初中英语语法详解-内容详细 经典

初中英语语法详解
（熟练掌握，初中英语考试轻松应对）
（第一部分）
Unit 1 名词、冠词--1
1.名词的种类
2.名词的数
3.名词的所有格
4.冠词
Unit 2 be 动词、一般动词的现在式--3
1.be动词的现在式-am、are、is
2.一般动词的现在式
3.一般动词的否定句
Unit 3 be动词、一般动词的过去式--5
1.be动词的过去式
2.be动词(过去式)的否定句
3.be动词(过去式)的疑问句
4.一般动词的过去式
5.一般动词(过去式)的否定句
6.一般动词(过去式)的疑问句
Unit 4 代名词--7
1.人称代名词
2.所有代名词
3.反身代名词
4.指示代名词
5.不定代名词
Unit 5 时态--12
1.现代简单式
2.过去简单式
3.现在进行式
4.过去进行式
5.未来式
Unit 6 WH问句、祈使句、感叹句--15
1.WH问句
2.祈使句
3.感叹句
Unit 1 名词、冠词
名词，用来表示人或事物、动物，能做为主语、补语、受词。

其中可计数的，称为可数名词；不可计数的，称为不可数名词。

1. 名词的种类
表示具有一定形状的个体，为可数名词，有单数/复数之分。

例：book(书)、pencil(铅笔)、dog(狗)、spaceship(太空船)等。

表示一个单位的群体，或者表示被视做整体的人、事、物的集合体。

例：class(班级；班上的同学)、family(家庭；家人)、audience(听众)等。

例 1. My family is large. 我家是一个大家庭。

2. My family are all early risers. 我的家人都起得早。

如人名、地名等，用来表示其一特定的名称。

无冠词，第一个字母须大写。

例：Bob(鲍伯)、Smith(史密斯)、April(四月)、London(伦敦)……等。

※下列专有名词需要加上定冠词the 。

例the United States(美国)、The United Nations(联合国)
表示不具有一定形状的物质名词，如材料、食物、气体、液体等。

一律用单数，但前面不加a
或an。

例：glass(玻璃)、wood(木头)、paper(纸)、butter(奶油)、fruit(水果)、meat(肉)、sugar(糖)、air(空气)、gas(瓦斯)、water(水)等。

※物质名词在计算数量时，用容器或度量衡的单位来表示。

即：数字+容器(度量衡)+of+物质名词例：1. a loaf of bread (一条面包) 2. a cup of coffee (一杯咖啡)
3. a sheet of paper (一张纸)
4.a spoonful of sugar (一匙糖)
表示观念、性质、动作、过程、状态等。

原则上与“数”无关。

前面不加a或an，没有复数形
式。

例：beauty(美丽)、honesty(诚实)、love(爱)、patience(耐心)、happiness(幸福)、music(音乐)等。

2. 名词的数
表示人或事物的名词中，有一些是可以计数的。

个数只有一个的情形，称之为单数；个数超过一个时，称之为复数。

◎名词字尾加S——大部分名词
例：dog-dogs (狗) book-books (书) girl-girls (女孩)
◎名词字尾为s 、sh、ch、x、o→加es
例：class-classes (班级) bus-buses (公交车) dish-dishes (盘子)
bench-benches (长凳) box-boxes (盒子)
注意：名词字尾为子音+o时，复数名词加es，如tomatoes(蕃茄)。

但有例外，如photos(照片)，pianos(钢琴)等。

◎名词字尾为子音+y→去y+ies
例：baby-babies (婴儿) story-stories (故事) city-cities (城市) lady-ladies (女士)
◎名词字尾为f或fe→去f或fe+ves
例：leaf-leaves (叶子) wife-wives (老婆) knife-knives (刀子)
※handkerchiefs(手帕)，chiefs(领袖)，roofs(屋顶)
◎名词字尾加en，ren
例：ox-oxen (公牛) child-children (小孩)
◎改变元音
例：man-men (男人) woman-women (女人) goose-geese (鹅)
tooth-teeth (牙齿) mouse-mice (老鼠)
◎单复数同形
例：fish-fish (鱼) deer-deer (鹿) sheep-sheep (绵羊)
Chinese-Chinese (中国人) Japanese-Japanese(日本人)
3. 名词的所有格
◎单数名词→名词's
例：the boy's schoolbag (男孩的书包)
Joan's dress (Joan 的洋装)
◎复数名词→名词s' 例：a girls' school (一所女校) these students' teacher (这些学生的老师)
◎字尾非S 的复数名词→名词's
例：children's playground (小孩的游乐园)
women's activities (女性的活动)
◎共同所有格及个别所有格
...'s 's 's ...'s
→+++→+++⎧⎨⎩共同所有格名词名词名词个别所有格名词名词名词 例：1. Harry and Bill's father is a scientist. (Harry 和Bill 的父亲是一位科学家。

)
2. Harry's and Bill's fathers are scientists. (Harry 和Bill 的父亲都是科学家。

)
◎(无)生物所有格：A 的B →B of A
例：1. 桌子的脚
the legs of the table
2. 车门(车子的门)
the door of the car
3. 女孩的名字
the girl's name
the name of the girl
◎所有格之后的名词，如在句中非常容易理解时，可以省略。

例：1. She's going to the dentist's. (她要去看牙。

)
2. I met him at barber's. (我在理发院遇到他。

)
3. We like to eat lunch at McDonald's. (我们喜欢去麦当劳吃午餐。

)
4. 冠词
冠词可分为不定冠词a(an)及定冠词the ，它通常放在名词之前，用来修饰名词。

()a+a an an+→⎧⎨⎩
字音开头的单数名词的用法母音开头的单数名词 例：a book(一本书) a girl(一个女孩) a young man(一位年轻人)
an apple(一个苹果) an umbrella(一把伞) an old woman(一个老女人)
◎a(an)的发音
一般来说a[☜]，an[☜]，但强调“一个”时，特别加重语气可读成a[]，an[✌]
1. I read a novel.
2. I read a novel, not two. [☜] []
The 的用法 定冠词the 可用来限定可数名词及不可数名词，可表示单数及复数。

也可用来限定形容词。

其在母音前，读[❆✋]；子音前则读[❆☜]。

例：1. Please shut the door. (请关门。

)
2. The rich aren't always happy. (有钱人并非是快乐的。

)
※the+形容词泛指"……的人"，代表复数。

比较：
不定冠词(a &an)
定冠词(the) 表示不特定之事物
表示特定之事物 只能接可数名词
可接可数名词及不可数名词 只能用于单数
可用于单数及复数
Unit 2 be 动词·一般动词的现在式
be 动词的现在式—am 、are 、is
be 动词的含意 a.是(表状态)
例：We are happy. (我们很高兴。

)
b.在(表存在)
例：She is in America. (她在美国。

)
主词+be动词
主词be动词例句
第一人称am I am a boy.
第二人称are You are my sons.
第三人称.单数名词is He is my student.
※含有be动词(am、are、is)的肯定句变为否定句时，在be动词之后加not(不)即可。

肯定句：主词+am(are、is)….
否定句：主词+ am(are、is)+not….
例：He is a good baseball player. (他是位好的棒球员。

)
(否定句)He is not a good baseball player. (他不是位好的棒球员。

)
= He's not a good baseball player.
=He isn't a good baseball player.
※含有be动词(am、are、is)的肯定句变为疑问句时，将be动词拿到主词前，句尾加(?)即可。

肯定句：主词+am(are、is)….
疑问句：Am(Are、Is)+主词…?
例：l. That is his camera. (那是他的照相机。

)
(疑问句) Is that his camera? (那是他的照相机吗？)
2. The girl is a junior high school student. (那女孩是国中生。

)
(疑问句) Is the girl a junior high school student? (那女孩是国中生吗？)
※be动词开头的疑问句，可用yes或no回答。

而答句中的主词，须用代名词。

(问句) Am (Are、Is)+主词…？
(答句) Yes,主词+am(are、is)
No,主词+am(are、is)
例：1. Is that man your math teacher? (那个人是你们的数学老师吗？)
(答句) Yes, he is. / No, he's not.
(是，他是。

/ 不，他不是。

)
2. Are you eating your lunch? (你正在吃你的午餐吗？)
(答句) Yes, I am. / No, I'm not.
(是，我是。

/ 不，我不是。

)
一般动词的现在式
(1) 一般动词的含义
举凡日常生活中具体的动作，(如：吃饭→eat，走路→walk...等)及抽象的动作，(如：喜欢→like，思考→think...等)皆为一般动词。

(2) 主词+一般动词
现在式的句子中，主词为第三人称单数时，一般动词须加s或es。

人称数单数复数
第一人称I like dogs. We like dogs.
第二人称You like dogs. You like dogs.
第三人称He likes dogs. They like dogs.
※一般动词加s或es的方法：
◎大部分动词加s，其发音为[♦]或[ ]
例：works、plays
[] []
◎一般动词字尾为o、s、sh、ch时，加es。

例：goes [] washes [ ☞✋] watches [ ♦☞✋]
◎一般动词字尾为子音加y时，须去y再加ies。

例：cry→cries [] study→studies ['✈✋]
※have和has
have(有；吃)的单数动词为has
1. They have a lot of money. (他们有许多钱。

)
2. He has a lot of money. (他有许多钱。

)
一般动词的否定句
※含有一般动词的肯定句变为否定句时，不可直接在一般动词之后加not，必须使用助动词do或does。

而do或does之后必定出现原形动词。

do→用于主词为I、you、复数。

does→用于主词为第三人称单数。

肯定句：主词+一般动词…
否定句：主词+do/ does + not +原形动词…
例：l. The twin brothers go to school by bus. (这对双胞胎兄弟搭公交车上学。

)
(否定句) The twin brothers do not go to school by bus.
=The twin brothers don't go to school by bus. (这对双胞胎兄弟不搭公交车上学。

)
2. Sam has dinner at the restaurant. (Sam在那家餐厅吃晚餐。

)
(否定句) Sam does not have dinner at the restaurant.
=Sam doesn't have dinner at the restaurant. (Sam不在那家餐厅吃晚餐。

)
※比较→否定句
a. be动词：He is my boyfriend. (他是我男朋友。

)
He isn't my boyfriend. (他不是我男朋友。

)
b. 一般动词：He likes dogs. (他喜欢狗。

)
He doesn't like dogs. (他不喜欢狗。

)
一般动词的疑问句
※含有一般动词的肯定句变为疑问句时，不可将一般动词拿到主词前，必须使用助动词do或does。

而do或does之后，必定出现原形动词。

肯定句：主词+一般动词…
疑问句：Do/Does+主词+原形动词…？
例：l. You visit your grandmother on Sundays. (你每逢假日探访你祖母。

)
(疑问句) Do you visit your grandmother on Sundays? (你每逢星期日探访你祖母吗？)
2. He comes from England. (他来自英国。

)
(疑问句) Does he come from England? (他来自英国吗？)
※助动词do或does开头的疑问句，Yes或No之后，也须用do或does做简答。

(问句) Do / Does+主词+原形动词…？
(答句) Yes, 主词+do/does.
No, 主词+don't/doesn't.
例：Does the little boy go to school? (这小男孩上学了吗？)
(答句) Yes, he does. / No, he doesn't.
(是，他是。

/ 不，没有。

)
※比较→疑问句
a. be动词：She is beautiful. (她是美丽的。

)
Is she beautiful? Yes, she is.
(她美丽吗？) (是的，她是。

)
b.一般动词：She loves tennis. (她喜欢网球。

)
Does she love tennis? Yes, she does.
(她喜欢网球吗？) (是，她喜欢。

)
Unit 3 be动词·一般动词的过去式be动词的过去式
was和were
现在式过去式
be动词am
was is
are were
过去式be动词表示''过去时间中发生的状态"。

1. (现在式) He is busy now.(他现在很忙。

）
(过去式) He was busy then.(他那时很忙。

)
2. (现在式) My parents are at home now.(我父母现在在家。

)
(过去式) My parents were at home yesterday.(我父母昨天在家。

)
※时间副词改变，动词也必须改变
be动词(过去式)的否定句
含有be动词(was、were)的肯定句变为否定句时，在be动词之后加not (不)即可。

肯定句：主词+was(were)...
否定句：主词+was(were)+not...
例：1. Mr. Brown was a vet. (Brown先生是一位兽医。

）
(否定句) Mr. Brown was not a vet. (Brown先生不是兽医。

）
= Mr. Brown wasn't a vet.
2. Joe and Brian were in the living room at that time. (那时Joe和Brain在客厅。

）
(否定句) Joe and Brain were not in the living room at that time.
= Joe and Brain weren't in the living room at that time. (那时Joe和Bram不在客厅。

）
be动词(过去式)的疑问句
含有be动词(was、were)的肯定句变为疑问句时，将be动词放到主词前，句尾加问号(?)即可。

肯定句：主词+was(were)...
疑问句：Was(Were)+主词…?
例：1. Wendy was in the seventh grade last year. (Wendy去年是七年级。

)
(疑问句) Was Wendy in the seventh grade last year? (Wendy去年读七年级吗？)
※be动词开头的疑问句，可用yes或no回答。

而答句中的主词，须用代名词。

(问句) Was(Were)+主词…?
(答句) Yes, 主词+was(were).
No, 主词+was(were)+not.
例：Were you a pianist? (你是钢琴家吗？)
(答句)Yes, I was. / No, I wasn't.
(是，我是。

/ 不，我不是。

)
一般动词的过去式
一般动词的过去式，分为规则变化及不规则变化。

(1) 规则变化→…ed
例：help→helped (帮忙) spell→spelled (拼字) want→wanted (想要)
例：love→loved (爱) dance→danced (跳舞)
例：stop→stopped (停止) plan→planned (计划)
例：study→studied (读书) cry→cried(哭).
(2) 不规则变化
例：eat→ate (吃) read→read (读) ride→rode (骑) come→came (来)
go→went (去) have→had (有; 吃) see→saw (看) teach→taught (教)
give→gave (给) take→took (拿)
例：1. I walk to school every day. (我每天走路上学。

)
(过去式)I walked to school yesterday.(我昨天走路上学。

2. Mother goes to a supermarket every morning. (妈妈每天上超巿。

)
(过去式) Mother went to a supermarket yesterday morning. (妈妈昨天早上上超巿。

)
※主词为第三人称单数时，过去式动词不须加s
※含有一般动词(过去式)的肯定句变为否定句时，不可直接在一般动词之后加not，必须使用过去式助动词did(不分人称)。

而did之后，必定出现原形动词。

肯定句：主词+一般动词(过去式)…
否定句：主词+did not+原形动词…
例：l. He called you last night. (他昨晚打电话给你。

)
(否定句) He did not call you last night. (他昨晚没打电话给你。

)
= He didn’t call you last night.
2. My sister and I watched TV all day yesterday. (我姊姊昨天和我看了一整天的电视。

)
(否定句) My sister and I did not watch TV all day yesterday.
= My sister and I didn't watch TV all day yesterday. (我姊姊昨天和我并没有整天看电视。

)
比较：否定句(过去式)
a. be动词：She was at home. (她在家。

)
She wasn't at home. （她不在家。

）
b. 一般动词：She studied English. (她学英语。

)
She didn't study English. (她没学英语。

)
一般动词(过去式)的疑问句
※含有一般动词(过去式)的肯定句变为疑问句时，不可将一般动词拿到主词前，必须使用过去式助动词did。

而did之后，必定出现原形动词。

肯定句：主词+一般动词(过去式)…
疑问句：Did+主词+原形动词...?
例：1. His friends went to that movie last week. (他的朋友上星期去看了那部电影。

)
(疑问句) Did his friends go to that movie last week? (他的朋友上星期看了那部电影吗？)
(答句) Yes, they did. / No, they didn't.
(是的，他们看了。

/ 不，他们没看。

)
2. Grace wrote a letter to David. (Grace写了一封信给David。

)
(疑问句) Did Grace write a letter to David? (Grace写信给David了吗？)
(答句) Yes, she did. / No, she didn't.
(是，她写了。

/ 没，她没有。

)
比较：疑问句(过去式)
a. be动词：He was sick. (他病了。

)
Was he sick? (他病了吗？)
b. 一般动词：He did his homework. (他做功课了。

)
Did he do his homework? (他做功课了吗？)
Unit 4代名词
人称代名词
数
格人称
单数复数
主格所有格受格主格所有格受格
第一人称I my me we our us 第二人称you your you you your you
第三人称he his him
they their them she her her
it its it
※第一人称→说话者
第二人称→听话者
第三人称→第一人称及第二人称话题中提到者
主格+动词
所有格+名词
一般动词+受格/介系词+受格
例：1. He likes sports. (他喜欢运动。

)
2. His friends are over there. (他的朋友们在那里。

)
3. The girl loves him very much. (那女孩非常爱她。

)
◎it可表示天候、时间、距离
例：l. It rains a lot in T aipei in spring. (it表天候)
(台北春天下很多雨。

)
2. It was two o'clock when he came back home. (it表时间)
(他两点回到家。

)。