广东省惠州市惠城区横沥中学～学年粤沪版八年级上册物理第一次月考试

广东省惠州市惠城区横沥中学～学年粤沪版八年级上册物
理第一次月考试
八年级物理第一次月考试卷
一．单项选择题〔本大题10小题，每题3分，共30分〕
1．下面几个幽默的物理现象中，属于热现象的是：〔〕
A．夏天，在新疆的沙漠里埋下的生鸡蛋过段时间会变成熟鸡蛋。

B．雨后的天空有时分会出现美丽的彩虹。

C．下雨时，天上先出现闪电然后听到雷声
D．每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来
2．木工小组的同窗在修缮桌子时，要测量桌子腿的长度，这种测量要到达的准确度是〔〕
A.μm
B.mm C D.dm
3．小轩用刻度尺测量铁块的长度〔题3图所示〕，方法正确的选项是〔〕
4．关于误差，以下说法正确的选项是〔〕
A．实验中的错误叫误差 B．仔细测量可以防止误差
C．发生误差是由于未遵守操作规那么 D．屡次测量求平均值，可以减小误差5．婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。

以下关于声的说法，错误的选项是〔〕
题3图
A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声
B.人在岸上大声说话也能惊扰水中的鱼，说明水能传声
C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声响是经过空气传来的
D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声
6．吉它是年轻人喜欢的一种乐器．在演奏前，需求调整琴弦的松紧水平，这样做的目的是调理琴弦发声时的〔〕
A．振幅B．响度C．音调D．音色
7．喇叭里响起〝我和你，心连心……〞的歌声，小凡说：〝是刘欢在演唱．〞他的判别是依据声响的〔〕
A．音调不同 B．响度不同C．音色不同D．频率不同
8．小新三次测量课桌的宽度，结果区分为48.17cm，48.15cm，48.15cm，那么测量结果应记为：〔〕
A．48.14cm B．48.17cm C．48.15 cm D．48.16cm
9．用一根软橡胶棒以不同的力轻敲同一个音叉，所发生的声响不同的是： ( )
A．频率 B．音调 C．响度 D．音色
10．以下单位换算中正确的选项是 ( )
A．20cm=0.2m B．50m=0.005km C．357mm=3.57m D．1h=360S
二．填空题〔本大题10小题，每题3分，共30分〕
11．物理学是研讨、热、力、等物理现象的规律和物质结构的一门迷信。

12．在国际单位制中，长度的基本单位是，符号是，时间的基本单位是。

题23图
13．请完成以下单位换算：
(1)100μm= m ；(2)50m= nm ；(3)0.5h= s 。

14．在下面的测量数据前面填上恰当的单位: (1) 一支钢笔的长度是: 0.13 。

(2) 一根头发的直径是: 70 。

(3) 一本书的厚度是: 18.5 。

15．声响的上下叫做 ，六月的潜山森林公园，四处都是莺歌燕舞，鸟语花香。

我们能听到小鸟的叫声，说明声响可以在 中传达；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是由于不同种类的小鸟收回声响的 〔填〝响度〞、〝音调〞或〝音色〞〕不同。

16．音调与物体振动的频率有关，物体振动频率 ，音调越高，振动频率高于 Hz 的声响叫超声，频率低于 Hz 的声响叫做次声。

17．误差不能 ，只能减小，测量时误差的发生跟实验员和刻度尺有关系，减小测量误差，常采用的方法是停止 ，然后取各次测量结果的 。

18．声响的传达需求 ,声响在空气(15℃)中的传达速度是 m/s.普通状况下声响在空气中传达的速度 在水中传达的速度〔选填〝大于〞、〝小于〞和〝等于〞〕。

19．〝震耳欲聋〞反映了声响的 很大；〝声响逆耳〞反映了声响的 很高；〝闻其声而知其人〞是依据声响的 来区分的。

20．声响在介质中以 的构成向远处传达。

声响传达进程中能惹起别的物体发作 ，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声响具有 。

三．实验题〔每空2分，共16分〕 21．(2分)如题21图所示，停表的 读数是 s 。

22．(6分)〔1〕如题22甲图所示，物体的长度为 ，〔2〕题22乙图中圆的直径为 。

〔3〕某同窗采用题22丙图所示的方法测定硬币的直径，那么硬币的直径d = cm.
23．(8分)如题23图所示的广口瓶内放一个音乐芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞。

〔1〕此时，你能听到音乐声吗？答： 。

〔2〕用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的进程中，你听到的音乐声有什么变化？答： 。

〔3〕想象，假设把瓶中的空气完全抽出来，我们还能听到声响吗？答： 。

〔4〕这个实验能通知我们一个什么道理？答： 。

四．综合才干题〔24分〕
24．(3分)如题24甲图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被屡次弹开．这个实验是用来探求 ；题24乙图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声响发作变化．这个实验用来探求 ；题25丙图所示将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击收回的声响，发作了变化的是 。

A ．响度
B ．声响发生的缘由
C ．音色
D ．声响能否在固体中传达
题21图 题22甲图
题22乙图 题22丙图
题24乙图 题24甲图
题25丙图
E．声响能否在真空中传达
F．音调能否与声源振动频率有关
25．(4分)在学习吉他演奏的进程中，小雨发现琴弦收回声响的音调上下是受各种要素影响的，他决议对此停止探求。

经过与同窗们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦收回声响的音调上下，能够与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦收回声响的音调上下，能够与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦收回声响的音调上下，能够与琴弦的资料有关。

的琴弦停止研讨。

⑵为了验证猜想二，要求资料、横截面积相反，长度不相反，应选用编号为的琴弦停止实验。

⑶表中有的资料规格还没有填全，为了验证猜想三，要求长度、横截面积相反，资料不相反。

请你填上该琴弦的横截面积。

⑷随着实验的停止，小雨又觉得琴弦音调的上下能够还与其他要素有关，你猜想到什么要素？
答：是。

26．〔5分〕小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。

小丽把小红、小玲区分悄然推一下，细心的小丽发现，她俩往复摆动一次的时间简直一样。

那么，秋千往复摆动一次的时间与哪些要素有关呢？三人对此效果停止了研讨，提出如下猜想：
猜想1：秋千往复摆动一次所用的时间能够与人的质量有关。

猜想2：秋千往复摆动一次所用的时间能够与秋千的绳长有关。

猜想3：秋千往复摆动一次所用的时间能够与秋千摆动时分开中心线最大距离有关。

为了验证上述猜想，她们离开实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的迷信方法，按右图停止实验，失掉下表中数据。

题26图
请你经过火析回答以下效果：
〔1〕对比序号为2、4两组实验数据可知：秋千往复摆动一次所用的时间与人的质量 。

〔2〕对比序号为1、3两组实验数据可知：秋千往复摆动一次所用的时间与 秋千的绳长 。

〔3〕对比序号为4、5两组实验数据可知：秋千往复摆动一次所用的时间与
秋千摆动时分开中心线最大距离 。

〔4〕实验结论：秋千往复一次所用的时间与 有关，与人的质量、人摆动距中心线最大距离 。

27．(6分)阅读以下三篇短文，按要求完成前面提出的效果。

A ．蝙蝠在黑暗中能自在地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到阻碍物，后来，物理学家证明了蝙蝠能收回 ① 波，靠这种波的回声来确定目的和距离。

B ．假设把八只异样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声响的 ② 与水量有关。

假设调理适当，可演奏出复杂的曲谱，由此我们不难知道现代〝编钟〞的原理。

C ．许多年前，〝马可波罗〞号帆船在〝火地岛〞失踪，经过多年的研讨，揭开了〝死亡之谜〞，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声响，频率低于20Hz ，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相反时，会构成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。

〔1〕请你将下面短文A 、B 中①和②两处补上恰当的文字：① ；
② 。

〔2〕文中的〝亚声〞是指我们学过的 。

〔3〕从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于 Hz ，声具有 。

〔4〕短文B 中所填的物理量和频率之间的关系是 。

28.〔6分〕阅读下面的短文
潜艇的〝耳目〞――声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需求长时间在水下潜航，这就决议它不能浮出水面运用雷达观察，而只能依托声呐停止探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的〝耳目〞。

声呐是应用水中声波对水下目的停止探测、定位和通讯的电子设备，是水声学中运用普遍的一种
重要装置。

声呐可以向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz ～30kHz 之间，由于这种声波的频率较高，可以构成较指向性。

声波在水中传达时，假设遇到潜艇、水雷、鱼群等目的，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接纳，依据声信号往复时间可以确定目的的距离。

题28图
声呐收回声波碰到的目的假设是运动的，反射回来的声波〔下称〝回声〞〕的音调就会有所变化，它的变化规律是：假设回声的音调变高，说明目的正向声呐靠拢；假设回声的音调变低，说明目的远离声呐。

请回答以下效果：
〔1〕人耳可以听到声呐收回的声波的频率范围是 kHz到 kHz。

〔2〕①假设停在海水中的潜艇A收回的声波信号在10s内接纳到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是。

〔设声波在海水中传达速度为1500m/s〕
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向一直在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为。

〔3〕在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？。