四川宜宾六中18-19学度初一下年末自主检测题(24)-语文
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次日清晨,我一 醒来, 母 已点着灯在繁忙了“。五点半了,起来吧。”母 我
醒了, 身 我打来洗 水。待我洗好 ,她到院里找了一根木棒拿在手中, 上我的 包,而后拉上我:“走吧。”摸了摸母 手中的棍子,拉着母 的手我 得安全多了。到了那个村庄,我的心也不再那么惧怕了,不过地 着母 的手。母 地 着周 ,像是怕狗突然从暗 扑上来似的。
下伏笔。
D、“世隶耕”示意了方仲永因为身世低徽而将“泯然大家”的可悲结局。
6、事实上,方仲永好像常人的原由有好多,其一,从乡邻的角度来看,
“___________________________________________”;其二,从其父的角度来看,“其三,从方仲永自己〕【三】
我笔尖一 ,流泻下一 的感觉:
信 ,常常造出美好的境地。
7、文段中第2自然段①②③④ 分 填入一句 ,在相 的地方填入字母〔。2分〕A.俯下 来品茶B.而后到我的杯子上
C.便一点点挨近D.再偏 瞧瞧我的反
8、作者 “我不 声色地写,静静享受着 小家伙 近的情义。 ,它完好放心了⋯”:
〔6分〕
⑴ 系上下文看,“ 小家伙 近的情义”详细表 在什么地方?
我 的任何 句, 我以激励, 我将来充希望。
⑥昨年春 期 回故 ,又逢大雪。正午,屋檐在阳光下滴答落水。父 望着屋外,
膝的 堂 喝着“:出太阳啦,出去玩吧。冬季去了”。父 的 一下了生出万千感
慨。今日的生活已 底告 了“冬季,”与年少对比,即便用四时如春来形容也不
分,但父 教 我 的“熬冬季”的体 使我 身 忘。有了 的体 ,其 就是
听到他的喘气声。我跟在他后边,几次要帮他一把,都被他拒 了“:不用不用,你人
小,扛不 。”望着父 被 得弯弯的腰,我鼻子突然一 酸。此后知道, 袋米是父
向好几个 威家借来的,他天蒙蒙亮就出 了。到食堂称 米,父 把 得的 票交
我:“快去吃 , 坏了吧”。我要父一同吃,他无 怎 都不一样意, 要赶回去,到家
〔4分〕
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________
14、母究竟是胆大 是胆怯? 合文章内容, 你的见解〔。4分〕
〔5〕,青山独归远。
2、口语社交练习〔4分〕
,
。
张军同学到校图书馆去还书,管理员接过书翻了一下说“:呀!张军同学看书可真仔细,书
上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”张军听了,怪不好心思.
①管理员的话中有话是:
〔2分〕
②假如你是张军,你应当如何说〔:2分〕
【二】文言文阅读〔10分〕
阅读下边的文言文,回答以下问题。
A、何尝识书具,忽啼求之B、即书诗四句,并自为其名。
C、自是指物作诗立就D、其文理皆有可观者。
E、邑人奇之,稍稍来宾其父F、令作诗,不可以称前时之闻。
5、对“世隶耕”理解不正确的一项为哪一项()〔2分〕
A、“世隶耕”的意思是“世代以耕田为业”。
B、“世隶耕”铺垫“何尝识书具,”烘托方仲永天资非凡。
C、“世隶耕”示意了方仲永的父亲因为未受教育而眼界狭窄,同时为下文的“不使学”埋
代文 〔42分〕
下边文段,回答以下 。
〔一〕〔14分〕
它胆量大了,就落在我的 桌上。
它先是离我 , 我不去 害它,①,②,③,④
。我不过轻轻一笑,仍旧写 西,它就松开胆量跑到稿 上, 着我的笔尖 来 去;跳 的小 爪子在 上 出“ ”响。
我不 声色地写,静静享受着 小家伙 近的情义。 ,它完好放心了,干脆用那涂了蜡似的、角 的小 嘴,“嗒嗒”啄着我 的笔尖。我用手 一 它 的 毛,它也不怕,反而友善地啄两下我的手指。
三十里的路呢。走几走,他又回 来,伸出手将我松开的粒 扣扣好, 我 “:熬一
熬,冬季快 去了。”我看到,父 帮我扣 扣的手在轻轻抖,我的鼻子一酸,不知
什么,朝他点点 。目送着父 朝校 口走去,我突然看到,他肩上有一声白 的印
迹,那是 才扛米袋子 留下的灰。我 嘴想喊住他帮他拍掉,他已走 了⋯⋯
⑤父 不是个文化人, 不出什么思想深刻的 。但那句“冬季快 去了”的喃喃自 ,
___________________________________________________________
12、文章从两个不一样角度告 我 母 其 是很怕狗的, 借用文中的 句 行 明〔。3分〕
_____________________________________________________________________________
四川宜宾六中18-19学度初一下年终自主检测题(24)-语文
2017-2018学年七年级(下)期末自主检测语文题(24)
【一】累积与运用〔14分〕
1、按要求默写〔10分〕〔当心别写错字〕
〔1〕《木兰诗》中夸张地形容行军快速的诗句是
。
〔2〕我笔尖一动,流泻下一时的感觉:,
〔3〕正是江南好景色,。
〔4〕江山代有才人出,。
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________
13、文章多次写到母湿淋淋的手, 合文章内容 写有什么作用。
可整个村庄上三年 的就我一个,还有几个四五年 的学生在校住宿。我作 了:学校和
我村庄之 正好有一个“ 狗云集”的大庄子,白日和 人一同倒 不怎么怕;清晨起来,黑咕隆 的⋯⋯
居大 也来 母 :“ 洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母 笑着 了大 ,摸摸我的 “:我送他,学不可以不上啊”。大 瞪了母 一眼:“你,能行 ?”母 了一下,点点 。
望着 雪逐融化而 得花白了的山野,他喃喃地 “:冬季快 去了。”
②已 懂事的我,此 ,忧如突然走 了父 的心里。是的,冰雪遍地的冬季于 弱的
家庭是 酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充 的 食,哪一 都操碎了
父亲母亲的心。 个季 ,他 就把自己像柴火一 点燃, 我 着取暖。我多盼望冬季快
去啊。望着疲 地坐在冰冷的山石上的父 ,正 壮年的他已 生出了 多白 。此情
17、擅长是有效 的重要一步, 异 疑是 的常用方法。 你 合本文提出一个 。〔2分〕
疑:____________________________________________________________________
18、先人:“不 笔墨不 ”。 笔是我国 有效的 法。 按要求勾勒圈点。〔2分〕
心!
现在我已不再是那个怕狗的儿童子了,而母依旧很怕狗。于是每次出门,我 心的守 在母 的身边----因 ,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母 那只手,湿淋淋的,有些 抖⋯⋯
〔 自《听雨 ——精短美文〕》
11、用 要的 言概括文章的主要内容〔3分〕
_____________________________________________________________________________
有了一种力量啊。感 你,父 。
〔 自《中学生 》2003.8〕
15、全文 写了哪两件事? 用 的 言归纳〔。2分〕
〔1〕________________________________________________________________
〔2〕________________________________________________________________
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为大家,那么其受于人者不至也。彼其受之天也,这样其贤也,不受之人,且为大家;今夫不受之天,固大家,又不受之人,得为大家而已耶?
3、解说以下句子中的词语:(2分)①父异焉,借旁近与之〔〕②即书诗四句,并自为其名〔〕
4、以下句子中,属于正面描绘的有〔;〕属于侧面描绘的有:〔〕。〔3分〕
白日,它调皮地陪同我;天气入暮,它就在父亲母亲一再的呼 声中, 向 子,扭 的身子, 开那些 叶 去。
有一天,我伏案写作 ,它竟然落到我的肩上。我手中的笔不 停了,惟恐惊跑它。呆一会儿,扭 看, 小家伙竟 在我的肩 睡着了, 灰色的眼遮住眸子,小 脚 好 胸脯上的 毛遮住。我 抬一抬肩,它没醒,睡得好熟! 呷呷嘴, 道在做梦?
10、 文最后一句 “信 ,常常造出美好的境地”在文中的作用是什么?2〔分〕
____________________________________________________________________
〔二〕〔14分〕
小 侯我极怕狗。 在想来, 称不上是“ 狗色 ,”也确有些“ 狗心寒,” 狗的怕 直甚于想像中的鬼魅。每到夜 , 的几声狗叫都能把我的心吊起来,好 才在母 的 柔 下慢慢落下去。到小学三年 的 候,学校要求上早自息。
每天背着弟弟去 生院治 。数九冷天, 雪交加,空着手走路尚且 ,更况且父
要背着十来 的弟弟跋山涉水走上二十余里路。有几次,一不当心陷 雪坑,父 是背着
弟弟慢慢爬上来的;寒 来,怕弟弟 着,父 又脱下自己的棉 ,裹在弟弟身上。有
一天,我跟在父后边当帮手。回来 ,父 放下背上的弟弟,坐在路 的石 上休息,
16、 系上下文,剖析文中画 句子的含 〔。2分〕
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
金溪民方仲永,世隶耕。仲长生五年,何尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父亲母亲、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍来宾其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从祖先还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不可以称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“:泯然大家矣。”
突然,我感觉母 的手湿淋淋的,有些 抖,我抬 看着母 ,母赶快俯下身拍拍我的 :“洪水, 怕!有 在,狗不敢来的”。我便像置身于一把保 下似的,心慢慢的安 下来。
此后,母每天清晨起床后 是先把我送到学校,而后再回去做 。
几年 去了,有一次同大 ,一句 得我心猛的一 :母 狗的怕其 一点也不 于我!她小 候曾被狗咬得差点 了命。母 那湿淋淋的 抖的手在眼前一 ,我真想跑到正繁忙的母 身 ,抱住她大哭一----她那受累受累 常受着惊吓的羸弱的
⑵作者用“小家伙”来称号珍珠 ,表 了作者什么 的感情?
⑶“它完好放心了”详细表 在什么地方?
9、呆一会儿,扭 看, 小家伙竟 在我的肩 睡着了, 灰色的眼遮住眸子,小 脚 好 胸脯上的 毛遮住。我 抬一抬肩,它没醒,睡得好熟! 呷呷嘴, 道在做梦?
一段是 珍珠 和
的描绘,表 了 人和人 的
。〔4分〕
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________
〔三〕〔14分〕
冬季去了
①崎岖中的 最忘掉。那年冬季,弟弟患了急性 炎。于是,父 拼西凑弄了些 ,
此景永远地刻在了我的 海里。
③ 是一个冬季。有天清晨,我磨蹭着没去上学。 票前天就用完了,家里无米 我背到
学校 票;借 我 票的同学家里同窘迫。所以,今日去学校,不 自己肚皮打 不
了,也没法面 帮助 我的同学。父得悉,喉 蠕 一下,手 在我的 上, “你先
去上学,我不会 你挨 的。”
④果真,正午父 扛着一袋米赶到学校来了。他脚步深重地走在冬季的残雪里,老 就
〔1〕在 文⑤⑥段中找出一归纳父 我影响至深的句子,写在下边。
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醒了, 身 我打来洗 水。待我洗好 ,她到院里找了一根木棒拿在手中, 上我的 包,而后拉上我:“走吧。”摸了摸母 手中的棍子,拉着母 的手我 得安全多了。到了那个村庄,我的心也不再那么惧怕了,不过地 着母 的手。母 地 着周 ,像是怕狗突然从暗 扑上来似的。
下伏笔。
D、“世隶耕”示意了方仲永因为身世低徽而将“泯然大家”的可悲结局。
6、事实上,方仲永好像常人的原由有好多,其一,从乡邻的角度来看,
“___________________________________________”;其二,从其父的角度来看,“其三,从方仲永自己〕【三】
我笔尖一 ,流泻下一 的感觉:
信 ,常常造出美好的境地。
7、文段中第2自然段①②③④ 分 填入一句 ,在相 的地方填入字母〔。2分〕A.俯下 来品茶B.而后到我的杯子上
C.便一点点挨近D.再偏 瞧瞧我的反
8、作者 “我不 声色地写,静静享受着 小家伙 近的情义。 ,它完好放心了⋯”:
〔6分〕
⑴ 系上下文看,“ 小家伙 近的情义”详细表 在什么地方?
我 的任何 句, 我以激励, 我将来充希望。
⑥昨年春 期 回故 ,又逢大雪。正午,屋檐在阳光下滴答落水。父 望着屋外,
膝的 堂 喝着“:出太阳啦,出去玩吧。冬季去了”。父 的 一下了生出万千感
慨。今日的生活已 底告 了“冬季,”与年少对比,即便用四时如春来形容也不
分,但父 教 我 的“熬冬季”的体 使我 身 忘。有了 的体 ,其 就是
听到他的喘气声。我跟在他后边,几次要帮他一把,都被他拒 了“:不用不用,你人
小,扛不 。”望着父 被 得弯弯的腰,我鼻子突然一 酸。此后知道, 袋米是父
向好几个 威家借来的,他天蒙蒙亮就出 了。到食堂称 米,父 把 得的 票交
我:“快去吃 , 坏了吧”。我要父一同吃,他无 怎 都不一样意, 要赶回去,到家
〔4分〕
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14、母究竟是胆大 是胆怯? 合文章内容, 你的见解〔。4分〕
〔5〕,青山独归远。
2、口语社交练习〔4分〕
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张军同学到校图书馆去还书,管理员接过书翻了一下说“:呀!张军同学看书可真仔细,书
上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”张军听了,怪不好心思.
①管理员的话中有话是:
〔2分〕
②假如你是张军,你应当如何说〔:2分〕
【二】文言文阅读〔10分〕
阅读下边的文言文,回答以下问题。
A、何尝识书具,忽啼求之B、即书诗四句,并自为其名。
C、自是指物作诗立就D、其文理皆有可观者。
E、邑人奇之,稍稍来宾其父F、令作诗,不可以称前时之闻。
5、对“世隶耕”理解不正确的一项为哪一项()〔2分〕
A、“世隶耕”的意思是“世代以耕田为业”。
B、“世隶耕”铺垫“何尝识书具,”烘托方仲永天资非凡。
C、“世隶耕”示意了方仲永的父亲因为未受教育而眼界狭窄,同时为下文的“不使学”埋
代文 〔42分〕
下边文段,回答以下 。
〔一〕〔14分〕
它胆量大了,就落在我的 桌上。
它先是离我 , 我不去 害它,①,②,③,④
。我不过轻轻一笑,仍旧写 西,它就松开胆量跑到稿 上, 着我的笔尖 来 去;跳 的小 爪子在 上 出“ ”响。
我不 声色地写,静静享受着 小家伙 近的情义。 ,它完好放心了,干脆用那涂了蜡似的、角 的小 嘴,“嗒嗒”啄着我 的笔尖。我用手 一 它 的 毛,它也不怕,反而友善地啄两下我的手指。
三十里的路呢。走几走,他又回 来,伸出手将我松开的粒 扣扣好, 我 “:熬一
熬,冬季快 去了。”我看到,父 帮我扣 扣的手在轻轻抖,我的鼻子一酸,不知
什么,朝他点点 。目送着父 朝校 口走去,我突然看到,他肩上有一声白 的印
迹,那是 才扛米袋子 留下的灰。我 嘴想喊住他帮他拍掉,他已走 了⋯⋯
⑤父 不是个文化人, 不出什么思想深刻的 。但那句“冬季快 去了”的喃喃自 ,
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12、文章从两个不一样角度告 我 母 其 是很怕狗的, 借用文中的 句 行 明〔。3分〕
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四川宜宾六中18-19学度初一下年终自主检测题(24)-语文
2017-2018学年七年级(下)期末自主检测语文题(24)
【一】累积与运用〔14分〕
1、按要求默写〔10分〕〔当心别写错字〕
〔1〕《木兰诗》中夸张地形容行军快速的诗句是
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〔2〕我笔尖一动,流泻下一时的感觉:,
〔3〕正是江南好景色,。
〔4〕江山代有才人出,。
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13、文章多次写到母湿淋淋的手, 合文章内容 写有什么作用。
可整个村庄上三年 的就我一个,还有几个四五年 的学生在校住宿。我作 了:学校和
我村庄之 正好有一个“ 狗云集”的大庄子,白日和 人一同倒 不怎么怕;清晨起来,黑咕隆 的⋯⋯
居大 也来 母 :“ 洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母 笑着 了大 ,摸摸我的 “:我送他,学不可以不上啊”。大 瞪了母 一眼:“你,能行 ?”母 了一下,点点 。
望着 雪逐融化而 得花白了的山野,他喃喃地 “:冬季快 去了。”
②已 懂事的我,此 ,忧如突然走 了父 的心里。是的,冰雪遍地的冬季于 弱的
家庭是 酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充 的 食,哪一 都操碎了
父亲母亲的心。 个季 ,他 就把自己像柴火一 点燃, 我 着取暖。我多盼望冬季快
去啊。望着疲 地坐在冰冷的山石上的父 ,正 壮年的他已 生出了 多白 。此情
17、擅长是有效 的重要一步, 异 疑是 的常用方法。 你 合本文提出一个 。〔2分〕
疑:____________________________________________________________________
18、先人:“不 笔墨不 ”。 笔是我国 有效的 法。 按要求勾勒圈点。〔2分〕
心!
现在我已不再是那个怕狗的儿童子了,而母依旧很怕狗。于是每次出门,我 心的守 在母 的身边----因 ,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母 那只手,湿淋淋的,有些 抖⋯⋯
〔 自《听雨 ——精短美文〕》
11、用 要的 言概括文章的主要内容〔3分〕
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有了一种力量啊。感 你,父 。
〔 自《中学生 》2003.8〕
15、全文 写了哪两件事? 用 的 言归纳〔。2分〕
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王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为大家,那么其受于人者不至也。彼其受之天也,这样其贤也,不受之人,且为大家;今夫不受之天,固大家,又不受之人,得为大家而已耶?
3、解说以下句子中的词语:(2分)①父异焉,借旁近与之〔〕②即书诗四句,并自为其名〔〕
4、以下句子中,属于正面描绘的有〔;〕属于侧面描绘的有:〔〕。〔3分〕
白日,它调皮地陪同我;天气入暮,它就在父亲母亲一再的呼 声中, 向 子,扭 的身子, 开那些 叶 去。
有一天,我伏案写作 ,它竟然落到我的肩上。我手中的笔不 停了,惟恐惊跑它。呆一会儿,扭 看, 小家伙竟 在我的肩 睡着了, 灰色的眼遮住眸子,小 脚 好 胸脯上的 毛遮住。我 抬一抬肩,它没醒,睡得好熟! 呷呷嘴, 道在做梦?
10、 文最后一句 “信 ,常常造出美好的境地”在文中的作用是什么?2〔分〕
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〔二〕〔14分〕
小 侯我极怕狗。 在想来, 称不上是“ 狗色 ,”也确有些“ 狗心寒,” 狗的怕 直甚于想像中的鬼魅。每到夜 , 的几声狗叫都能把我的心吊起来,好 才在母 的 柔 下慢慢落下去。到小学三年 的 候,学校要求上早自息。
每天背着弟弟去 生院治 。数九冷天, 雪交加,空着手走路尚且 ,更况且父
要背着十来 的弟弟跋山涉水走上二十余里路。有几次,一不当心陷 雪坑,父 是背着
弟弟慢慢爬上来的;寒 来,怕弟弟 着,父 又脱下自己的棉 ,裹在弟弟身上。有
一天,我跟在父后边当帮手。回来 ,父 放下背上的弟弟,坐在路 的石 上休息,
16、 系上下文,剖析文中画 句子的含 〔。2分〕
①________________________________________________________________
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金溪民方仲永,世隶耕。仲长生五年,何尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父亲母亲、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍来宾其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从祖先还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不可以称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“:泯然大家矣。”
突然,我感觉母 的手湿淋淋的,有些 抖,我抬 看着母 ,母赶快俯下身拍拍我的 :“洪水, 怕!有 在,狗不敢来的”。我便像置身于一把保 下似的,心慢慢的安 下来。
此后,母每天清晨起床后 是先把我送到学校,而后再回去做 。
几年 去了,有一次同大 ,一句 得我心猛的一 :母 狗的怕其 一点也不 于我!她小 候曾被狗咬得差点 了命。母 那湿淋淋的 抖的手在眼前一 ,我真想跑到正繁忙的母 身 ,抱住她大哭一----她那受累受累 常受着惊吓的羸弱的
⑵作者用“小家伙”来称号珍珠 ,表 了作者什么 的感情?
⑶“它完好放心了”详细表 在什么地方?
9、呆一会儿,扭 看, 小家伙竟 在我的肩 睡着了, 灰色的眼遮住眸子,小 脚 好 胸脯上的 毛遮住。我 抬一抬肩,它没醒,睡得好熟! 呷呷嘴, 道在做梦?
一段是 珍珠 和
的描绘,表 了 人和人 的
。〔4分〕
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〔三〕〔14分〕
冬季去了
①崎岖中的 最忘掉。那年冬季,弟弟患了急性 炎。于是,父 拼西凑弄了些 ,
此景永远地刻在了我的 海里。
③ 是一个冬季。有天清晨,我磨蹭着没去上学。 票前天就用完了,家里无米 我背到
学校 票;借 我 票的同学家里同窘迫。所以,今日去学校,不 自己肚皮打 不
了,也没法面 帮助 我的同学。父得悉,喉 蠕 一下,手 在我的 上, “你先
去上学,我不会 你挨 的。”
④果真,正午父 扛着一袋米赶到学校来了。他脚步深重地走在冬季的残雪里,老 就
〔1〕在 文⑤⑥段中找出一归纳父 我影响至深的句子,写在下边。
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