最新苏教版二年级语文上册看图写话题

最新苏教版二年级语文上册看图写话题一、看图写话。

（自备写话纸）
你做过手工吗？手工作品是怎么做出来的呢？选择右边的图或者你以前做过的手工作品写一写吧！按顺序写，可以用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词语。

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二、写话与表达。

图中有几个小朋友？他们在什么地方做什么？你是从哪里看出来的？听着音乐，旁边的动物有怎样的表现？发挥想象，把你观察到的写下来吧！
（词语提示）绿油油地毯美妙的歌声悦耳的琴声飘来飘去
叽叽喳喳摇头摆尾跳舞
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三、看图写话。

提示：仔细观察上面的图画。

图上都有谁？他们在什么地方？他们之间发生了什么事？
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四、看图写话。

提示:图上有谁?在什么时候?发生了什么事?
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五、看图写话。

提示：图上有谁？他们在什么地方？发生了什么事？他们会说些什么？
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六、看图写话。

仔细观察下面的图画，图上都有谁？他们在干什么？发挥想象，用几句话把它写下来。

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七、看图写话。

写作要求：图上都有谁？在什么地方？它们干什么？请用几句话写下来。

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八、看图写话。

图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？请用一段话把图中的内容表述清楚。

好词推荐：憋（biē）足了劲后仰移动团结
齐心协力涨红了脸
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九、快乐写话。

提示：图上有谁？他们之间发生了什么事？仔细观察图画编个小故事写下来。

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十、看图写话。

（不会写的字用拼音代替）
根据图片顺序，仔细看图，小白兔在什么地方干什么？最后怎么样？
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十一、习作百花园。

仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。

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十二、写话斗秀场。

图中发生了什么事？同学们都带来了什么？说了什么？
提示：医院静悄悄热泪盈眶
香甜可口五颜六色早日康复
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十三、写话练习。

提示：1.图上画的是什么时间？2.图上画的都有谁？3.他们在哪？4. 他们干什么？5.他的心情怎样？
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十四、看图写话。

提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。

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十五、写作天地。

仔细观察图片，想一想可能发生了怎样的故事，用几句话写一写。

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答案
一、有一次，我做完作业，发现桌子上的铅笔乱成一团，就想做一个笔筒。

我找来了饮料瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。

万事俱备，我准备开始做了。

我先把饮料瓶从中间剪开，分成两半。

再用胶带把瓶子的切口部位包好，然后把自己喜欢的贴画贴上去，我的笔筒就做好了。

我的笔筒可有趣啦！胖胖的身体，可以装很多铅笔呢！
二、范文：春天到了，草地上长满了绿油油的小草，就像给大地铺上了一床绿色的地毯。

小红、小兰和小明来到草地上表演节目。

小红在拉小提琴，小刚在弹吉它，小兰在唱歌。

美妙的歌声和琴声飘荡在空中。

小狗听见了也不由自主地跳起了舞来，小鸟也在空中叽叽喳喳地唱着歌，白云也随着音乐在空中飘来飘去。

三、有一天，小红要坐公共汽车去外婆家，她一上车，就坐到了位置，到了下一个站点，上来了一位白发苍苍的老奶奶，小红想：“要是让座的话，我就没位子了，可要是不让的话，又觉得不是个好孩子。

以前总听老师和妈妈说，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我想也是我们小学生应该做的吧！”于是小红对老奶奶说：“老奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋友。

”这时，司机、车上的叔叔阿姨都投来了赞许的目光。

小红心里乐开了花。

我们也要像小红学习哦！
四、略。

五、范文：一天，山羊老师在给同学们上美术课。

老师教同学们做树叶贴图。

小松鼠做得很认真，所以它很快就做完了。

小猪在折天鹅。

小松鼠做得很好，就被老师叫出来展示一下自己的作品。

小猪到了下课才贴了一片叶子，老师批
评了他。

小猪很后悔，他决定以后要改正。

六、例文：
星期六下午，阳光明媚，万里无云，小刚和小敏在家闷得发慌，还是小敏提议：“我们去踢足球吧！”小刚连忙点头，于是，他们抱着足球去玩了。

王奶奶家离他们家最近，于是，他们就在王奶奶家后院踢足球了。

他们玩得可带劲了！突然，小刚飞起一脚，把球踢到花盆上了，花盆碎了，月季花的根也断了，小刚和小敏急了，怎么办？忽然，他们往家里跑去，他们要干什么？过了一会儿，只见他们捧着两盆美丽的花向王奶奶家走去，原来他们要把自家的花赔给王奶奶。

他们来到王奶奶家，把事情的经过一五一十地告诉了王奶奶，并真诚地向她道歉。

王奶奶高兴地说：“你们真是诚实的好孩子。

”七、晴朗的一天，一只刚学会飞的鸟宝宝在森林里飞来飞去，好像是在找吃的，一不小心掉进了一个洞里，受了伤的翅膀怎么也飞不起来。

小鸟哭着，喊着救命，救命呀!森林里的小动物们听见了飞快地跑来。

小猴倒挂在树上，用木棍救小鸟。

小熊急急忙忙提着一桶水跑过来，大象用它的长鼻子钩住小鸟的身体，轻松的把小鸟救了上来。

小鸟非常感激，连声说：谢谢你们救了我。

八、学校今天进行了拔河比赛，我们四一班对决四二班。

各班的运动员精神抖擞地上了阵，我们各自摆好架势，拉住绳子，排成“柳条”形。

两眼注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。

“嘟”哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。

有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。

好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。

大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。

同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。

我班同学使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。

可谁知四二班的劲也很大，两边这样一拉，我班队员好像要飘起来一样。

两个班同学嘴里大声齐喊“一、二、加油！”。

拔河的同学更加用力了，由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。

我班的拉拉队员见到这一情况，又高兴地大声喊到：“加油！加油！我们胜利了！”
九、小明端起一碗米饭正准备吃，公鸡看见了，连忙跑过来，伸着脖子对主人说：“我饿了，分一点给我吃。

”小明听了，赶紧把饭碗举过头顶，不料米饭刚好凑到树枝上的小鸟的嘴边，小鸟灵机一动，便大口大口地吃起了米饭来，小明无奈地说：“真是防不胜防。

”
十、示例：
一个天气晴朗的早晨，小白兔早早地起床吃饭。

它吃完饭就开始扛着锄头去田园里种菜。

小白兔到了田园里，拿起锄头用力松土，松了好久好久。

接着，它挖了坑，撒
上种子。

过了好几天，种子发芽了，长出了嫩嫩的绿叶。

小白兔天天给白菜浇水、除草、杀虫。

白菜在小白兔的辛勤栽培之下，终于长出了又大又绿的白菜。

月亮笑嘻嘻地说：“没想到小白兔能栽出这么好的白菜。

”小白兔收起白菜放在板车上，高高兴兴地拉回家去。

十一、例文：中秋节的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里赏月。

月亮又大又圆，像一面铜镜，又像一个大玉盘。

小明一边吃着月饼，一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事，原来嫦娥是被逼无奈，吃下了西王母赐给丈夫后弈的不死之药后飞到了月宫，再也不能与亲人团聚。

后来，人们便在月下设案，摆放月饼、瓜果之类，向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。

十二、范文：
看望生病的小明
小明生病了，在医院静悄悄地躺着。

他的同学们来看望他了。

大家给小明送了一大束五颜六色的鲜花。

小红把鲜花插在了床头的花瓶里，顿时，病房里花香四溢，令人陶醉。

小光和小月代表全班同学送给小明一篮香甜可口的水果，关心地说：“小明，你快点好起来吧，我们祝你早日康复，回到我们身边！”小明听了，热泪盈眶，他感动地说：“我很喜欢大家的礼物！谢谢你们！”小明的同桌小月表示会帮他记课堂笔记，这样他回到学校就可以跟上老师的课程了。

大家都很高兴，一直陪伴小明在医院待到下午才回家。

十三、示例：
今天早晨，妈妈早早地起了床。

吃完饭后，妈妈拿起抹布，开始擦桌子。

就在这时，小明看到了妈妈正在擦桌子，非常辛苦。

她想：妈妈做家务真辛苦啊！我要跟妈妈一起做家务，让妈妈好好休息一下。

小明拿起拖把，一边仔仔细细地拖地，一边对妈妈说：“妈妈，我来当你的小助手，和你一起做家务，好不好？”妈妈听了，欣慰地笑了，说：“孩子，你终于明白父母的辛苦了！”
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小明真是孝敬父母的好孩子！”
十四、示例：
很久很久以前，兔子是跑的最快的动物，而乌龟是跑得最慢的动物。

乌龟很不服气，就找来兔子，约定第二天上午比赛。

终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来，不一会儿，兔子就把乌龟甩在了后面，兔子想：乌龟跑得这么慢，我看它永远也跑不过我，还是
先睡一觉吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大觉。

乌龟还在不停地跑着，它跑了好长时间，终于跑到了终点。

兔子醒来了，看见乌龟到终点了，生气地走了。

这个故事告诉我们：世上无难事，只要肯登攀。

十五、示例：
比赛
从前，有一只小猴，他叫皮皮，他总觉得自己所有的东西都比别人强，所以他很骄傲。

有一天，他在家里闲着无聊，决定出去和朋友比试比试，他首先来到小兔家，与他比作文。

看着小兔写的那么好，小猴想:他的脑子没我聪明，他能写过我吗？于是，他就随便乱写，写得个一踏糊涂。

于是，他又去公鸡家和他比赛音乐，小猴想:不就是吹个音乐吗？那么简单，谁都会吹，于是他随便乱吹，吹得一点都不优美。

然后他又去山羊家比跑步。

跑步开始了，山羊飞快地跑向终点，而小猴却在那里展示自己的姿势，结果又输了。

最后，小猴一无所有，而小兔、公鸡、山羊都得了奖牌，而小猴却在一旁傻呆呆的巴望着他们。

这个故事告诉我们，每一样东西都要专心比，就算不是你自己的特长也要专心的去比，得没得奖牌都很了不起。