小学五年级作文《亮丽的风景线》600字(共8页PPT)

顺
额头 着
流淌下来，看见前面还有
垃圾，老爷爷又弓着腰缓缓
地向着山顶走去。这么大的年
龄往返于海拔一千多米的山上，
体力 我不禁被他的
所折服，更为
他保护环境的毅力所感动。
守 正因为有了老爷爷这样的环境
护者，才使这美丽的风景呈现
在我们的面前。
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小学五年级作文《亮丽的风景 线》
苹 我弯下腰捡起了自己刚刚扔下的
果核。相信，老爷爷的这份守护会
感染更多的人。
下山了，听到远处一位母亲
垃圾 的呵斥“不要往山下扔
，这
孩子 样是不道德的。”
红着脸，
把手中的杂物扔进了垃圾箱，
微风吹着红叶，沙沙作
响，仿佛在说：“知错就改就是
好孩子。
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过去,真是太,咔嚓,咔嚓,爸爸,留下, 珍贵,照片,正当,我们,惊叹,大自然, 鬼斧神工,旁边,一位,老爷爷,走进, 视线,老爷爷,一手,一个,塑料袋, 弯着腰,捡拾,路边,垃圾。
小学五年级作文《亮丽的风景 线》
汗珠 他的脸红彤彤的，豆大的
小学五年级作文
亮丽的风景线
600字
国庆假期，我们一家人来到 了井陉西北部的仙台山游玩。 爬到主峰，成片的黄栌树映入
眼帘，火红的叶子被阳光照得格外鲜
艳。游客们争先恐后地与红叶 合影。我突然发现对面山区的 图 红叶恰巧形成了一个“心”形 案，我连忙喊爸爸“爸爸，快看， 那一大片红叶正好凑成一个心 形。
小学五年级作文《亮丽的风景 线》
上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋 的人，你有多努力时光它知道。
再见
不仅是对面山上美丽的心形的
红叶区，更有老爷爷的坚守和年
轻母亲言传身教的斥责。如
风景 果说红叶是美丽的
，那么老
环境 爷爷爱护
的行动就是一道亮
丽的风景线。
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分外,轻松,此时,脑海中,浮现,不仅, 对面,山上,美丽,心形,红叶,老爷爷, 坚守,年轻,母亲,言传身教,斥责,如 果说,红叶,美丽,风景,那么,老爷爷, 爱护,环境,行动,就是,一道,亮丽, 风景线。
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”游客们纷纷朝我手指的方
向望过去，“真是太美了。”咔嚓、
咔嚓，爸爸给我留下了珍贵的照
片。
正当我们惊叹大自然的鬼斧神工 时，旁边的一位老爷爷走进了我的
视线。老爷爷约五六十岁，身穿
老式 一套
的已经洗得发黄的中山
夹子 装，一手拿着一个大铁
，一
手拎着一个大塑料袋，正弯着腰
捡拾着路边的垃圾。
关键词：游客,纷纷,手指,方向,
扔下,苹果,相信,老爷爷,这份,守护, 感染,更多,下山,听到,远处,一位, 母亲,呵斥,不要,山下,垃圾,这样, 不道德,孩子,红着脸,手中,杂物,扔 进,垃圾箱,微风,红叶,沙沙作响,仿 佛,知错就改,就是,好孩子。
小学五年级作文《亮丽的风景 线》
” 阳光洒在下山的路上，我觉得分
外轻松。此时，我的脑海中浮现出的