物理人教八下第七章 力的概念题型全攻略

人教八下第七章力题型全攻略
题型一：力的定义
例题：
关于力的作用，下列说法正确的是（）
A、甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力
C、只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用
D、力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的
练习：
1、关于力的作用，下面说法正确的是（）
A、用脚踢球时，脚只能是施力物体，球只能是受力物体
B、手推桌子时，手对桌子有力的作用，桌子对手没有力的作用
C、磁铁与铁块之间即使不接触也会有力的作用
D、力是可以离开施力物体和受力物体而单独存在的
2、下列说法中不正确的是（）
A、力是不能脱离物体而存在的
B、发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体
C、施力物体施力在前，受力物体受力在后
D、两个物体发生力的作用不一定接触
3、下列说法正确的是（）
A、拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体
B、运动员将足球踢出，足球受到了力的作用，运动员未受到力的作用
C、甲用力把乙推倒，说明乙受到了力的作用，而甲没有受到力的作用
D、两个物体发生相互作用不一定相互接触
总结：
做此类题需要掌握的知识是：
从三个方面对该知识进行阐述
①、产生条件：；
②、相互性：；
③、与接触的关系：。

题型二：力的相互性的应用
例题：
如图所示为“无人机”（多功能飞行器），它具有4个旋翼，可通过无线电进行操控，起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是的；在空中飞行时，只要增加侧两个旋翼的转速，就能使无人机右侧抬升，向左倾斜飞行。

练习：
1、“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”最终绕月球做圆周运动。

“刹车制动”时，卫星应向（选填“前”或“后”）喷射高温气体，同时高温气体对卫星产生制动力，这说明力的作用是的。

2、小华将一个小电扇固定在小车上，当电扇工作时，发现空气由静止向左流动，同时看到小车向右运动，请你对此作出解释；这个装置如果应用到交通工具上，这样的交通工具能不能在月球上工作？请你说说其中的道理。

3、有下列实例：①游泳；②走路；③直升机旋转螺旋桨获得升力；④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向）。

其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）
A、①③
B、①②
C、①②③
D、①②③④
总结：
做此类题需要掌握的知识是：
解题关键：
题型3：施力物体和受力物体的辨别
例题：
每年5月30日，屈原故里都会隆重举行传统龙舟赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）
A、船桨
B、龙舟
C、舟上选手的手臂
D、江水
练习：
1、贝贝用绳拴住水桶从井中提水，水桶受到一个向上的拉力，它的施力物体是；手受到一个向下的拉力，它的施力物体是。

2、网球运动员用球拍击球，网球受力后飞出，网球受力的施力物体是。

3、游泳运动员向后划水，运动员就向前运动，下列说法正确的是（）
A、运动员是施力物体，不是受力物体
B、手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对手和脚就有一个方向向前的推力
C、水只是受力物体，不是施力物体
D、手和脚对水的推力和水对手和脚的力相互抵消
总结：
做此类题需要掌握的知识是：
注意：1、
2、。

题型四：相互作用力
例题：
个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下面说法正确的是（）
A、破了的鸡蛋受到的力大，未破的鸡蛋受到的力小
B、只有破了的鸡蛋受力
C、两只鸡蛋都受力
D、破了的鸡蛋先受到了力的作用练习：
1、如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断（）
A、一定是甲车去撞乙车的
B、碰撞瞬间乙车的速度一定与甲车相等
C、碰撞时两车的力完全相同
D、碰撞时两车的相互作用力方向相反
2、在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。

下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）
A、小鸟受到的力大
B、小鸟和飞机受到的力一样大
C、飞机受到的力大
D、主动撞击的一方产生的力大
总结：
做此类题需要掌握的知识是：
易错点：
题型五：力大小的估测
例题:
把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为（）A、300N B、30N C、3N D、0.3N练习题:
练习：
1、举起下列哪个物体需要的力大约为1.5N（）
A、乒乓球
B、一瓶啤酒
C、一把椅子
D、一个苹果
2、下列哪个物体被托起时所用的力接近1N（）
A、一张试卷
B、一枚一元硬币
C、一袋方便面
D、一只小猫
总结：
做此类题常用方法是：1、；2 ；
写出几个你熟悉的力的大小：
题型6：力的作用效果
例题:
1、如图所示，将圆柱形玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。

用力挤压瓶壁，则细玻璃管中的水面将（选填“上升”、“下降”或“不变”）。

这一现象说明力可以使物体发生。

2、下列现象中，物体的运动状态不发生改变的是（）
A、人站在超市的自动扶梯上做匀速直线运动
B、汽车在水平公路上加速运动
C、“天宫一号”绕着地球运动
D、自行车匀速转弯
练习：
1、静止在水平地面上的足球对草地的压力使草地发生，运动员用力踢足球，这个力改变了足球的；当足球在空中运动时，运动员对足球（选填“有”、“没有”）力的作用，原因是。

2、下列各种现象中，物体运动状态不发生变化的是（）
A、百米赛跑中正在进行冲刺的运动员
B、踢出去的足球在草地上越滚越慢
C、人造地球卫星绕地球匀速转动
D、小孩从滑梯上沿直线匀速下滑
总结：
做此类题需要掌握的知识点是：1、；
2 。

易错点：
题型7：探究影响力的作用效果的因素
例题:
小明和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示，由(1)(4)说明影响力的作用效果；(2)(5)说明影响力的作用效果；(3)(6)说明影响力的作用效果。

本实验运用的物理研究方法是。

练习：
1、如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变。

（钩码重力为G）
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的有关。

（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的有关。

（3）在图甲与图丙的实验中，控制力的不变，研究力的作用效果与力的之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫作法。

2、如图所示，A、B为门上的两点。

（1）用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相比，用的力容易推开门，说明力的作用效果跟力的有关。

（2）用大小相等的力在A点推门与在A点拉门，力的大小没变，但力的改变了，力的作用效果改变了。

（3）用大小相等的力在A点推门与在B点推门，力的大小、方向均相同，但力的不同，所以力的作用效果不同。

（4）以上事实说明：力的作用效果跟都有关系。

总结：
做此类题需要掌握的知识点是：；
该实验中应用到的物理学研究方法是：。

题型8：画指定力的示意图
例题:
在木箱右上角，用100N的力与水平方向成30∘角斜向上拉木箱，作出该力的示意图。

练习：
1、如图所示，一个花瓶静置在水平桌面上，作出桌面对花瓶支持力F的示意图。

2、在图中画出小球受到的3N拉力F的示意图。

总结：
画力的示意图的步骤是：
1、；
2、；
3、；
课后作业：
1、关于力的概念，下列说法中错误的是（）
A、力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用
B、物体受到力的作用时，一定存在施力物体
C、空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用
D、力的作用必须有人的参与才能称之为力的作用
2、下面关于力的几种说法中，正确的是（）
A、施力物体一定同时也是受力物体
B、发生力的作用时，可能只有施力物体，没有受力物体
C、马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用
D、不接触的物体之间一定没有力的作用
3、洗澡时当用喷头水平对着墙壁喷水，喷头和握着喷头的手都会受到一个较大的、与水流方向相反的作用力。

下列物体的运动原理与其不相同的是（）
A、滑冰运动
B、手捏易拉罐，易拉罐变形
C、地空导弹发射
D、单人橡皮艇
4、使火箭升空的力的施力物体是。

5、如图所示，手通过细绳提着鱼，则鱼所受拉力的施力物体为( )
A、手
B、地球
C、细绳
D、鱼
6、墙壁上的壁虎，缓慢向上爬行，根据力的相互作用原理，使壁虎向上爬行的力
的施力物体是（）
A、壁虎
B、墙壁
C、地球
D、空气
7、一天，发生了两车相撞的交通事故。

一个交警前来处理，说：“我一定要找出是
哪辆车先撞上另一辆车的。

”请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车？答：，这是因为物体间的相互作用力总是发生的。

8、下列“关于一些物体的作用力”的说法中，最接近实际的是（）
A．托起两个鸡蛋用的力约为1 N B．蚂蚁对树叶的拉力约为100 N
C．拉开易拉罐的力约为2000 N D．吊车匀速吊起大型钢件的力约为6 N
9、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）
A、把橡皮泥捏成不同造型
B、进站的火车受阻力作用，速度逐渐减慢
C、苹果受重力作用加速下落
D、用力把铅球推出
10、如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）
11、在探究“力的作用效果与什么因素有关”的课题中，小明利用同一把钢尺进行了如图实验，其中F1>F2，则：
（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明力能够；
（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的有关；
（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的有关；
（4）由和两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。

12、用200N斜向下与水平方向成30∘角的推力推木箱，请在图中画出推力的示意图。