微信公众平台在实验室管理中的应用与实践

微信公众平台在实验室管理中的应用与实践
作者：史燕青，陈冬霞，王贵文，明骞
来源：《教育教学论坛》 2020年第6期
收稿日期：2019-11-15
基金项目：校级教改项目“油气勘探与开发实验教学中心建设”“《沉积岩石学》实验课
程建设”
作者简介：史燕青（1986-），女（汉族），湖北宜昌人，硕士，工程师，主要从事岩石学教学研究及实验室管理工作。

史燕青1，2，陈冬霞1，2，王贵文1 ，2 ，明骞1
（1.中国石油大学（北京）地球科学学院，北京102249；2.油气勘探与开发国家级实验教
学示范中心，北京102249）
摘要：开放共享实验室是高校实验教学改革的方向，是教学质量提升的重要前提。

越来越
多的高校开始利用微信建立实验室公众平台。

我校的油气勘探与开发实验教学示范中心正是以
微信公众平台为依托，探索建立开放共享实验室，应用在实验教学和管理中，初步取得了良好
的教学效果。

关键词：微信；公众平台；实验室管理
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）06-0010-02
一、引言
高等教育的实践教学环节对学生学习和能力培养起着至关重要的作用，专业实验室的高效
管理与运行、最大程度课外开放，是保障实践教学正常进行、促进教学质量提升的重要前提[1]。

目前，开放共享实验室的建设还不够完善，很多实验室仅在教学活动或科研活动中使用，设备
闲置率高，无法充分发挥其作用[2]。

随着科技的不断进步，智能手机、平板电脑等移动工具为高校实验教学服务提供了广阔的应用前景。

2011年，腾讯公司推出了一个免费的应用程序———微信（WeChat），主要为智能终端提
供即时通讯服务[3]。

根据不同的功能需求，账号分为个人微信号和微信公众号（平台）两种。

个人微信号既可以实现一对一的交流，又可以多人建群聊天沟通，本质是一种聊天工具；而微
信公众号（平台）则多作为企业、组织、自媒体和个人的信息发布平台，本质是一种宣传工具。

微信公众号（平台）有订阅号、服务号和企业号三种账号类型，不同的账号类型具有不同的功能。

其中，服务号在高校教学活动中备受青睐，逐渐成为校园移动学习平台、实验教学资源共
享平台、教-学交流互动平台[4]。

近年来，不少高校纷纷开始利用微信建立实验室公众平台，
如北京科技大学物理实验中心，包括师资队伍介绍、实验项目介绍、仪器介绍等；复旦大学遗
传工程国家重点实验室，包括热点推送和科研动态等；西安石油大学实验室管理处，包括通知
公告、学科竞赛和安全知识。

已经建立移动入口的实验室设置的应用功能主要以信息发布为主，平台内容交互少[5]。

基于微信平台实现实验室开放预约等功能可以拓展实验室借用的渠道，向师生提供实验室课程、项目查询、空闲实验室查询和预约等功能，使得实验室的课外开放使用
普遍化、快捷化和智能化[6]。

二、微信公众平台设计
油气勘探与开发实验教学示范中心共包括16个实验室，基于微信平台功能限制，结合实验室信息、实验课程、实验教师等现有资料进行归纳总结，对实验教学示范中心公众平台进行设
计建设，将油气勘探与开发实验教学示范中心分为三个一级菜单，包括微官网、查询教室和互动。

微官网的界面设计，包含了信息公告、实验室列表、教师风采、教室预约、课程介绍和课
程选择六个小模块。

信息公告模块用于对外发布新闻动态和通知公告；实验室列表模块展示了
16个实验室名称及地点，每个点开后有详细的介绍，包括实验设备及负责人等信息；教师风采
模块用于展示学院教师的教学成果；教室预约模块内容，提交姓名、学号、预约的实验室及预
约时间后即可申请预约教室；课程选择模块，填写姓名、学号、选择课程后进行提交。

查询教
室又分为课表查询、开放预约和实验选课三个二级菜单；互动又分为留言板和信息公告两个二
级菜单。

三、微信公众平台特点
1.使用方便快捷。

微信普及率在高校学生群体中非常高，微信公众平台并不设置关注限制，只要打开微信就能使用，不需要额外安装其他程序。

学生通过微信公众平台可以查询实验室的
使用状况、空闲时间等信息，并可以提交预约实验室的申请，简化了预约实验室的流程[7]。

2.信息针对性、时效性强。

微信公众平台设置了三个一级菜单以及五个二级菜单，实现不
同内容的分类管理和推送。

这样能够让学生有针对性地了解实验室信息。

微信公众平台的管理
者一旦推送消息，学生的微信就能即时收到推送消息，获取新发布的内容信息，具有时效性强
的特点[8]。

推送的消息形式多种多样，内容丰富多彩，可以是文字、图片、视频等[9]。

通过
微信公众平台进行实验室管理，打破了时间、空间的限制，最大限度地做到了实验室开放共享，利于促进教学质量的提升和学生专业素质的提高。

3.交互及时、系统无须维护。

平台设计时加入了留言板模块，学生在遇到任何问题时都可
以通过留言板进行留言提问，平台管理者即实验室管理者可以通过回复留言进行信息的沟通交互，利于拉近师生关系，做到有惑及时解答。

由于微信公众平台以微信为载体，其维护由腾讯
公司负责，因此平台管理者基本不需要对公众平台进行维护。

平台用户只需要有一个移动设备，并接入网络，就能获取公众平台的信息[10]。

四、结束语
利用微信公众平台建立高校实验室管理系统，对学生学习和能力培养起着至关重要的作用，对提高实验室管理水平，提升教学质量具有十分重要的意义。

具体表现为促进了信息化、智能
化实验室建设；改善了实验室管理方式，提高了学生实验预约效率；提高了实验室使用率，利
于促进大学生科技创新；依托微信公众平台，利于加强学生与实验室的互动交流等[11，12]。

自2018年4月以来，基于微信公众平台的开放实验室预约系统应用在油气勘探与开发实验教学示范中心的实验教学和管理中，初步取得了良好的教学效果。

今后将继续完善各项模块，推进
实验室教学管理的信息化、数字化建设。

参考文献：
[1]董春艳.高校实验室App管理平台探索[J].赤峰学院学报:自然科学
版,2018,34(10):165-166.
[2]何素丽,王苏颖.高校可持续发展的实验室建设与管理[J].实验技术与管
理,2018,35(02):248-250.
[3]陈燕奎.基于微信平台的实验教学中心网站设计与实现[J].教书育人:高教论
坛,2015,(24):40-41.
[4]苏东伟,梁志坚,贺秋丽,等.基于微信平台的高校开放实验室预约系统的设计与实现[J].信息通信,2018,(01):160-161.
[5]李旭,王岩松,孙莉焰,等.基于微信小程序的开放实验室管理模式探索[J].实验技术与管理,2018,35(03):248-251.
[6]史燕青,陈冬霞,季汉成,等.基础地质实验教学管理方法探讨[J].实验技术与管
理,2017,34(06):191-194.
[7]魏永涛,孙鑫鹏,张淑梅,等“. 互联网+”开放实验室改建方案研究[J].高教学
刊,2019,(08):65-67,71.
[8]朱姗姗,冯冲凌,王平,等.微信平台构建开放性实验室信息管理系统的设计与讨论[J].高教学刊,2018,(16):191-193.
[9]郑万挺,胡震寰,白宝钢.基于手机微信的实验教学资源推广平台构建[J].微型机与应用,2016,35(08):82-85.
[10]郑丰.基于微信的高校实验室管理系统的设计与实现[J].教育教学论
坛,2016,(09):238-239.
[11]吕士杰,侯建成,朱文赫,等.基于微信公众平台的实验室创新管理探究[J].办公自动化,2019,24(01):41-43.
[12]李旭,王岩松,孙莉焰,等.基于微信小程序的开放实验室管理模式探索[J].实验技术与管理,2018,35(03):248-251,255.
Application and Practice of WeChat Public Platform in Laboratory Management
SHI Yan-qing1,2,CHEN Dong-xia1,2,WANG Gui-wen1,2,MING Qian1
(1.College of Geosciences,China University of Petroleum,Beijing
102249,China;2.National Experimental Teaching Demonstration Center for Oil and Gas Exploration and Development,China University of Petroleum,Beijing 102249,China)
Abstract: Opening and sharing laboratory is the direction of experimental teaching reform in colleges anduniversities,and an important prerequisite for improving teaching quality.More and more colleges and universities havebegun to use WeChat to establish a laboratory public platform.Our school's oil and gas exploration and developmentexperimental teaching demonstration center is based on the WeChat public platform,exploring the establishment of anopen shared laboratory,applied in experimental teaching and management,and initially achieved good teaching results.
Key words: WeChat;public platform;laboratory management。