2021年幼儿园学习《指南》宣传月活动工作方案与2021年幼儿园学习雷锋日活动方案

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2021年幼儿园学习《指南》宣传月活动工作方案
与2021年幼儿园学习雷锋日活动方案
2021年幼儿园学习《指南》宣传月活动工作方案为深入贯彻落实《___岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),在全社会树立科学的儿童观、教育观,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。

根据《国务___关于当前发展学前教育的若干意见》及《教育部___开展___年全国学前教育宣传月活动___》精神,进一步帮助教师和家长了解___岁儿童学习与发展的基本规律和特点。

把学习《指南》作为教职工业务培训的主要内容,开展了系列丰富多彩、形式多样的学习宣传、交流研讨活动。

结合金色摇篮幼儿园的实际情况,特制定本工作方案。

一、活动小组成员组长:方鑫玉成员:谭俊帼郭师杨萍香邓丽娟宾雅二、活动时间:3-___至3-6-20三、活动方案1、___全体教职员工学习《指南》的各项内容。

制定活动实施方案,召开教职工会议,对学习宣传活动作了全面的动员和部署。

2、在___月宣传月活动中,广泛进行宣传发动,再着重醒目推出一期板报,将《指南》细则和标准深入人心;
3、发放”告家长通知书”了解本次活动意义,通过在园门前设宣传点,家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,向家长及过往人员宣传学习《指南》精神及教育部颁布《指南》的重大意义;
4、在园内醒目位置悬挂宣传条幅。

5、制作有关《指南》内容的宣传板报。

四、有关要求:
1、广泛发动、深入宣传。

充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有___、有计划的宣传活动。

2、精心___、确保安全。

高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。

要突出重点和特色,切实增强活动的针对性和有效性。

五、总结宣传月各项工作,并保存好资料。

2021年幼儿园学习雷锋日活动方案
活动名称:垃圾不落地,高幼更美丽
活动内容:校园整洁大行动
活动形式:以团员为先锋,参与“校园整洁大行动”,带动其他教职工和幼儿,共同___高幼的校园整洁行动。

活动过程:
一、___宣传
1、以海报形式,向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传,创建和谐我参与”主题活动的意义和内容。

2、以团支部为主要牵头,向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。

3、以班级为单位,向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。

二、实践行动
1、以团员为先锋,开展“垃圾不落地,高幼更美丽”行动。

2、发动全园幼儿参与“高幼校园整洁大行动”,___周围的环境。

三、活动反馈
1、向全体师生反馈活动效果。

2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。

幼儿园学习雷锋日活动方案(二)
一、设计思路
“随风潜入夜,润物细无声”,雷锋精神如同一缕春风,吹拂着中华大地.___月五日,___向全国人民发起向雷锋同志学习的号召。

在这个特殊的日子里,我们开展了“雷锋叔叔,我爱您”的主题教育活动。

二、活动目标
1、通过“快乐听故事——认识雷锋”、“我学雷锋好榜样——学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你——我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋。

2、知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

3、将雷锋精神渗透在一日生活中,从点滴小事做起,引导孩子愿意帮助别人,知道关心___。

三、活动时间
___年___月___日(星期五)上午9∶00--16:00
四、活动地点
___幼儿园各班、户外场所
五、活动负责人
六、活动对象
大班幼儿
七、活动准备
1、雷锋的故事,照片、画册
2、废纸箩筐
3、饭衣若干
八、活动流程
活动一:“快乐听故事——认识雷锋”
老师在网上搜索很多关于雷锋的故事,照片、画册等,然后给孩子讲雷锋的故事,让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

活动二:“我学雷锋好榜样——学习雷锋”
实施“学雷锋”实践活动。

就是要求大班班孩子,自己能做的事自己做,不给爸妈老师添麻烦。

在班里,要与小朋友团结友爱,使班
级像温暖的家,引导孩子愿意帮助别人,知道关心班___。

学习雷锋叔叔做好事,在幼儿园里,主动捡一捡纸屑,给花儿浇水……等等。

活动三:“雷锋叔叔,我爱您”
《我来照顾你》------大带小活动
1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。

逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。

幼儿园学习雷锋日活动方案(三)
今年我孩子的幼儿园举行了个学雷锋活动。

我们全家人都参与其中,玩得很开心。

最主要我家宝宝还从中学到了很多东西。

孩子从小就可以学习雷锋精神,助人为乐,我感到很很欣慰。

虽然时间有点长了,但好东西不怕久,我就拿出来___了。

一、活动内容
学雷锋做好娃娃“三个一”活动!
二、活动时间
___日___月___日
三、活动地点
各班活动室、专用教室、幼儿园户外操场、小公园等。

四、活动形式
1.教师讲述雷锋的故事。

2.小、大班幼儿进行学雷锋大带小活动,中班幼儿学雷锋做好事,共同___幼儿园的整洁。

3.画一张学雷锋做好事的图画
五、活动目标
1.知道___月五日是学雷锋日。

2.通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

3.画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

六、活动准备
保证活动场地的安全、有关雷锋的故事。

七、具体活动安排
1.倾听有关雷锋的故事。

引导幼儿知道___月___日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2.学雷锋,做好事。

(1)小、大班幼儿进行大带小活动,大班幼儿帮助小班幼儿穿衣、整理,带小班幼儿在园内散步,共同___园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。

(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等,培养幼儿自主劳动的意识。

3.画一张学雷锋做好事的图画。

(1)讨论:我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会,展示助人为乐的心情。

注:活动过程中,要___每个幼儿的安全。

4.评选优秀的“小雷锋”,并给予五角星的奖励。

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