人教八年级物理下学期6月月考物理试题

人教八年级物理下学期6月月考物理试题
一、选择题
1．下列现象中，不是一对相互作用力的是( )
A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力
B．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
C．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
D．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力
2．小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是
A．力的作用是相互的
B．物体的速度越大,惯性也越大
C．力是改变物体运动状态的原因
D．惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性
3．如图是用来探究阻力对物体运动的影响实验，让小车从斜面滑下,逐渐减小水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上的运动距璃，关于此实验下下列说法不正确的是
A．每次实验让小车从斜面相同位置滑下,目的是使小车到达水平面的初速度相同
B．小车到达水平面上,在竖直方向上受到的是一对平衡力
C．小车在水平面上滑行一段距离停下来是由于外力的作用迫使其速度减小的
D．由此实验可以直接得出牛顿第一定律
4．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫作氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，说明氯乙烷具有较低的
A．沸点
B．熔点
C．温度
D．凝固点
5．下列关于生活中常见热现象的解释正确的是（）
A．用高压锅炖肉熟得快，是因为锅内气压高，水的沸点低
B．露的形成是液化现象
C．我们看到的热锅上的“白气”，是锅内的水汽化成的水蒸气
D．夏天，人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇可以降低室内的温度
6．下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是
A．纸片托住水B．橡皮膜外凸
C．U型管中液面相平D．手指夹住铅笔两端
7．如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（）
A．a点的压强最大
B．b点的压强最大
C．c点的压强最大
D．d点的压强最大
8．某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）
A．嘴把瓶子吸住B．大气压把小瓶压在嘴唇上
C．嘴边的唾液把瓶粘住D．瓶内所剩的空气作用的结果
9．如图，利用水管测量某地的大气压值，下列判断正确的是（）
A．当地大气压强等于10.3m高的水柱产生的压强
B．图中C点的压强大于B点的压强
C．图中A点的压强等于B点的压强
D．若把该实验装置移到海拔高度更高的地方，水管中水柱会变长
10．如图所示,将挂着类似飞机机翼模型的弹簧测力计放到电扇的正前方,则电扇转动后,弹簧测力计的示数将会
A ．变小
B ．变大
C ．不变
D ．都有可能
11．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h 。

把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表1所示，根据实验现象下列判断错误的是
楼层
1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm
5
5.3
5.7
6
6.3
A ．水柱高度h 增大，说明大气压降低了
B ．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压
C ．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
D ．水柱高度h 越大，瓶内外的气体压强差越大
12．如图所示，质量相同的实心均匀正方体甲、乙分别放置在水平地面上，若沿水平方向切去相同的比例，则此时甲、乙对地面的压力F F 甲乙、和压强P P 甲乙、的关系是
A ．F F P P =甲乙甲乙，＞
B ．F F P P 甲乙甲乙＞，＜
C ．F F P P 甲乙甲乙＜，＜
D ．F F P P =甲乙甲乙，＜
二、填空题
13．如图在水平地面上用甲、乙两个弹簧秤分别向左、右两边拉物体M ，使M 匀速向右运动，如果甲的示数为10N ，乙的示数为15N ，则M______（选填“平衡”或“不平衡”），M 受到的摩擦力大小为______N ，方向是______（选填“水平向左”或“水平向
右”）。

14．泸州云龙机场用传送带为顾客运送行李，主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，甲为水平传送带，乙为倾斜传送带，如图所示。

当行李随传送带一起匀速运动时，甲传送带上的行李所受的摩擦力______（选填“等于零”或“不等于零”），乙传送带上的行李所受的摩擦力______（选填“等于零”或“不等于零”）。

如果乙传送带上的行李随传送带向下做匀速运动，则行李在运动中受到的摩擦力方向沿传送带______（选填“向上”或“向下”）。

15．如图所示是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。

则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的速度 _______车子下方空气的速度，因而车子上方气体的压强________车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力_______车的重力。

（均填“大于”、“等于”或“小于”）
16．放学后，同学们在球场上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为__________；足球最后停了下来，这说明足球受到了______力的作用.
17．打篮球是人们喜爱的运动项目之一。

我们投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间____，同时这也可以说明力可以改变物体的_____；篮球最终落在地面上，是由于受到______的作用．
18．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是___________的．手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是___________．
19．一物体在月球称得质量为10kg，当在地球上称时，弹簧测力计的示数为：_______N，天平的示数为：________kg．
20．如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是
0.4s，则小车做的是____运动（选填“匀速”“加速”或“减速”）；它从A点运动到D 点的平均速度是__________m/s；在此过程中小车的牵引力_______阻力（填“大于”“等于”或“小于”）。

21．甲、乙两个正方体物体，放在水平桌面上，边长之比为1:2，密度之比为3：5，，则甲、乙两物体质量之比为__________,对桌面的压力之比为_____，压强之比为_____．22．注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大_____；注射器能将药液吸入针管是利用了_____的作用．
三、作图题
23．如图是静止在斜面上盛水杯中的小球。

请画出小球受到的浮力的示意图。

（_____）
24．把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上．
（1）请在图甲中画出烧杯对桌面的压力F．
（____）
（2）用弹簧测力计测出烧杯和水总重为3.6N，请在图乙中画出测力计静止时指针的正确位置．（轻质细线重力不计）
（____）
（3）若要使水对杯底的压强增大，可采取的方法有：
①_____；②_____．
25．请你画出图中乒乓球此时所受力的示意图．
四、实验题
26．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。

此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。

通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。

请你根据已学过的压强知识分析：
(1)小明和小华是根据___________来比较压力的作用效果的；
(2)造成前后两个结论不一致的原因是__________________________；
(3)设图（b）中小桌对海绵的压强是p b，图（c）中小桌对木板的压强是p c，则p b____p c （小于/等于/大于）；
(4)比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：______。

27．将一个薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，F1＝F3＝F4＞F2,使其发生如图所示的形变，试分析实验的结果．
（1）分析比较图甲、乙中的现象可得出的结论是：____________________．
（2）分析比较图______中的现象可得出的结论是：力的作用效果与力的方向有关．
（3）分析比较图甲、丁中的现象可得出的结论是：____________________．
（4）概括题（1）、（2）、（3）中的结论可得出一个总的结论是： _______________．28．如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。

同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：
实验序号长木板表面木块放置方式拉动木块的个数弹簧测力计示数/N
①较粗糙平放1 1.5
②较粗糙平放23
③较光滑平放2 1.6
④较光滑竖放2 1.6
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据______的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。

（2）由实验序号②③可得到的结论是:_____________________。

（3）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图乙的方式测量滑动摩擦力时，_______（选填“一定”或“不”）要匀速拉动长木板.
（4）图乙的某次实验中，在水平拉力F=5N作用下，木板水平向左运动，同时木块相对于地面静止，此时弹簧测力计示数如图乙所示，则木块所受滑动摩擦力为_______N.
29．为了研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关，有一同学做了如图所示的实验．
（1）要使弹簧测力计的示数等于木块所受的滑动摩擦力，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做_______；
（2）比较甲、乙两图中测力计的示数可知：__________________，滑动摩擦力越大．（3）比较甲、丙两图中测力计的示数可知：_________________，滑动摩擦力越大．（4）上述实验表明，滑动摩擦力的大小与______________有关．
30．小明用如甲图所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿_____方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动，这样做的目的是_____．
序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N
1平放木板6 1.2
2平放木板8 1.6
3平放木板10 2.0
4平放木板上铺棉布6 1.8
5平放木板上铺毛巾6 3.0
（2）a．分析序号_____三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受压力成正比，关系式是_____．
b．若要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为_____三组数据进行分析．
（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如乙图所示，其中0﹣4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_____N的水平拉力拉木块；
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一、选择题
1．C
解析：C
【解析】A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力，分别作用在水和浆上；故二力是一对相互作用力；A不符合题意；
B、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力，分别作用在人和地球上；故二力是一对相互作用力；B不符合题意；
C、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，作用在同一个物体上，是一对平衡力；故C符合题意；
D、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力，分别作用在水桶和手上；故二力是一对相互作用力；D不符合题意；
故选C．
2．B
解析：B
【解析】
【详解】
A、题干所描述的现象能够说明物体间力的作用是相互的，故A正确；
B、惯性大小只与物体的质量有关，与物体运动的速度无关，故B错误；
C、题干所描述的现象她却远离扶栏而去，由静止变为运动，能够说明力是改变物体运动状态的原因，故C正确；
D、没有用力蹬冰面,仍能滑很远，题干所描述的现象能够说明一切物体都有惯性，故D正确；
3．D
解析：D
【详解】
A．小车从斜面同一高度由静止开始滑下，小车滑到平面上时的起始速度是相同的，故A 正确；
B．小车到达水平面上时，在竖直方向上受到重力和支持力，这两个力大小相等、方向相反、在一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确；
C．力可以改变物体的运动状态，小车在水平面上滑行时，受到摩擦力的作用，小车的速度逐渐减小最后停下来，故C正确；
D．由于没有光滑的水平面，牛顿第一定律是在本次实验加推理的基础上得出的，故D错误．
4．A
解析：A
【分析】
结合题目提供的生活实际情况和物态变化中的吸热现象，使受伤部位表面组织骤然变冷，据此进行分析判断即可．
【详解】
根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下汽化现象说明乙烷具有较低的沸点．
故选A．
5．B
解析：B
【分析】
(1)高压锅通过增大锅内气压的办法来提高水的沸点；
(2)物质由气态变为液态叫液化；
(3)影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速度；而蒸发吸热。

【详解】
A．高压锅是通过增大锅内气体压强的办法来提高水的沸点，从而缩短加热时间的，故A 错误；
B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故B正确；
C．我们看到的热锅上的“白气”，是水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C错误；
D．夏天吹风扇，身上感到凉爽，这是因为风扇吹来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸热，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快，但不能降低室内的温度，故D错误。

故选B 。

6．A
解析：A 【详解】
A ．盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出，是因为大气压支持着杯中的水不会流出来，故A 符合题意；
B ．橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，说明液体对容器底部有压强，不能够证明大气压的存在，故B 不符合题意；
C ．上端开口、下部连通的容器称为连通器，在液体不流动时，液面总是相平的，不能够证明大气压的存在，故C 不符合题意；
D ．图中，手指同时压铅笔两端，由于物体间力的作用是相互的，所以左手和右手受到的压力相同，由于右手的受力面积小，铅笔对右手的压强大，所以右手感到疼，不能够证明大气压的存在，故D 不符合题意。

故选A 。

7．B
解析：B 【详解】
由图中可以看出，a 、c 两点的深度相同，b 、d 两点的深度相同，但盐水的密度大于纯净水的密度，根据公式p gh ρ=可知，a 点的压强大于c 点的压强；b 点的压强大于d 点的压强；又因为b 点的深度大于a 点的深度，所以b 点的压强最大。

故选B 。

8．B
解析：B 【详解】
用嘴将小空瓶内的空气吸出，那么小空瓶内气压变小，外界气压较大，那么大气压把小瓶压在嘴唇上。

不是嘴把瓶子吸住，也不是嘴边的唾液把瓶粘住或者瓶内所剩的空气作用的结果。

故选B 。

9．C
解析：C 【解析】 【详解】
A ．读图可知，管内水面到水槽中水面的竖直高度为9.8m ，因此，当时的大气压强等于9.8m 高的水柱产生的压强，故A 错误；
B ．
C 点的上方是真空，压强为0，B 点的上方有水柱，所以图中C 点的压强小于B 点的压强，故B 错误；
C ．A 、B 两点的压强都等于当地大气压强，所以C 正确；
D ．若把该实验装置移到海拔高度更高的地方，大气压强变小，所以水管中水柱会变短，
故D 错误。

10．A
解析：A
【详解】
机翼模型挂在弹簧测力计上，无风时，弹簧测力计示数等于机翼模型的重力；因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力；因为机翼模型对弹簧测力计的拉力等于机翼模型的重力减去它受到向上的升力，所以机翼模型对弹簧测力计的拉力减小了，小于机翼模型的重力，故弹簧测力计的示数变小．故A 正确，BCD 错误．
11．B
解析：B
【解析】
【详解】
AD 、由于高度增加，大气压减小，则瓶内的气压高于瓶外大气压；管内的水面变高；所以玻璃管内水柱的高度增加，说明大气压随高度增加而变小，故AD 正确；
B 、从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，则竖直玻璃管中的水位将上升，故B 错误；
C 、由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故C 正确；
12．D
解析：D
【详解】
甲、乙是质量相同的实心均匀正方体，所以，甲、乙对地面的压力相同，即为F mg =，若沿水平方向切去相同的比例，则质量会切去相同的比例，故此时甲、乙对地面的压力仍相等，即F F m g ==甲乙剩；正方体物体放置在地面上，地面受到的压强是：
m g F G p S S s
===剩，由于S ?S 甲乙＞，所以， p p <甲乙，故只有D 正确，故选D ． 二、填空题
13．平衡 5 水平向左
【分析】
(1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
(2)根据物体的运动情况进行受力分析，可判断其所受摩擦力的情况。

【详
解析：平衡 5 水平向左
【分析】
(1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
(2)根据物体的运动情况进行受力分析，可判断其所受摩擦力的情况。

【详解】
[1]因为物体M做匀速直线运动，则物体处于平衡状态，所以物体M受力平衡。

[2][3]物体M受到两个拉力的合力
F=F乙-F甲=15N-10N=5N
方向水平向右，根据力的平衡条件可知，物体M受到的摩擦力水平向左，大小也为5N。

14．等于零不等于零向上
【详解】
[1]甲传送带上的行李做匀速直线运动，由题意可知它受到平衡力的作用，其竖直方向受到的重力和传送带的支持力为一对平衡力，假设行李在水平方向会受到摩
解析：等于零不等于零向上
【详解】
[1]甲传送带上的行李做匀速直线运动，由题意可知它受到平衡力的作用，其竖直方向受到的重力和传送带的支持力为一对平衡力，假设行李在水平方向会受到摩擦力，那它在水平方向肯定会受到另一个力和摩擦力平衡，但我们找不到这个力的存在，所以假设不成立，即甲传送带上的行李所受的摩擦力为零。

[2]乙传送带上的物体会受到重力和传送带对其的支持力，重力的方向是竖直向下的、支持力的方向和传送带垂直向上，也就是说重力和支持力的方向并不相反，所以这两个力不能平衡，而乙传送带上的行李在做匀速直线运动，所以行李肯定会受到传送带的摩擦力，在重力、支持力、摩擦力，三力共同作用下，行李处于平衡状态。

[3]乙传送带上的物体受到重力的作用，所以该行李有沿传送带向下运动的趋势，而摩擦力总是阻碍物体的相对运动（或相对运动趋势），由此可知行李在运动中受到的摩擦力方向是沿传送带向上的。

15．大于小于小于
【详解】
[1][2][3]轿车在快速行驶过程中，空气经过车子上方的路程大于下方的路程，通过的时间相同，车子上方空气流动速度大于车子下方空气的速度，在流体中，流
解析：大于小于小于
【详解】
[1][2][3]轿车在快速行驶过程中，空气经过车子上方的路程大于下方的路程，通过的时间相同，车子上方空气流动速度大于车子下方空气的速度，在流体中，流速越大的位置压强越小，车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，车子受到一个向上的压力差，所以车对地面的压力小于重力。

16．力的作力是相互的摩擦
【解析】因为力的作用是相互的，所以小明用力把球踢了出去，球对脚也有力的作用，所以感到脚上有点疼；
足球最后停了下来，是因为足球受到了地面对它的摩擦力的作用。

解析：力的作力是相互的摩擦
【解析】因为力的作用是相互的，所以小明用力把球踢了出去，球对脚也有力的作用，所以感到脚上有点疼；
足球最后停了下来，是因为足球受到了地面对它的摩擦力的作用。

17．力的作用是相互的运动状态（或运动方向）重力
【解析】我们在投篮时，投出去的篮球对篮板有撞击力，由于力的作用是相互的，篮板对篮球施加反作用力，将篮球反弹回来；
同时篮板的反作用力改变了篮球
解析：力的作用是相互的运动状态（或运动方向）重力
【解析】我们在投篮时，投出去的篮球对篮板有撞击力，由于力的作用是相互的，篮板对篮球施加反作用力，将篮球反弹回来；
同时篮板的反作用力改变了篮球前进的方向，说明力可以改变物体的运动状态；
由于篮球受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，所以篮球最终落在地面上．
故答案为：力的作用是相互的；运动状态；重力．
18．相互桌面．
【解析】用手拍桌面，施力物体是手，受力物体是桌面，由于力的作用是相互的，所以手会受到桌面对手的反作用，因此手会感到疼；手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是桌面．
故答案为：
解析：相互桌面．
【解析】用手拍桌面，施力物体是手，受力物体是桌面，由于力的作用是相互的，所以手会受到桌面对手的反作用，因此手会感到疼；手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是桌面．
故答案为：相互；桌面．
19．10
【解析】
（1）∵该物体的质量m=10kg；
∴在地球上受到的重力是：G=mg=10kg×10N/kg=100N．
（2）∵质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而
解析：10
【解析】
（1）∵该物体的质量m=10kg；
∴在地球上受到的重力是：G=mg=10kg×10N/kg=100N．
（2）∵质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而变化；
∴该物体由月球带到地球上，位置变化，质量不变；故在地球上的质量为10kg，即天平的示数为10kg．
故答案为98；10
20．加速25大于
【解析】
【详解】
(1)由于通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，但两点间的距离越来越大，所以是加速直线运动；
(2)由于每小格的距离是2m，从A点运动到D点总共15格
解析：加速25大于
【解析】
【详解】
(1)由于通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，但两点间的距离越来越大，所以是加速直线运动；
(2)由于每小格的距离是2m，从A点运动到D点总共15格，故距离s=15×2m=30m，总共用时t=0.4s×3=1.2s，利用平均速度公式v= st= 30m×1.2s=25m/s；
(3)由于在整个过程中是加速运动，所以小车的牵引力大于阻力；
21．3:40 3:40 3:10
【详解】
∵甲、乙两个正方体的边长之比L甲:L乙=1:2，
∴根据S=L2和V=L3可得：S甲:S乙=1:4,V甲:V乙=1:8，
∵m=ρV, 且
解析：3:40 3:40 3:10
【详解】
∵甲、乙两个正方体的边长之比L甲:L乙=1:2，
∴根据S=L2和V=L3可得：S甲:S乙=1:4,V甲:V乙=1:8，
∵m=ρV, 且ρ甲:ρ乙=3:5，
∴质量之比:m
m
甲
乙
=
V
V
ρ
ρ
甲甲
乙
乙
=
31
58
⨯
⨯
=
3
40
;
∵G=mg,
∴G
G
甲
乙
=
m g
m g
甲
乙
=
m
m
甲
乙
=
3
40
，
∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，
∴对水平面的压力之比：F
F
甲
乙
=
G
G
甲
乙
=
3
40
；
∵p=F
S
，
∴甲、乙对水平面的压强之比
p甲:p乙=F
S
F
S
甲
甲
乙
乙
=
F
F
甲
乙
×
S
S
乙
甲
=
3
40
×
4
1
=
3
10
.
22．压强大气压
【解析】
【分析】
根据压强的定义式知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液受到外界
解析：压强大气压
【解析】
【分析】
根据压强的定义式
F
p
S
=知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；注射器将药
液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液受到外界大气压的作用，会被压入针筒．
【详解】
由公式
F
p
S
=可知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大
压强的．注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒．
故答案为压强；大气压．
【点睛】
此题考查学生对增大压强的方法及其应用和大气压应用．贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想．
三、作图题
23．
【解析】
【详解】
小球静止在斜面上的盛水杯中，此时小球受重力G和浮力F浮，它们是一对平衡力，题中只要求画浮力的示意图，浮力方向竖直向上，如图所示：。