人教版五年级语文下册第一次月考阶段过关测试试卷及答案(完美版)

人教版五年级语文下册第一次月考阶段过关测试试卷及答案（完美
版）
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语。

áo yóu qù wèi sōu suǒkǎi móyìn zhāng
mí yǔxié yīn jiù cān lǎ ba xīn shǎng
二、给下面的加点字选择正确的读音，打上√。

即．使（jíjì）嗜．好（shìchī）享．受（xiáng xiǎng）
桂冠．（guàn guān）勉强．（qiáng qiǎng）浸．泡（qīn jìn）
三、比一比，再组词
抑（_______）辩（_______）虚（_______）册（_______）诣（_______）
仰（_______）辨（_______）虑（_______）删（_______）脂（_______）
四、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

（____）然大（____）曲（____）和（____）（____）连忘（____）
苟延（____）（____）（____）（____）共赏（____）高（____）烈（____）（____）磨去（____）（____）三夜（____）（____）不响１．骆驼在咀嚼的时候，上牙和下牙交错地（____），大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。

２．骆驼在沙漠里走上（____）都不喝一口水。

３．看到如此美好的风景，我们都（____）了
五、选词填空。

姿态姿势
1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（________）
2.从小老师就教育我们,写字时身体的（______）要端正。

无论……都……虽然……但是……只要……就……
3.小时候，我（______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。

4.（______）花生做的食品都吃完了，（______）父亲的话却深深地印在我的心上。

5.（____）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_______）立即飞回笼里去。

六、句子练习。

1．鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。

）
_____________________________________
2．鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）
__________________________________________ 3．他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然
．．不提借船的事。

（用加点的词语写句子）
___________________________________________
4．船两边的草把子上都插满了箭。

（缩句）
_________________________________________
七、根据课文理解填空。

1.《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小_____________，表现了农村儿童的_____________，也写出了__________________________气氛。

《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。

《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对____________________________________________之情。

2.《祖父的园子》通过对___________________________________________的描
写，表达了作者对_________________________________________之情。

3.《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_____________的情感。

4.《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________________________、
_________________________以及____________________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬______________________，寄托了外祖父_____________________之情。

八、课内阅读。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫
车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看不顺眼了。

他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

（）我们俩闹不和，（）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争
一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国
1．写出括号里应填上的恰当关联词，并用这个关联词写一句话。

_____________________________________________________________________ 2．写出下列词语的近义词。

削弱——________ 进攻——________ 同心协力——________
3．不改变句子的意思，请将文中画横线的句子换一种说法。

_____________________________________________________________________ 4．从文中选一个词语作为这个小故事的标题：________
5．你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对不对，为什么？
_____________________________________________________________________
6．结合本文段，说说你喜欢哪个人物，为什么？
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九、阅读下面的文章，完成练习。

祖母的葵花
丁立梅
①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。

是祖母种的。

②祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一
针下去，黄的是花。

③记忆里的黄花总也开不败。

④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。

扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，
就开在叶间，很妖娆地笑着。

南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。

像对遥远的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花，黄得很浓艳。

⑤还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。

它像爬山虎似的，顺着墙角往
上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。

忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。

⑥最突出的，还是葵花。

它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的
方向，把头颅昂起，再昂起。

小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又迎上去了，永不可折弯的样子。

⑦凡·高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。

画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。

我的祖母不知道凡·高，但她喜欢种葵花。

在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。

葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。

这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。

⑧葵花结籽，亦有另一种风韵。

沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。

这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆儿仍是挺直的。

一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。

葵花成熟起来，蜂
窝一般。

祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。

放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。

一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！
⑨瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。

我们的童年就这样香香地过来了。

⑩如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。

老家屋前，一片空落的寂静。

七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树下，不错眼地盯着一个方向看。

我想，那里一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。

1．“我”记忆里的黄花有哪些？
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2．画“﹏﹏”的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
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3．联系上下文，谈谈你对两处画“”句子中“香香”一词的理解。

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4．祖母摘下成熟的葵花，轻轻敲落瓜子时，跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢？请你联系文章内容，结合自己的生活体验，展开合理想象，进行描写，60字左右。

（可从神态、动作、语言、心理等方面进行描写）
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十、写作。

如果你可以进入时光隧道，穿越到一个你最想去的地方，你会去哪里？在那里你会遇到什么新奇的事？请以“我来到了____________”为题，写一篇作文。

把题目补充完整，想象大胆、合理，400字左右，文中不出现真实的姓名和学校名称。

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参考答案
1、邀游趣味搜索楷模印章谜语谐音就餐喇叭欣赏
2、jíshìxiǎng guān qiǎng jìn
3、压抑辩论虚心上册造诣仰望分辨考虑删除脂肪
4、恍悟高寡流返残喘雅俗兴采磨来三天不声磨来磨去三天三夜流连忘返
5、姿态姿势无论都虽然但是只要就
6、鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天造不成。

”鲁肃问诸葛亮，诸葛亮叫他去做什么。

小明最近学习很努力，果然考了一个好成绩。

草把子上插满了箭。

7、热爱劳动天真情趣农村初夏时紧张的劳动无忧无虑天真烂漫乡村晚景的喜爱和赞美“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念思念家乡读诗时无声地落泪不能回国时呜呜地哭泣送别时泪眼蒙眬像梅花一样有气节的中国人对祖国深深的眷恋
8、
1．如果；就
如果不能考100分，我就要回家挨爸爸批评了。

2．减弱攻打齐心协力
3．秦王我都不怕，不会怕廉将军。

4．负荆请罪
5．蔺相如做得对，他处处避让，是以赵国的大局为重。

6．喜欢蔺相如，因为他宽容，大度。

9、
1．丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。

2．运用拟人的修辞手法，生动形象地描写了绿叶在风中摇摆的姿态和小黄花可爱的情态，表现了作者的喜爱之情。

3．示例：“香香”原指葵花子的香味，第一处的“香香”还指等待嗑瓜子时的幸福快乐，第二处的“香香”指童年的幸福快乐。

4．示例：“我”脑袋里满是瓜子炒熟后嗑瓜子的情景，那滋味多香啊！想着想着“我”的口水都要流下来了。

“我”连忙说：“奶奶，我来帮你吧，这样我们就可以快些吃上炒瓜子了。

”
10、范文：
我来到了未来
深蓝色的天空，稀落的残星疲倦地眨着眼睛，周围的一切都是模模糊糊的。

我躺在沙发看着电视，突然从电视里“噗”的一声蹦出一个脑袋圆圆，细胳膊细腿的小怪物，我吓得从沙发上跳了起来，蜷缩在角落。

它笑眯眯地对我说：“虫虫，我是来带你去未来世界玩一天的。

”我半信半疑地问：“真……真的吗？”小怪物说：“真的呀，你把眼睛闭上，我们马上出发。

”
我赶紧闭上眼睛，顿时我只感觉风在我耳边嗖嗖地略过，我害怕得只能紧紧地握着我的小拳头，很快我听见小怪物叫我睁开眼睛。

我睁开眼睛一看，我被眼前的一切怔住了，我发现，这里的“人”头都是圆圆的，头上都有二根天线，脚像插座一样，两只手可以根据不同的需求不停地变化样子，身上还有好多SVB的接口。

正当我目瞪口呆时，我面前的一个“人”呼一下肩膀上展开一对和雷震子一样的风雷大翅膀，双脚一点地，呼哧呼哧地飞走了。

我吓得赶快转身找小怪物，可我怎么也找不到。

越来越多的“人”都围着我，把我当作异类来看待，它们时不时地拉我，戳我，拧我，然后还发出“唧唧”的声音。

我忍不住大声吼叫起来：“哎呦！好痛！”奋力一转身，“咚”地从从沙发上滚落到地上了，电视还在播放着《未来世界》……。