部编本人教版小学三年级语文2019--2020学年度下学期期中检测卷及答案(含六套题)

部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度
下学期期中检测卷及答案
（分数：100 时间：60分钟）
一、写同音字组成词。

（4分）
zī xīn dài biàn lù
（）势（）赏等（）（）认记（）（）产（）旧（）领（）论道（）二、看拼音写词语，或给加点的字注音。

（5分）
赵州桥是一座世界闻名的石拱．（）桥，也叫安济．（）桥。

它是由隋朝的shí jiang（）李春shè jì（）并参加建造的。

它表现了劳动人民的zhì huì（）和才干，是我国宝贵的lì shǐ（）文化遗产。

三、填上合适的词，并找找其中的规律。

（5分）
纤细的（）波光鄰粼的（）厚厚的（）1.我发现“的”前面的词语都是用来_____________________________。

静静地（）奋地（）痛痛快快地（）
2.我发现“地”后面填的词语都表示_____________________________。

四、把下面诗句补充完整并填空。

（10分）
①_________________________，春江水暖鸭先知。

②_________________________，总把新桃换旧符。

③_________________________，沙暖睡鸳鸯。

④绿阴不减来时路，_________________________。

⑤_________________________，野渡无人舟自横。

⑥_________________________，春来江水绿如蓝。

⑦借问酒家何处有？_________________________。

⑧_________________________，遍插茱萸少一人。

上面诗句中，__________是描写春天的诗句。

__________是描写节日
习俗的诗句。

（填序号）
五、看图猜成语，并将其与告诉的道理正确连线。

（6分
六、读一读下面的句子，注意加点的部分，并说说你从中体会到了什
么。

（3分）
①蜜蜂飞得很低，几乎．．要触到地面，大概．．
这样可以减少阻力。

②那二十只左右．．．．．
被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

体会：______________________________________________________
只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终
将一无所获，留下终身遗憾。

情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变
化，否则就会失败。

无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分
发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有
利条件越多，离原先的目标就越远。

七、把下列句子排成一段通顺的话。

（5分）
（）风雨过后，我赶紧去看那些小草。

（）但不一会儿，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹
的泪珠。

（）有一天，一阵狂风过后，铺天盖地地下了一场大雨，那雨
点简直比黄豆还要大。

（）你别看小草身躯柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

（）呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的
身子贴地。

八、用修改符号修改下面一段话。

（4分）
在《书香江苏》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨孙、孙悟空……等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。

九、综合性学习。

（9分）
为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，三年级三班开展了一次以传统节日为专题的综合性学习活动。

请你参与并完成下列任务。

1.从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间。

（5分）
重阳节元宵节母亲节清明节国庆节中秋节愚人节感恩
节端午节
___________________________________________________________ 2. 春节和圣诞节，你更喜欢过哪个节日？为什么？（2分）
___________________________________________________________ 3. 请任选一个传统节日，写出与其相关的一句诗，或一副对联。

（2分）
___________________________________________________________ 十、阅读并回答问题。

（24分）
（一）一朵小花（12分）
这一天我走在街边的花坛旁，忽然发现这干渴得如同水泥灰的泥土，居然萌出几点新绿，并且自信地开出了几朵黄灿灿的小花。

它们在春天的阳光照耀下，竟透着那么一份惊喜，它们的根就扎在这块毫无水分的土地上。

它们，是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呵？我索性停下脚步，俯身凝视着这一朵小花，它向我微笑着，因它的缘故，我发现阳光要美妙得多。

这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起来欢呼的小手，有一根小茎，极绿，在春风吹拂里战栗不止，它整个的形象微小而精致，令人不忍触碰。

它便是这样一个小小的生命，一朵开放在春天里的小小花朵，它让我猛然感悟到生命力的强大。

在如此干燥的土地上扎根，吸收到哪怕一丁点儿的养分，极顽强地生长出来，还绽开小小的花朵，即便是这样微小的颜色，微小的喜悦，但它终是这春天里的花朵的一种啊！它的出现，使我心头枯燥的北国的春天变得妩媚了。

1.写出下列词语的意思。

（2分）
（1）战栗：______________________
（2）索性：______________________
2. 作者是怎样描写这朵小花的？请用“____”在文中画出来。

（2分）
3. 照样子，用加点的词写句子。

（2分）
这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像．两只举起来欢呼的小手。

___________________________________________________________ 4.文中第一句话的“居然”是___________________的意思，通过这个词可以体会到_____________________________________________。

（2分）
5.短文最后一句话表达了作者________________________________。

（2分）
6.根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（2分）（1）作者主要赞美了这朵花顽强的生命力。

（）
（2）作者主要写了这朵花很美。

（）
（二）山野散记（12分）
郭枫
我们来到乡村了。

我们像放了假的小学生一样，再也抑制不住心中的喜悦了。

呵！多美的旷野。

同伴中，有人用感叹的腔调赞美着。

不知道究竟是他寻到了诗，还是诗寻到了他？看样子他正沉醉在一种诗意的朦胧中。

大家却被他认真的态度逗乐了。

欢笑，如同飘荡的云朵一样，飞扬在十月的晴空里。

天空好蓝！蓝得晶莹，蓝得澄澈。

偶尔滑过几片白云，宛若轻纱
飞絮，玲珑轻薄而不可捉摸。

十月，小阳春的天气哪！燕子呢？要是有燕子来剪云，多好。

让燕子把云剪成软软的垫子，铺在绿色的原野上，躺在上面，去凝望蓝天，悠悠忽忽地什么也不想了。

已是深秋的季节了，原野，仍是一片葱茏的绿。

在艳丽的秋阳下，稻田、菜畦、苗圃，都荡漾着绿波。

有的深暗如蓝，有的淡青如翠，有的娇嫩如鹅黄。

绿，丰沛而活鲜的绿，是春天的色彩啊！是的，南台湾永远是春天的世界。

踩着松软的泥土，心里的舒服感觉，好像捡回一份童年似的，竟有些飘飘然了！可不是？呼吸青草的气息，呼吸泥土的气息，呼吸着的，岂不就是童年的记忆和思念吗？在乡村里长大的，忘不了乡村，吸吮过泥土的乳汁的，忘不了泥土。

我来了，来拥抱亲爱的村庄。

拥抱原野，拥抱蓝天，拥抱赶着路的小溪，拥抱吹着口哨的轻风，也拥抱每一个村人。

乡村的人，永远是可爱的。

那种傻里傻气的笑，绽开在大人小孩的脸上，多么美好！
这种笑，和他们单纯的言语一样，和他们笨拙的动作一样，在土里土气的味儿中，洋溢着纯真，洋溢着友爱。

大伙儿在唱歌了。

唱吧！在我们欢乐的时候。

1. “傻里傻气的笑”“单纯的言语”“笨拙的动作”和“土里土气的味儿”都是形容_______________（谁）的，作者用这些词是想表达__________________________________________。

（3分）
2. “飘飘然”是__________________的感觉，作者感到“飘飘然”
的原因是______________________________________（3分）
3.判断下列句子是不是比喻句，是的在括号里打“√”。

（2分）
（1）踩着松软的泥土，心里的舒服感觉，好像捡回一份童年似的。

（）
（2）绿，丰沛而活鲜的绿，是春天的色彩啊！（）
（3）欢笑，如同飘荡的云朵一样，飞扬在十月的晴空里。

（）
（4）偶尔滑过几片白云，宛若轻纱飞絮，玲珑轻薄而不可捉摸。

（）
4. 文中画线句与哪句话相照应？（2分）
___________________________________________________________ 5. “拥抱原野，拥抱蓝天，拥抱赶着路的小溪，拥抱吹着口哨的轻风，也拥抱每一个村人。

”这句话采用了_________的修辞手法，写出了作者________________的心情。

（2分）
十一、作文。

（25分
时间过得真快，这学期已经过了一半，那么在前面的学习生活中你有没有特别想写的内容？这次习作就请你把最想写的写下来。

比如，一次旅游见到的美景，一件有趣的事，一个你喜欢的玩具……总之，写景、记事、写物、写人都可以，注意把内容写具体，句子写通顺。

（作文纸自备）
附加题。

（10分）
你知道下面的诗句分别描写的是哪种植物吗？请写在横线上。

1.野火烧不尽，春风吹又生。

__________________
2.遥知不是雪，为有暗香来。

__________________
3.愿君多采撷，此物最相思。

__________________
4.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

__________________
5.咬定青山不放松，立根原在破岩中。

__________________
参考答案：
一、姿资欣新待代辨辩录路
二、gǒng jì石匠设计智慧历史
三、电线湖面尘土 1.形容修饰“的”后面的词语等待说喝水 2.具体的动作
四、①竹外桃花三两枝②千门万户曈曈日③泥融飞燕子④添得黄鹂四五声⑤春潮带雨晩来急⑥日出江花红胜火⑦牧童遥指杏花村⑧遥知兄弟登高处
①③⑤⑥
辙五、
六、运用具体数字或表推测、表强调的词语，使语意更符合实际，更能表现作者严谨求实的科学作风。

七、 3 5 2 1 4
九、1.重阳节——农历九月初九
元宵节——农历正月十五
清明节——公历4月4、5或6日
中秋节——农历八月十五
端午节—一农历五月初五
3.示例：清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

十、（一）1.（1）因恐惧、寒冷或激动而颤抖。

（2）干脆。

2. 这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起来欢呼的小手，有一根小茎，极绿，在春风吹拂里战栗不止，它整个的形象微小而精致，令人不忍触碰。

3. 示例：天空中的白云像一只只绵羊。

4.没有想到，出乎意料作者没有想到在如此干燥的土里能长出小花，有一份惊讶，也有一份赞叹。

5.对小花的喜爱与赞美之情
6.（1）√（2）×
（二）1. 乡村的人乡村人的可爱、纯真、友爱
2. 高兴、愉悦、舒服作者来到乡村，踩着松软的泥土，似乎又回到童年
3.（3）√（4）√
4. 唱吧！在我们欢乐的时候。

5. 排比身处乡村郊野时快乐、自在
附加题：1.野草 2.梅花 3.红豆 4.柳树 5.竹子
部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度
下学期期中检测卷及答案
（分数：100 时间：60分钟）
一、根据拼音写词语。

（5分）
ǒu ěr qiān xū bǎo cún jiǎn chá fēn pèi （）（）（）（）（）dài jià xīn shǎng gēng zhòng zhàng liè lì shǐ（）（）（）（）（）二、给下面加点字选择正确的读音。

（4分）
分配．（piè pèi）欧．洲（āo ōu）拱．桥（gǒng gōng）阻．力（zǒu zǔ）恼．怒（nǎo lǎo）翼．尖（jì yì）疲倦．（jüàn juàn）懦．弱（nò nuò）
三、在括号中填上恰当的词语。

（6分）
（）的羽毛（）的小燕子（）的图画（）的天空一（）图画一（）清香一（）树叶一（）桥（）经验（）重量（）石料（）花粉四、比一比，组词。

（8分）
建（）异（）尘（）牧（）健（）导（）尖（）牡（） quān（） jīn（）āi（） lěi（）圈禁挨累
juàn（） jìn（）ái（） lèi（）
五、按要求写词语。

（6分）
1. 无忧无虑（“无×无×”式）________ _________ ___________
2. 五颜六色（含数字）___________ ___________ ___________
3. 源源不断（AABC式）___________ ___________ ___________
4. 杞人忧天（出自寓言故事）________ _________ ___________
六、给下面句中加点的词选择正确的意思。

（3分）
闻：①听见②听见的事情，消息③有名望的④用鼻子嗅
1. 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻．名的石拱桥。

（）
2. 爸爸每天晚上都要按时看新闻．。

（）
3. 清早，我到公园去玩，一进门就闻．到一阵清香。

（）
深：①（感情）深厚②很，十分③距离开始的时间很久④深奥4. 我深．知，要想取得优异的成绩，必须付出多于其他同学的努力。

（）
5. 深．夜气温过低，开花也不适宜。

（）
6. 这本书很深．，初学的人不容易看懂。

（）
七、在下面括号里填上恰当的关联词语。

（5分）
1. 这座桥（）坚固，（）美观。

2. 你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟。

3. （）蜻蜓是有复眼的昆虫，（）视觉都很灵敏。

4. （）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（）它们确确实实飞回来了。

5.这种设计，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。

八、按要求完成句子练习。

（5分）
1. 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）___________________________________________________________
2. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

（缩句）
___________________________________________________________ 3. 它背着沉重的货船。

（改为“把”字句和“被”字句）
________________________________
________________________________
4. 因释其耒而守株，冀复得兔。

（翻译句子）
___________________________________________________________
5.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的
．．刻着两条相互缠
绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的
．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，
各自回首遥望；还有的
．．．刻着双龙戏珠。

（用加点的词写句子）
___________________________________________________________
九、指出下面句子所使用的修辞手法。

（5分）
1不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与
温度、湿度、光照有着密切的关系。

（） .
2. 光是画上的人物，就有几百多个：有从乡下来的农民，有撑船的
船工，有做各种买卖的生意人……（）
3. 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（）
4. 池水清清的，像一面镜子。

（）
5.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？
（）
十、用修改符号修改下面病句。

（4分）
1.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

2.在老师的教育下，他明确了学习态度。

3.河水倒映在云朵里，显得更白了。

4.我的脑海中浮现出了两年多前刚刚发生的事情。

十一、根据所学内容填空。

（8分）
1. 荷叶挨挨挤挤的，像____________。

白荷花在这些大圆盘之间冒
出来。

有的才展开____________。

有的____________全展开了，露出
____________。

有的还是____________，看起来____________似的。

2. 《守株待兔》告诉我们的道理是：________________________。

3. 泥融飞燕子，_________________________。

4. 独在异乡为异客，_________________________。

5.《蜜蜂》一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂____________，表现了作者____________、严谨的科学态度和____________的科学作风。

十二、阅读并答题。

（21分）
（一）惠崇春江晚景（9分）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1.这首诗的作者是____________，他与____________、____________并称为“三苏”。

（2分）
2.这是一首____________（题画诗写景诗咏物诗），诗中“欲”的意思是____________。

（2分）
3.这首诗中哪些是诗人看到的？哪些是诗人想到的？请把诗句摘抄下来。

（2分）
看到的：____________________________________________________ 想到的：____________________________________________________ 4.这首诗中描绘了____________、____________、____________、____________、____________、____________等景物，表达了诗人___________________________的思想感情。

（3分）
（二）绚丽的红花洋槐（12分）
进入四月下旬，这座小城的桃、李、杏、梨花，还有海棠、樱花已经谢（暮幕）。

国槐刚刚吐出浓浓的绿叶，成片的洋槐树花开如雪，
香甜浓郁。

而我今天看到的不是白色的槐花，而是红花洋槐绽放的美丽。

晨起散步，悠闲地登上城西公园的最高处，环视四周美景之后，顺凉亭小（经径）返程，在不经意间回首的一刹那，突然被眼前的一幕惊呆了！几株大小不一的红花洋槐正在（努怒）放，异常绚丽！
名为红花洋槐，实际上这种洋槐的花儿是紫红色的，用“姹紫嫣红”来形容恰如其分。

参差错落的树冠上，挂满了这种红色的花朵儿，一嘟噜一嘟噜
．．．．．．地绽放着笑意。

远远望去，琳琅满目的花朵儿，有点儿像紫藤花儿，但比紫藤花还要靓丽。

有的花儿抱在一起，像紫玉雕琢的葡萄；有的花儿一条一条地挂在枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫。

花儿开得如火如荼，非常的别致美观。

走近细看，那紫红色的花朵，一朵朵，一串串，一簇簇，掩映在一片片嫩绿的叶子中，好像翠绿的枝头挂了一层层珠宝；玫红色的花絮成串，相拥羞笑，与绿叶错落点缀，素雅与嫣红相映成趣。

在微风的吹拂下，芳香四溢，一阵阵沁人心脾的幽香（扑仆）面而来，引来了勤劳的蜜蜂。

晨阳冉冉升起，湛蓝的天空，白云如絮，红花洋槐栩栩如生，如同天工神笔绘就的巨幅工笔画，在眼前徐徐展开，隽秀非凡，令人拍案叫绝，如醉如痴。

1.用“____”在括号中画出恰当的字。

（1分）
2.根据意思，从文中找出相应的四字词语。

（3分）
（1）指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。

（）（2）形容非常赞赏。

（）
（3）形象非常逼真，如同活的一样。

（）
3.文中加点的词语“一嘟噜一嘟噜”表现了花_____________________。

（2分）
4.判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（2分）
（1）“玫红色的花絮成串，相拥羞笑，与绿叶错落点缀，素雅与嫣红相映成趣。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

（）
（2）短文第4自然段运用比喻的修辞手法，把洋槐花比作紫藤花。

（）
5.“突然被眼前的一幕惊呆了”中“眼前的一幕”具体指什么？（1分）
___________________________________________________________ 6.短文第4、5自然段，是按照________________的顺序描写的，这一顺序的提示词语有_________________、______________________。

（3分）
十三、作文。

（20分）
春节是我们的传统节日，也是我们小孩子最喜欢的节日。

因为过春节时，我们可以放鞭炮、收压岁钱……现在请你将过春节时发生的印象最深刻的故事写下来，与大家分享。

（作文纸自备）
参考答案：
一、偶尔谦虚保存检查分配代价欣赏耕种胀裂历史
二、pèi ōu gǒng zǔ nǎo yì juàn nuò
三、乌黑伶俐可爱光彩夺目旷亮无比幅阵片座积累减轻节省传播
四、建设健康异常开导尘土尾尖牧童牡丹圆圈羊圈不禁禁止挨近挨饿积累劳累
五、1. 无边无际无拘无束无影无踪
2. 一干二净七上八下九死一生
3. 津津有味念念不忘栩栩如生
4. 掩耳盗铃画蛇添足杯弓蛇影
六、1. ① 2. ② 3. ④ 4. ② 5. ③ 6. ④
七、1. 不但……而且…… 2. 只要……就……
3. 因为……所以……
4. 尽管……但……
5.既……又……
八、1. 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

2. 白荷花冒出来。

3. 它把沉重的货船背着。

沉重的货船被它背着。

4. 于是，这个宋人便放下他的农具日日夜夜守在树桩边，希望能再得到一只兔子。

5.下课了，操场上的同学有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在打乒乓球。

九、1. 设问 2. 排比 3. 拟人 4. 比喻 5.反问
十、
十一、1. 一个个碧绿的大圆盘两三片花瓣儿花瓣儿嫩黄色的小莲蓬花骨朵儿饱胀得马上要破裂 2. 天下没有免费的午餐，只有通过努力才能有收获。

3. 沙暖睡鸳鸯
4. 每逢佳节倍思亲
5.拥有辨认方向的能力善于观察发现的精神求实
十二、（一）1.苏轼苏洵苏辙 2.题画诗将要 3.看到的：竹外桃花三两枝、蒌蒿满地芦芽短；想到的：春江水暖鸭先知、正是河豚欲上时。

4.竹子桃花江水鸭蒌蒿芦芽对春天的热爱和赞美（二）1.幕径怒扑
2.（1）沁人心脾（2）拍案叫绝（3）栩栩如生
3.开得十分茂盛
4.（1）√（2）×
5.几株大小不一的红花洋槐正在怒放，异常绚丽！
6.从远到近远远望去走近细看
十三、略。

部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度
下学期期中检测卷及答案
学校班级姓名
一、基础知识。

1. 正确书写词语。

2. 下列加点的汉字读音全部正确的一项是（）
A. 作．坊（zuō）莲蓬．（peng）遵循．（xún）间隙．（xì）
B. 不禁．（jīn）撒．谎（sǎ）累．计（lěi）摊贩．（fàn）
C. 伶．俐（líng）闲散．（sàn）木杆（gān）挨．挨挤挤（āi）
D. 称．心（chēng）懦．弱（nuò）希冀．（jì）花骨朵儿
．．．（gū duǒ’r）
3. 仿写词语。

（1）无边无际：无（）无（）
______________ ______________
（2）念念不忘：斤斤（）（）
______________ ______________
（3）看图写成语，并完成后面的练习。

以上成语都出自中国_______________故事，其他国家的这类故事有《_________》《___________________》，都在世界上有很大的影响。

4. 比一比，再组词。

⎩⎪⎨⎪⎧瓣（ ）辨（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧验（ ）检（ ）
⎩⎪⎨⎪⎧组（ ）阻（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧拂（ ）佛（ ）
5.选择恰当的词语填空。

欣赏 观赏
（1）鹿对着池水（ ）着自己美丽的身段。

（2）“我”和阿成哥（ ）着缸里有趣的小虾。

偶然 偶尔
（3）蜜蜂能找到家不是（ ）的，这是一种无法解释的本能。

（4）小燕子的翼尖或剪尾，（ ）沾了一下水面。

6.按要求完成句子练习。

（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，使意思保持不变）
___________________________________________________________
（2）你留心观察。

你有许多新的发现。

（用上恰当的关联词，把两句话合并成一句）
___________________________________________________________ （3）在湖边的草地上跑尽情地。

（用修改符号修改病句）
（4）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿写拟人句）
___________________________________________________________
二、教材回顾。

1.积累。

2. 我国古代四大发明是__________、__________、__________、
__________，文房四宝指________________。

3. 《蜜蜂》的作者是__________，他做实验的目的是______。

A.看蜜蜂能飞多高
B.看蜜蜂能飞多远
C.看蜜蜂是否有辨认方向的能力
4. 一身______的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样________________的小燕子。

5. 荷叶________________的，像一个个__________的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间______________。

有的__________________。

有的___________________，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是________，看起来饱胀得______________。

6. 原定5月6日下午进行班级足球对抗赛，可上午就下起了大雨，
只能改期。

请你替校体育组写一个紧急通知，让各班按照课程表上课。

7. 不同的植物开花的时间不同有两个原因：一是_________________，二是______________________________________________。

三、阅读拓展。

（一）课内阅读。

九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，______________。

______________，遍插茱萸少一人。

1.将古诗补充完整。

2.这首诗的作者是______代著名诗人________。

3.选择：“山东”是指（）
A. 华山以东
B. 太行山以东，现在的山东省
4. 农历九月九日是中国的传统节日________，古人在这一天有
________、佩戴茱萸、__________的习俗。

我国的传统节日还有
________、________等。

请写两句连续的有关传统节日的诗：
_____________________________________________。

5. 解释词语。

独：____________________ 异：____________________
6.这首诗表达了作者________________________的思想感情。

（二）课外阅读。

鹬蚌相争
鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。

忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。

“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。

它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。

河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。

鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”
河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”
鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。

这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。

1. 用“”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。

2. 找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词：_______、______。

3.“鹬蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。

请在文中找出写“渔翁得利”的句子，画上“____”。

4.试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。

得利的渔人： _______________________________________________ 被抓住的鹬：________________________________________________ 被抓住的河蚌：______________________________________________
四、习作展示。

题目：多么______的领悟
要求：①在横线上加一个词，如“痛、快乐、艰难、意外”等。

②通过写故事，揭示自己所领悟的道理，注意把故事内容写清楚。

③350字左右。

参考答案：
一、
1. 修建 融合 聚集 创举 谦虚 苏醒 姿势 设计芬芳 骄傲
2. A
3.( 1）示例：拘 束 无依无靠 无亲无故
（2）计 较 示例：井井有条 代代相传
（3）画蛇添足 掩耳盗铃 自相矛盾 守株待兔 寓言 伊索寓言 克雷洛夫寓言 拉·封丹寓言
4. 示例：⎩⎪⎨⎪⎧花瓣分辨 ⎩⎪⎨⎪⎧验算检查 ⎩⎪⎨⎪⎧组织阻拦 ⎩
⎪⎨⎪⎧吹拂仿佛（ 5.（1）欣赏 （2）观赏（3）偶然 （4）偶尔
6.（1）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

（2）你只要留心观察，就有许多新的发现。

（3）
（4）示例：夏夜，星星调皮地眨着眼睛。

二、
1.苏轼宋春江水暖鸭先知宋三衢道中绿阴不减来时路
白居易唐忆江南春来江水绿如蓝
2. 造纸术印刷术指南针火药笔墨纸砚
3. 法布尔 C
4. 乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼
5. 挨挨挤挤碧绿冒出来才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了花骨朵儿马上要破裂似的
6. 示例：
7. 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系有的花需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合
三、（一）
1. 每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处
2.唐王维
3. A
4. 重阳节登高饮菊花酒中秋节清明节示例：清明时节雨纷纷，路人行人欲断魂。

5. 孤身一人。

其他的，别的。

6.怀念家乡、思念亲人
（二）1. “今天不下雨……看你松开不松开！”“今天不放开你……看你还啄不啄我！”
2. 啄夹
3.这时候走来一个打鱼的人……捉走了。

4.略。

点拨：鹬和河蚌应该后悔，试想如果它们两个都退让一步，也不至于落到渔人的手里。

也可以从另外的角度想，当看到眼前的利益时，要想想有没有风险。

而渔人应该高兴，他没有费力气就能得到两样东西。

四、[思路点拨]我们在生活中会领悟到很多道理，思想也在不断地成熟。

先想想写什么样的故事，再根据故事来填写题目，最后根据故事内容揭示出自己所领悟的道理。

例文略。

部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度
下学期期中检测卷及答案
学校班级姓名
一、基础训练营
1.读拼音写词语。

2. 补充下面的词语。

南（ ）北（ ） （ ）来（ ）去 无（ ）无（ ） 争（ ）斗（ ） （ ）（ ）五车 杯（ ）蛇（ ）
3. 比较字形并组词。

⎩⎪⎨⎪⎧拂（ ）佛（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧阻（ ）组（ ）
⎩⎪⎨⎪⎧拢（ ）扰（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧牧（ ）枚（ ）
4.句子练习。

（1）街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
句中的省略号表示______________________________________。

（2）改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
________________________________________________________
（3）给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。

小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”
（4）根据前面的句子补充一个问题。

有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________
5.用修改符号修改下面一段话。

今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。

”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。

二、综合展示厅
6. 连线。

雅人四好望闻问切
文房四宝梅兰竹菊
花中君子琴棋书画
中医四诊笔墨纸砚
7. 根据农历日期写出我国的传统节日。

（1）农历正月十五（）（2）农历五月初五（）（3）农历八月十五（）（4）农历九月初九（）8.评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。

你觉得这样做对吗？发表你的看法。

________________________________________________________
________________________________________________________
三、课本直通车
9.补充诗句。

（1）________________________，路上行人欲断魂。