yīng）桃
B．徘徊（hái）渺（miǎo）小篝（gōu）火
C．蚌（bàng）壳啃（kěn）骨头瑞（shuì）典
D．华侨（qiáo）手绢（juàn）缭（liáo）乱
诗词曲鉴赏 (30分)
阅读。

（二）游古猗园
①和煦的暖风把我们送到美丽的古猗园。

一进古猗园的大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。

你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩如生的白鹤正在南飞。

啊，多美的艺术品!老师告诉我们，这堵墙叫照壁。

上面雕的是明代古猗园的全景。

②转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲桥。

那栏杆，那柱子，都十分别致。

站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：戏鹅池碧波荡漾，岸边苍松翠竹，层叠的假山，盛开的鲜花，多么美丽呀!
③走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看见了一个很有特色的亭子。

亭子前的屋檐下有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：缺角亭。

这亭子是四方形的，亭顶三个墙角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。

老师告诉我们：“1931年‘九一八’事变发生后，日本侵占了中国的东北三省，南翔人民就在这儿建了这个亭子，特意缺了个东北角，以示伤痛。

其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。

”听完介绍，我们不知不觉握紧了拳头，心中燃起了怒火。

④从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。

在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。

水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山、红的花、古老的石舫、秀丽的白鹤亭。

湖岸垂柳正在发芽，桃花含苞欲放，春意正浓。

⑤绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。

啊，古猗园不愧为江南园林的明珠!
1．根据意思从文中找出相应的四字词语，填在括号里。

（1）形容艺术形象生动逼真，像活的一样。

( )
（2）没有意识到，没有觉察到，无意之中。

( )
2．读文中画“ ”的5句话，其中不是表示游览地点转换的是第______句话。

3．读短文，写出作者的游览路线。

照壁——( )——( )——( )——照壁
4．读了短文中的第三自然段，我知道作者看到_________________；作者听到_________________；作者的心情：______________________________。

5．读文中画“﹏﹏﹏”的句子，如果当时你也听到了介绍，你会想些什么呢？
______________________________
你欣赏了美丽的日出后，找来了下面这篇文章，请你阅读并回答问题，进一步感受日出的魅力。

日出
田晓莉
①为了看日出，我起了个大早。

②五点左右的海边，已是热闹非常。

密密麻麻的人们聚集在沙滩上，回首望去，仍有人陆续赶来，争先恐后围观海边日出的盛景。

白日里澎湃的大海，此刻无比宁静。

浪潮退去，细软的沙滩上，星星点点的贝壳、蛤蜊、海螺被遗落在这里，渴望重返大海母亲的怀抱。

③天边已泛鱼肚白，云朵似棉絮般铺展开来。

东边海天相接的交界处，稀松的薄云已被染上粉紫色，最下面的云缕更是镶上了一道金边儿。

大家屏住呼吸，不再言语，生怕惊扰了海的宁静。

④一抹红光，毫无预兆地在天边浮现，随后逐渐变大、变大、变大，小半个太阳升起来了，可初升的太阳怎么有力气呢？
⑤它憋红了脸，却只往上挪了一毫半寸。

大海翻动着浪花，攒足了劲儿托举起太阳圆滚滚的身体往上顶。

最终太阳不负众望，挣脱了海平面的禁锢（gù），完整地显露在大家面前。

平静的海上，太阳的光芒倒映其上，圈圈殷红的涟漪（lián yī）随波荡漾，煞是好看。

⑥初升的太阳是新鲜的，好奇的。

红彤彤的它遥挂在空中，睁大双眼，望着这片熟悉又陌生的大地，望着浩瀚无边的大海，望着比芝麻粒还要小、正在欢呼的我们，仍奋力往上爬着。

四周薄云轻流转，也默默地为它鼓劲儿、加油。

⑦五点半左右，日月同辉的胜景真真美得无与伦比。

在云层中穿行的太阳，终于脱下红色的襁褓（qiǎng
bǎo），换上了金光闪闪的战袍。

刹那间光芒四射、云蒸霞蔚，周遭的云朵也被晕染成绚丽夺目的玫瑰金色，技艺再高超的丹青高手也难以描绘，而在头顶之上的碧空，半个月亮仍清晰可辨。

1．（词语含义）请你联系上下文，解释下面词语的意思。

（1）密密麻麻：_________________________
（2）不负众望：_______________________
2．（信息提取）请你根据文章内容，将下面的表格补充完整。

（语文要素：了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的）
天边泛鱼
肚白
薄云染上粉紫色，最下面的云缕镶上了_________________。

一抹红光浮现逐渐变大后，_________________太阳升起来了，憋红了脸，却只往上挪了_________________，最终太阳完整地显露。

遥挂在空
中
奋力往上爬，四周薄云轻流转。

日月同辉太阳在云层中_________________，脱下襁褓，刹那间_________________、云蒸霞蔚；云朵被晕染；半个月亮_________________。

3．（内容理解）作者是如何描写“初升的太阳怎么有力气呢”？
____________________________
4．新考法·情境化甜甜读完这篇文章后，给第⑥自然段画线句做了批注，请你帮她补全批注内容。

原文批注
红彤彤的它遥挂在空中，睁大双眼，望着这片熟悉又陌生的大地，望着浩瀚无边的大海，望着比芝麻粒还要小、正在欢呼的我们，仍奋力往上爬着。

这句话运用了____________的修辞手法，“睁大双眼”“望着这片熟悉又陌生的大地”写出了初升的太阳对世界新鲜、_____________________的样子。

现代文阅读 (30分)
阅读。

大象和小象
①盛夏，娇阳似火。

大象妈妈用自己的身躯搭成一个活动的凉棚，为小象遮挡住炎热的阳光。

听着妈妈呼哧呼哧的喘息声，看着妈妈顺着四肢流淌的汗水，小象非常感动：“我能为妈妈做点什么呢？”
②于是，他扇动着两只像蒲扇一样的耳朵，想让妈妈凉快一点。

③大象妈妈爱怜地用长鼻子抚摸着小象的脊梁，熟泪盈眶地夸奖说：“孩子，你真是妈妈的好宝贝！”
④狐狸把这一切看在眼里，不以为然地说：“他不就是扇了两下子嘛，能扇出多大的风？值得你眼泪汪汪吗？”
⑤大象妈妈动情地说：“我看重的，是孩子的这份孝心。

”
1．这个故事先写大象妈妈用自己的__________为小象遮挡住___________，然后写小象非常感动，于是他扇动着____________，想让妈妈凉快些。

2．大象妈妈热泪盈眶的原因是（）
A．小象扇的风太大，让妈妈眼睛不舒服。

B．大象妈妈被小象的孝心打动了，高兴地流下了眼泪。

C．大象妈妈心情不好，伤心流泪了。

3．你喜欢短文中的谁？为什么？
__________________
跟着作家去阅读。

生命的一部分（节选）
刘心武
①我每天都离不开书。

每天必看书。

有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕，如厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。

所以，最忙的时候我也仍能看书。

②有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。

我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。

但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺到床上后，百无聊赖，浑身不自在。

忽然，我眼光扫到了屋中桌上的台历，啊，那不也可权且当作一本书吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历，那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。

③在旅行途中，火车上、飞机上，我自然更要读书。

④不可一日无书。

古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。

仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？
⑤自然，读书要力求读好书：读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。

但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的做法是:经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。

时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣。

有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻，略读之，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

⑥当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

⑦爱书吧，从你识字开始，书应是你不可分离的终生伴侣！（有删改）
(1)标题“生命的一部分”在文中指的是__________。

(2)通读全文，作者写这篇文章主要是想告诉读者（）
A．要喜欢旅游B．要热爱读书C．要刻苦学习D．要陶冶情操
(3)作者建议我们要读________、________、________、________的书。

(4)细读第⑤段，你学到了作者哪些读书的好做法？用概括的语句写下来。

_____________________
开心阅读。

我喜欢画奇妙的四季。

春天，柳条软软的，像小姑娘头上的丝带一样飘荡着。

田野里百花齐放，万紫千红，生机勃勃。

夏天，池塘里荷花已经开了，荷叶像个摇篮，上面躺着露珠娃娃。

秋天，天气转凉，树叶落了，稻子黄了，大雁排成队，展翅南飞。

冬天，北风轻轻地给大地盖上了雪白的新棉被，青蛙在温暖的洞里甜甜地睡了。

妈妈夸我画得好，还把画贴在墙上，让我天天都能看到四季。

1．短文共有( )个自然段。

2．第（）自然段讲的是春天的景象，用“ ”在这一自然段中画出描写颜色的词语。

3．在括号里填上恰当的词语。

( )的柳条 ( )的稻子 ( )的四季
4．我最喜欢____季，因为_______________。

文言文阅读 (14分)
文言文阅读。

异日①者，更羸②与魏王处京台③之下，仰见飞鸟。

更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发④而下鸟。

”魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“可。

”
有间，雁从东方来，更羸以虚发而下之。

魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“此孽也。

”王曰：“先生何以知之？”对曰：“其飞徐而鸣悲。

飞徐者，故疮痛也；鸣悲者，久失群也。

故疮未息，而惊心未去也。

闻弦音引而高飞，故疮陨也。

”
[注释]①异日：往时，从前。

②更羸（gēngléi）：战国时的名射手。

③京台：高台。

④虚发：只拉弓不放箭。

1．下列对加点字解释有误的一项是（）。

A．故疮痛也疮：伤。

B．先生何以知之知：通“智”，智慧。

C．其飞徐而鸣悲徐：缓慢。

D．引弓虚发引：拉。

2．翻译画线的句子。

____________________________________________________
3．下列对文章理解错误的一项是（）。

A．与其说更羸箭术高超，倒不如说他善于观察，勤于分析，因此才会有如此令人惊叹的表现。

B．更羸之所以能虚射下飞鸟，是因为这只鸟旧伤在身，离群单飞，内心惊惶不安。

C．更羸对魏王说自己能够引弓虚发射下飞鸟，魏王从一开始就对他的说法和箭术深信不疑。

D．从这则文言文中可以得出的一个成语是“惊弓之鸟”，用来比喻受过惊吓，遇到一点情况就惶恐不安的人。