人教初二下册物理月考试卷及答案百度文库

人教初二下册物理月考试卷及答案百度文库
一、选择题
1．如图所示小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是（）
A．B．C．D．
2．一只氢气球下系一重为G的物体P，由于氢气球产生了举力，结果吊着P在空中做匀速直线运动，如果不计空气阻力和风力的影响，物体恰能沿MN方向(如图所示箭头指向)斜线上升，图中OO′为竖直方向，则图中氢气球和物体P所处的情况正确的是( )
A．B．C．D．
3．如下图所示，甲物重5 N，乙物重3 N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是
A．0 N B．5 N C．2 N D．3 N
4．小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是
A．力的作用是相互的
B．物体的速度越大,惯性也越大
C．力是改变物体运动状态的原因
D．惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性
5．下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是
A．检查相框是否挂正了
B．用力拉弹簧
C．向墙上敲钉子
D．向前推箱子
6．汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大
C．汽车速度最大D．三者速度一样大
7．如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（）
A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B．小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力
C．汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶
D．汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力
8．如图所示，三个等高的不同形状均匀实心铁制物体放在水平地面上（甲为圆柱，乙为圆锥，丙为长方体），它们的底面积S甲=S乙<S丙。

关于它们对地面压强的大小说法正确的是（）
A．甲压强大于乙压强
B．乙压强大于丙压强
C．甲压强大于丙压强
D．甲乙丙压强都一样
9．如图甲所示，静止时U型管两侧液面相平。

若要出现图乙的情景，下列方法可行的是（）
A ．沿右管口水平方向吹气
B ．沿左管口水平方向吹气
C ．向左管抽气
D ．向右管打气
10．两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示，它们分别在水平拉力1F 和2F 的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为1v 和2v ，容器底部受到液体的压强分别为1p 和2p ，下列关系正确的是
A ．1212p p F F =＞，
B ．1212p p F F ＞，＜
C ．1212p p F F ==，
D ．1212p p F F ＜，＞
11．如图，一个锥形瓶下方有一个出水阀门K ，当打开出水阀门K 时，水面下降，锥形瓶底底部受到水的压强p 随时间t 的变化图象应该是下图中哪一个？
A ．
B ．
C ．
D ．
12．下列关于压力和压强的说法正确的是
A ．压力的方向总是竖直向下的
B．压力和重力大小、受力面积大小有关
C．相对较小的力可以产生相对很大的压强
D．在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力
二、填空题
13．如图为托里拆利实验，可知当地的大气压相当于__________mmHg柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，则水银面上方的水银柱高度____________（选填“升高”、“降低”或"不变"）；标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，在图大气压下，水的沸点____________100°C（选填“大于”、“小于"或“等于”）.
14．如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1 >F2=F3=F4，那么
（1）图AB能说明力的作用效果与_________________有关。

（2）图__________能说明力的作用效果与力的方向有关。

（3）图__________能说明力的作用效果与力的作用点有关。

15．将一薄钢条的下端固定，分別用不同的力去推它，使其发生如图a、b、c、d所示的各种形变。

则能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图______和图______。

能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图______和图______。

能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图______和图______。

16．滑板车是小学生喜爱的玩具之一．用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_____；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_____是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）．
17．如图所示是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。

则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的速度 _______车子下方空气的速度，因而车子上方气体的压强________车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力_______车的重力。

（均填“大于”、“等于”或“小于”）
18．图中一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B）．两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A_________p B．杯子对桌面的压力关系为F A__________F B，杯子对桌面的压强关系为p A’_______p B’（填“＞”、“＜”或“=”）．
19．将一个木制小桌放在地面上拖动，如图所示的两种拖法中，小桌所受摩擦力大小关系是F甲______F乙；小桌对地面的压强p甲______p乙（都选填“大于”、“等于”、“小于”）。

20．如图所示，一辆小车正在向右行驶，车厢里挂着一个小球。

当看到小球向左摆动时，小车在做_____（选填“加速”、“勻速”或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_____（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力，若此时小球受到的所有力消失，相对于地面将会_______（填“静止”、“匀速直线运动”）。

21．两个鸡蛋的重力约为_______N，一位初中学生的质量约______kg。

用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F1_____________图乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。

22．如图，钢条下端固定.现分别用不同的力去推它，发生A、B、C、D四种形变，F1 = F2
= F3＞ F4，则
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是________.
（2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是________ .
（3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是________.
（4）在本实验中，小华采用的研究方法叫做________法.
三、作图题
23．如图所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，画出它受到的力。

24．如图所示请画出斜面受到的压力和物体A受到的重力的示意图．
（_____）
25．小明同学用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请你在如图中画出橡皮所受重力的示意图．
（_____）
四、实验题
26．为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。

已知弹簧原长L0=6.0cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。

（g取10N/kg）
（1）请根据表一中的数据，将表二填写完整__________。

（2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象____________。

（3）只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。

请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求_____。

27．如图甲所示，是探究“二力平衡条件”的实验．
（1）当左、右两盘中的砝码质量_____（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到_____对平衡力的作用．
（2）小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将_____（选填“保持静止”或“扭转回来”）．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在_____上的条件．
28．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离．
（1）实验中每次均让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____（选填“相等”或“不相等”）．
（2）实验中是通过改变_____来改变小车所受阻力大小的．
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，在毛巾上滑行的距离最近，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）．
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，它将做____．
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_____（选填“是”或“不是”）直接由实验得出．
（6）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C，如果摆球在B点所受的力忽然全部消失，则摆球将_____（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）．
29．如图是探究“阻力对小车运动的影响”的实验装置.
（1）在斜面上静止释放小车的位置越高，小车到达水平面的速度__________________.（2）在研究毛巾、棉布、木板对小车运动的影响时，每次都要从斜面上
___________________由静止释放小车，采取的研究方法是_______________________.（3）实验发现小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离________________，可推测：若水平面对小车没有阻力，小车将_________________________.
（4）小车在水平面上运动的过程中，因克服摩擦力做功，其机械能__________________（选填“增大”、“不变”或“减小”）.
30．托里拆利测量大气压强值实验如图所示．
（）当时的大气压强等于__________高水银柱所产生的压强；如果将托里拆利实验装置搬到高山上，测得水银柱的高度__________（选填“变高”、“变低”或“不变”）．（）若在管的处扎一个孔，此时__________（选填“有”或“没有”）水银从处流出，原因是___________．
（）某同学利用透明硬质水管测量大气压强值，图为实验装置示意图．管子上端封闭，下端浸在水槽中，管内装满水，打开，管内水面静止后水面高度为，则测得大气压强值为__________（，）．
（）大气压与我们的生活息息相关，请列举一个大气压在生活中的应用例子．
例：用针筒吸药液时，大气压把药液压到针筒里．
______________________________________________．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
由于惯性，车内悬挂的小球和杯中水面在车运动速度改变时，会出现小球偏离竖直方向与液面偏高的方向一致，如图D中的现象符合题意。

故选D。

2．B
解析：B
【详解】
重物在空中沿MN斜向上做匀速直线运动时，如果不计空气阻力和风力影响，氢气球也要随着该重物做匀速直线运动，而在运动中它们都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的，所以氢气球和重物应该在同一条竖直线上．
从题中给出的四个图示中，只有B图符合这一情况．所以B正确，A、C、D错误．
故选B．
【点睛】
此题主要考查学生对重力和重力的方向的理解和掌握，重力是一种最常见的力，重力的方向始终是竖直向下的．
3．D
解析：D
【解析】
【详解】
乙物体给弹簧测力计向右的3N的拉力，弹簧测力计就会给甲物体一个向右的3N的拉力，由于力的作用是相互的，所以甲物体就要给弹簧测力计一个向左的3N的拉力，此时弹簧测力计相当于测量右端拉力的大小，所以显示3N．故D正确．
【点睛】
将弹簧测力计的左端看成是拴在固定物体上，则弹簧测力计就是测右端拉力的．右端乙物
体重3N，所以弹簧测力计受到向右的3N拉力，示数为3N．
4．B
解析：B
【解析】
【详解】
A、题干所描述的现象能够说明物体间力的作用是相互的，故A正确；
B、惯性大小只与物体的质量有关，与物体运动的速度无关，故B错误；
C、题干所描述的现象她却远离扶栏而去，由静止变为运动，能够说明力是改变物体运动状态的原因，故C正确；
D、没有用力蹬冰面,仍能滑很远，题干所描述的现象能够说明一切物体都有惯性，故D正确；
5．A
解析：A
【详解】
重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正；
A．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故A正确；
B．图中是拉力，与重力方向无关，故B错误；
C．图中向墙上钉钉子，是敲打施加的力，与重力方向无关；故C错误；
D．图中向前推箱子是水平推力，都与重力的方向无关，故D错误．
6．D
解析：D
【详解】
根据速度单位间的换算关系，1m/s=3.6km/h，故运动员速度10m/s=36km/h；
1min=1
60
h；自行车速度为：v=
s
t
=
0.6km
1
h
60
=36km/h；
故三者的速度都等于36km/h；大小相等．A、B、C错误，D正确；
7．B
解析：B
【详解】
A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，故A项错误；
B．小汽车在高速行驶时，车身上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的升力，所以汽车对地面的压力小于汽车的重力，故B项正确；
C．汽车关闭发动机后还能继续行驶是因为汽车具有惯性，但不能说是汽车受到惯性的作用，故C项错误；
D．汽车静止在路面时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力分别作用在地面和汽车
上，不是同一物体，所以不是一对平衡力，故D 项错误。

故选B
8．A
解析：A
【详解】
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以圆柱体甲和长方体丙对地面的压强
F Vg Shg
G mg S S p gh S S S
ρρρ====== 由题知，甲、丙的密度相同且等高，则圆柱体甲和长方体丙对地面的压强相等，即p p =甲丙，因圆柱体甲和圆锥乙的高度相同，且S S =甲乙，所以由数学知识可知圆柱体甲的体积大于圆锥乙的体积，由m V ρ=可知，圆柱体甲的质量大于圆锥乙的质量，由
F G mg p S S S
=== 可知，圆柱体甲对地面的压强大于圆锥乙，即p p 甲乙>，综上可知
p p p >=甲乙丙
故选A 。

9．A
解析：A
【解析】
【详解】
A ．当沿右管口水平方向吹气时，右管上方空气流速快、压强小，而左管上方空气流速慢、压强大，于是右管中的液面会上升，左管中的液面会下降。

故A 符合题意。

B ．当沿左管口水平方向吹气时，左管上方空气流速快、压强小，而右管上方空气流速慢、压强大，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故B 不符合题意；
C ．向左管抽气时，左管上方压强变小，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故C 不符合题意；
D ．向右管打气时，右管上方压强变大，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故D 不符合题意；
10．A
解析：A
【解析】
【详解】
由图可知，倒放容器里的液体体积大，但两容器中液体质量是相同的，根据ρ=m V 可知，倒放容器中的液体密度小，即12ρρ＞。

又因两容器中液体深度相同，根据p =ρ液gh 可知，12p p ＞；
两容器是完全相同的，则容器被拉动时与桌面的接触面粗糙程度相同。

且里面装的液体质量相同，所以整个容器对水平桌面的压力也相等。

所以两容器在桌面上做匀速直线运动时
的滑动摩擦力相等，又因匀速运动受力平衡，所以两次水平拉力都等于其摩擦力，即12F F =。

故A 正确，B 、C 、D 错误。

11．D
解析：D
【解析】
【详解】
随着水的流出，瓶内水的深度在减小，根据p =ρ水gh 可知，水对瓶底的压强在减小。

同时由于水的压强减小，阀门的水流速度也在减小，且由于瓶身越往下越粗，所以瓶内水面高度下降得越来越慢，即瓶内水的深度减小得越来越慢，所以水对瓶底的压强也减小得越来越慢。

故D 正确，A 、B 、C 错误。

12．C
解析：C
【解析】
【详解】
AB ．当把物体放在水平地面上时，对地面压力由重力引起F ＝G ；但有时压力与重力无关（如向墙上按图钉的压力与重力无关），但压力的方向总是垂直于受力面，所以AB 错误；
C ．根据压强公式F p S
=
可知，压力相对较小，如果受力面积更小，就可以产生很大的压强，故C 正确。

D ．铁轨下面铺设枕木，是为了增大受力面积、减小对地面的压强，故D 错误； 二、填空题
13．不变 小于
【解析】
【详解】
第一空．利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于755mmH
解析：不变 小于
【解析】
【详解】
第一空．利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于755mmHg 柱产生的压强；
第二空．外界大气压不变时，支持管内的水银柱高度不变，所以在管口未离开水银面前，竖直提升玻璃管，水银面上方的水银柱高度不变；
第二空．标准大气压相当于760mmHg 柱产生的压强，图中大气压小于标准大气压，且沸
点随气压的升高而升高，降低而降低，所以在图中大气压下，水的沸点小于100°C。

14．力的大小 BC BD
【解析】
【详解】
（1）图A、B力的方向和作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关；
（2）图
解析：力的大小 BC BD
【解析】
【详解】
（1）图A、B力的方向和作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关；
（2）图B、C力的大小和作用点相同，方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；
（3）图B、D力的大小和方向相同，作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。

15．（a）（b）（a）（c）（a）（d）
【解析】
【详解】
（1）（a）（b）在力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系，力越大，力的作
解析：（a）（b）（a）（c）（a）（d）
【解析】
【详解】
（1）（a）（b）在力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系，力越大，力的作用效果越明显。

（2）（a）（c）在力的大小和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，方向不同，力的作用效果不同。

（3）（a）（d）在力的大小和方向相同时，研究力的作用效果跟力的作用点的关系，作用点不同，力的作用效果不同。

16．相互运动状态人与车的总重力
【分析】
（1）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；
（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生
解析：相互运动状态人与车的总重力
【分析】
（1）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；
（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．
（3）静止的物体受到平衡力作用，其大小相等、方向相反．
【详解】
（1）用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的．
（2）如果不再蹬地，由于摩擦阻力，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的运动状态．
（3）滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与“人与车的总重力”大小相等，方向相反，作用在同一物体上，是一对平衡力．
17．大于小于小于
【详解】
[1][2][3]轿车在快速行驶过程中，空气经过车子上方的路程大于下方的路程，通过的时间相同，车子上方空气流动速度大于车子下方空气的速度，在流体中，流
解析：大于小于小于
【详解】
[1][2][3]轿车在快速行驶过程中，空气经过车子上方的路程大于下方的路程，通过的时间相同，车子上方空气流动速度大于车子下方空气的速度，在流体中，流速越大的位置压强越小，车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，车子受到一个向上的压力差，所以车对地面的压力小于重力。

18．＞＝＜
【详解】
由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，根据液体压强p=ρgh，倒立时，深度变小，橙汁对杯底的压强变小，即p A＞pB；
水平
解析：＞＝＜
【详解】
由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，根据液体压强p=ρgh，倒立时，深度变小，橙汁对杯底的压强变小，即p A＞p B；
水平面上物体的压力和自身的重力相等，
两种放置方式中，这杯橙汁的质量不变，重力不变，压力不变，即F A=F B；
杯子对桌面的压强，应用公式P=F/S，压力一定，倒置后受力面积变大，压强变小．19．等于大于
【详解】
[1]滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面积无关，故在
该题中，对于如图所示的两种拖法，虽然接触面积变了，但桌子与地面间的粗糙程度是不变的，同时压
解析：等于 大于
【详解】
[1]滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面积无关，故在该题中，对于如图所示的两种拖法，虽然接触面积变了，但桌子与地面间的粗糙程度是不变的，同时压力也是不变的，所以此时的滑动摩擦力不变，故两次的摩擦力相等。

[2]两次实验压力一定，甲的接触面积小，所以压强大于乙实验的压强。

20．加速 不是 匀速直线运动
【解析】
【详解】
第一空．小车向右匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。

当小车加速运动时，车速变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，则小 解析：加速 不是 匀速直线运动
【解析】
【详解】
第一空．小车向右匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。

当小车加速运动时，车速变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，则小球要向后运动，所以图中汽车在做加速运动。

第二空．小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上。

不符合平衡力的条件，所以小球受力不是平衡力。

第三空．小球是运动的，若小球在此时所有力同时全部消失，根据牛顿第一定律可知，则小球相对地面会做匀速直线运动。

21．50 大于
【解析】两个较小鸡蛋的重力约为1N ；
一位初中学生的质量约50kg ；
如图甲由两段绳子承担物重，拉力为： ；
如图乙由三段绳子承担物重，拉力为： 。

所以。

解析：50 大于
【解析】两个较小鸡蛋的重力约为1N ；
一位初中学生的质量约50kg ；
如图甲由两段绳子承担物重，拉力为： 12G G F +=
物滑轮； 如图乙由三段绳子承担物重，拉力为： 23
G G F +=
物滑轮。

所以12F F <。

22．AD AC AB 控制变量
【解析】
（1）AD在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大．
（2）AC在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同．
（3
解析：AD AC AB 控制变量
【解析】
（1）AD在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大．
（2）AC在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同．
（3）AB在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同
（4）在本实验中，小华采用的研究方法叫做控制变量法．
故答案为（1）AD；（2）AC；（3）AB；（4）控制变量．
三、作图题
23．
【详解】
由图像可知“奔马”模型整体偏向右侧，但能稳稳地站立在手指上表示模型的实际重心在手指的竖直方向上，因此可得受力分析如下
24．
【解析】
【详解】
过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示：
25．
【解析】
试题分析：首先应对橡皮进行受力分析，橡皮受到两个力，重力和绳子对橡皮的拉力，画力的示意图不要求具体画出力的大小和标度，只要求画出力的作用点和力的方向就行了．考点：力的示意图
四、实验题
26．所测的力不能超过
弹簧测力计的量程
【解析】
【详解】
（1）由题意可知，弹簧所产生的弹力，等于钩码所受的重力，根据表一中的数据，表二中，第3次的弹力：F＝G＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N；第5次的弹力：F′＝G′＝m′g＝0.12kg×10N/kg＝1.2N；第3次的弹簧伸长量△x＝8.4cm-6.0cm＝2.4cm；第5次的弹簧伸长量△x′＝10.8cm-6.0cm＝4.8cm；故表二填写如下：。