高考语文诗歌鉴赏《咏素蝶诗》含答案

高考语文诗歌鉴赏《咏素蝶诗》含答案
(2010·大纲卷Ⅰ·T12)阅读下面这首诗，然后回答问题。

咏素蝶诗
刘孝绰[注]
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。

映日忽争起，因风乍共归。

出没花中见，参差叶际飞。

芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

【注】刘孝绰(481—539)：南朝梁文学家，彭城(今江苏徐州)人。

文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？
答：________________________________________________________________
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【答案】这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。

是通过素蝶和周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。

【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。

解读出诗中各句的含意，即可总结、整理出素蝶的种种活动。

素蝶追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。

在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。

写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。

诗中没有孤立地描写素蝶，而是通过优美的环境表现其自由可爱的本性，所以是借助了其他景物来表现的。

(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？
答：________________________________________________________________
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【答案】这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。

采用了托物言志的手法。

【解析】本题考查鉴赏诗歌的思想内容和表达技巧。

首先结合诗句分析作者笔下的素蝶形象的特点，结合结尾的议论抒情诗句，能够非常明显地感悟到作者对素蝶的喜爱、羡慕之情。

本诗中，作者强调的是素蝶面对不同对象时的不同的活动方式，而且是轻松自然，从容应对。

尤其是最后一联，非常明确地议论抒情，表达了抒情主人公希望得到一个美好的依靠物。

联系注释内容“文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏”，可知诗中蕴含着作者期盼能遇明主之意。

“嘉树欲相依”为全诗主旨。

因为这是一首咏物诗，在诗中作者欲以素蝶自比，委婉地表达自己的志向。

素蝶不同于绚丽的彩蝶，其“素”色自有清高傲世之喻。

这与作者自身“恃才傲物”有着相似之处。

而且，一般的咏物诗都有托物言志、借物抒情的特点。

所以，这首诗所用手法也是如此。