高中同步测试卷·鲁人语文必修4：高中同步测试卷(一) Word版含答案

高中同步测试卷(一)
第一部分单元检测卷
第一单元历史坐标上的沉思(A卷)
(时间：150分钟；分数：150分)
一、语言基础(15分，每小题3分)
1．下列词语中，加点字的读音不．正确的一项是()
A．羽扇纶．巾(ɡuān)还酹．江月(lèi)
樯橹
．．(qiánɡ)(lǔ) 暴．霜露(pù)
B．舞榭．歌台(xiè) 金戈．铁马(ɡē)
逦迤
．．(zī)(zhū)
．．(lǐ)(yǐ) 锱铢
C．六国互丧．(sànɡ) 胜负之数．(shù)
突兀．(wù) 囷．囷(qūn)
D．或未易量．(liànɡ) 廊腰缦．回(màn)
剽．掠(piāo) 辇．(niǎn)
2．下列各句中，没有语序倒置现象的一句是()
A．多情应笑我，早生华发
B．遥想公瑾当年，小乔初嫁了
C．千古江山，英雄无觅孙仲谋处
D．四十三年，望中犹记，烽火扬州路
3．下列句子中加点的字的读音，相同的一组是()
A．①则胜负之数．，存亡之理
②数．见不鲜
B．①暴．霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
②暴．秦之欲无厌
C．①六国互丧．，率赂秦耶
②不赂者以赂者丧．，盖失强援
D．①则吾恐秦人食．之不得下咽也
②谨食．之，时而献焉
4．下列句中加点的词都有词类活用现象，按要求归类正确的一组是()
①六王毕，四海一．②骊山北．构而西．折
③燕赵之收藏
．．④朝．歌夜．弦，为秦宫人
．．，韩魏之经营
⑤楚人一炬．，可怜焦土⑥后人哀之而不鉴．之
A．①/②④/③⑥/⑤B．①/②/③④/⑤⑥
C．①/②/③/④⑤/⑥D．①/②④/③/⑤/⑥
5．依次填入横线处的词语正确的一项是()
埃及人认为，人生有如白驹过隙，毫无意义。

相反，他们非常注重让高尚的德行成为死者留在活人中间的长久记忆。

因此，他们把活人的居所视为________躯体的驿站，而把死者________的陵墓叫做永恒的家园。

所以，国王对修建宫殿显得________，营造陵寝却________。

A．寄居安息漠不关心倾尽财力
B．寄居休息漠不关心倾尽财力
C．寄托安息心不在焉竭尽所能
D．寄托休息心不在焉竭尽所能
二、阅读理解(62分)
(一)阅读下面两首宋词，完成6～7题。

(6分)
念奴娇赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

永遇乐京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
6．下列对《念奴娇赤壁怀古》的赏析，不．恰当的一项是(3分)()
A．苏轼善于以诗为词，丰富了词的题材，扩大了词的表现范围，营造了词的意境；且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。

这首《念奴娇赤壁怀古》便是明证。

B．苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。

这首著名的词作正是如此，它借咏史抒写出了诗人郁积于胸中的块垒。

C．诗人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交融，且全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁联想到古代英雄，下阕则抒发了对英雄人物的向往和自己壮志未酬的慨叹。

D．本词为苏轼的代表作，其豪放风格，从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景物的描摹，将江山之胜与咏古之情融为一体；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那样为国家建功立业的情怀。

7．这两首词都是怀古之作，请指出它们在思想情感方面的异同。

(3分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文言文，完成8～12题。

(23分)
六国破灭，非兵．不利，战不善，弊在赂秦。

赂秦而力亏，破灭之道也。

或．曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以．赂者丧。

盖失强援，不能独完。

故曰弊在赂秦也。

秦以．攻取之外，小则获邑，大则得城。

较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。

则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以．有尺寸之地。

子孙视之不甚惜，举以．予人，如弃草芥。

今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。

起视四境，而秦兵又至矣。

然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌．，奉之弥繁，侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判矣。

至于颠覆，理固宜然。

古人云：“以
地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

”此言得之．。

8．下列对加点词的解释，不．恰当的一项是(3分)()
A．非兵．不利兵：兵器
B．或．曰：六国互丧或：或者
C．暴秦之欲无厌．厌：满足
D．此言得之．之：适宜、得当
9．下列句中的“以”字，与“不赂者以．赂者丧”中的“以”用法相同的一项是(3分)()
A．秦以．攻取之外，小则获邑，大则得城
B．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以．有尺寸之地
C．举以．予人，如弃草芥
D．洎牧以．谗诛
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(9分)
(1)则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

(3分)
译文：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)奉之弥繁，侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判矣。

(3分)
译文：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(3)至于颠覆，理固宜然。

(3分)
译文：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．第二段是从哪个方面来论证六国破灭之因的？主要是针对哪三个国家而言的？运用了哪几组对比？哪些论证方法？(6分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
12．据文意，“古人云”中“薪不尽”“火不灭”各比喻什么？(2分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(三)阅读下面的文言文，完成13～16题。

(18分)
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。

明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。

雷霆乍惊，宫车过
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者也；辘辘远听，杳不知其所之．也。

．．
三十六年。

燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。

鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之．，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。

秦爱纷奢，人亦念其家。

奈何取之．尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。

使天下之人，不敢言而敢怒。

独夫之心，日益骄固。

戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！①灭六国者六国也，非秦也；②族秦者秦也，非天下也。

③嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？④秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之．而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

13．下列各句中加点的“之”的词性与其他三项都不．同的是(3分)()
A．后人哀之．而不鉴之B．奈何取之．尽锱铢
C．秦人视之．，亦不甚惜D．杳不知其所之．也
14．下列与“秦人不暇自哀”句式不．同的一项是(3分)()
A．有不得见者三十六年B．忌不自信
C．古之人不余欺也D．句读之不知
15．下面是对第④句话的分析，理解不．正确的一项是(3分)()
A．秦人，文中指秦始皇。

不暇，没有空余的时间，文中是来不及的意思。

来不及作为教训加以改正，秦就被推翻了。

B．不鉴之，即不之鉴，不以之为鉴；鉴，“作为教训”的意思。

C．句中的三个“之”都是指代前文中秦王的骄奢淫逸。

D．句中第三个“后人”指唐以后的统治者，其余三个“后人”皆指秦以后的统治者，主要是指唐朝统治者。

16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(9分)
(1)辘辘远听，杳不知其所之也。

(3分)
译文：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)鼎铛玉石，金块珠砾。

(3分)
译文：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(3)戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！(3分)
译文：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(四)阅读下面的文字，完成17～20题。

(15分)
李清照新传(节选)
陈祖美
尽管李清照“才高学博，近代鲜伦”，又恰恰处在朝政腐败、社会动乱、四郊多垒、民不聊生的时代，但是作为一位上层妇女，她不可能为国为民建立其他功业，而凡是在当时条件下能够做到的，她都做出了最大限度的奉献。

她的睿智和赤诚，在毫无功利目的的情况下，全部倾注于各种形式的文学创作和著述。

令人遗憾的是，她原来卷帙富赡的文集多已散佚，留存至今的只是很少的一部分，真实可靠和较可靠的作品只有词五十来首，诗歌十五六首和少量的断句，文六七篇。

然而，作家贡献和影响的大小并不完全取决于作品数量的多寡。

李清照正是以她虽少却好的作品奠定了词坛大家的地位。

人们将其列入“词家三李”之一，并有“男中李后主，女
中李易安”的说法，仿佛除了李白和李煜没有第三个人能与她相提并论。

“清照的《漱玉词》，每一首都是冰莹玉润，令人把玩不忍释手。

有人说她的词如‘大珠小珠落玉盘’，这个比喻是很确切的。

”“李清照是北宋末年最伟大的词人；她是乐府词坛最有力的健将，乐府词的发展，至她始达于最高的造诣与成功。

她的词把她抬到文学史上最金贵的一个地位，她的词不仅具有谐协的声律、美妙的字句，完成了词的形体美；而且能不露痕迹，自然地把她的意境情感在词里尽量表现出来。

乐府词至李清照，其技巧与运用，可谓尽善尽美了。

清照的词是最能够表现女性的优美的情调的。

以前一切男性词人所代写的‘闺情’，所代写的‘妇人语’，放在清照面前，都要黯然失色。

她没有一首词不是精金粹玉之作，她是太高绝一时了，庸才的作家是绝不能追得上的。

无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词；他们一大半是代女主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。

”“李清照词，其独到处，在既经音律锤炼之后，犹能出之以自然。

此为前辈作家所未历之境。

故李氏尝品题北宋词家及其制作，无一完善之评。

”“她的词虽存四五十阕，然其天才之卓异，亦足震烁词坛，使人惊赏不止。

她对于前辈作家，多致其不满之意，可见她当年眼界之高，几乎无一理想的作家，足供她的模型了。

她的词最能表现出女性的美来，其幽媚婉柔流畅，机杼天成，非时辈所能企及。

”“易安词在有宋诸名家中，自有其精神面目。

晏殊之和婉，欧阳修之深美，张先之幽隽，柳永之绵博，苏轼之超旷，秦观之凄迷，晏几道之高秀，贺铸之瑰丽，举不足以限之。

大抵于芬馨之中，有神骏之致，适以表现其胸怀襟韵，而早期灵秀，晚岁沉健，则又因年因境而异。

而其善于铸寻常言语，善用成语，善用叠字至十四字之多，皆足以见其开辟之才也。

”
以上是对李清照词的部分较有代表性的评语，对其诗文成就及社会价值和地位的评价，则可以下述诸家评语为代表：“(李清照)自少年便有诗名，才力华赡，逼近前辈。

在士大夫中已不多得，若本朝妇人，当推文采第一。

”“本朝女妇之有文者，李易安为称首，诗之典赡，无愧于古之作者。

”“(李易安)有才思，文章落纸，人争传之。

”“(文叔之女)其文淋漓曲折，笔墨不减乃翁。

‘中郎有女堪传业’，文叔之谓也。

”“她在文学史上的地位，已经与伟大的骚人屈原，诗人陶潜、杜甫并垂不朽了。

她不仅在女性里面是第一大作家，她的文名与作品，已经与世界永存了。

”“李易安固不仅为妇女中之能文杰出者，即在各时代的诗人中，她所占的地位也不能在陶潜、李、杜及欧阳修、苏轼之下。

”“李清照是宋代最伟大的一位女诗
人，也是中国文学史上最伟大的一位女诗人，今所传的诗词不过寥寥数十首而已。

”“在我国古代的文学史上，李清照可以说是女诗人中最为杰出的一个。

长期的封建社会埋没了无数有才能的妇女。

因此，我们应该特别重视李清照这样的作家。

她的杰出的成就是我国封建社会妇女的才能不可磨灭的标志。

”“历史上有名的女性，便单就中国而论，如像卓文君，如像蔡文姬，如像武则天，如像李清照，她们的才力也并不亚于男人，而她们之所以能够成人，乃至成为男性以上的人，就因为她们是不肯服从男性中心道德的叛逆的女性。

”
(选自陈祖美《李清照新传》，有删节) 17．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()
A．李清照处在社会动乱、民不聊生的时代，这使她不可能建立为国为民的大功业，只能把精力倾注于文学创作和著述上。

B．李清照的文学创作和著述十分丰富，但是因各种原因存留下来的作品不多，而这其中有些作品可能还不是她本人之作。

C．后人给李清照的词以很高的评价，把她列入“词家三李”，说明只有李白和李煜能够达到她的高度，其他人则难以并列。

D．李清照以前的一些男性词人创作的词，在写“闺情”“妇人语”上，都是代女主人公立言，难以表达出离情闺怨。

E．本文中作者主要是从前人对李清照评价的角度来写李清照的，主要是对其诗文成就及社会价值和地位的评价。

18．作为一代女词人，李清照在词的创作上做出了哪些贡献？请概括说明。

(3分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19．前人对李清照诗文所具有的社会价值和地位有许多评价，其“社会价值”体现在哪些方面？请简要分析。

(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．评价认为，“易安词在有宋诸名家中，自有其精神面目”，你怎样看待这一评价？请联系全文，从某一个方面谈谈你的理解和看法。

(4分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
三、语言运用(13分)
21．同是豪放派词人，不同的人生遭遇，不同的时代背景，使苏轼与辛弃疾的豪放风格迥异。

下面一段文字对他们进行了比较评价，请补写空缺的内容，要求句式与画横线的句子保持一致。

(4分)
苏轼的《念奴娇赤壁怀古》乐观、旷达，辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》豪放、沉郁。

如果说苏轼是儒雅旷达的学者，辛弃疾则是__________________________；如果说苏轼是潇洒出尘的白鹤，辛弃疾则是__________________________。

22．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。

要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

不得照抄材料，每句不超过20个字。

(3分)
材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。

”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。

”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5 000年前就开始使用铜器了。

但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。

因此，这些记载还只能视为传说。

早在传说中的远古时期，__①__。

从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，__②__。

上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。

经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3 500多年，这个时间大概是夏晚期。

它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，__③__。

答：
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
23．选取苏洵《六国论》中提及的历史人物经历，填充下面的文段，使材料更加丰富，更具有说服力。

(3分)
古往今来，因感情亲疏而导致错误认知的事例不胜枚举。

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，却因为对马谡的过分信任而误下军令，失却街亭，从而“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。

……可以说，历史上许多悲剧的诞生都是由感情的亲疏引起的。

24．有人主张花巨资重修阿房宫，重现杜牧《阿房宫赋》中其宏伟壮美的形象，请对此进行评论。

(不少于80个字)(3分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
四、写作(60分)
25．阅读苏轼、辛弃疾、杜牧的作品，他们的音容笑貌仿佛就在我们眼前。

根据本单元所学文本，结合你所了解的有关知识，发挥想象，写一篇和古人对话的文化散文。

标题自定，
不少于800字。

参考答案与解析
1．[导学号68860000]解析：选D。

“量”应读liánɡ。

2．解析：选B。

A.多情应笑我—应笑我多情。

C.英雄无觅孙仲谋处—无处觅英雄孙仲谋。

D.烽火扬州路—扬州路烽火。

3．解析：选C。

C项都读sànɡ。

A.shù/shuò。

B.pù/bào。

D.shí/sì。

4．解析：选D。

①数词用作动词；②④名词作状语；③动词用作名词；⑤名词用作动词；⑥名词的意动用法。

5．[导学号68860001]解析：选A。

寄居：住在他乡或别人家里。

寄托：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。

安息：安静地休息，多指入睡；对死者表示悼念的用语。

休息：暂时停止工作、学习或活动。

漠不关心：形容对人或对事物冷淡，一点也不关心。

心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。

倾尽财力：用尽所有的财力。

竭尽所能：用尽所有的能力。

6．解析：选D。

“把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那样为国家建功立业的情怀”说法不对。

不应是“直抒”，应为“抒发了对古代英雄人物的向往和自己壮志难酬的慨叹”。

7．[导学号68860002]解析：两篇文章的思想情感均可以从篇末一句得出来。

《念奴娇赤壁怀古》“人生如梦，一尊还酹江月”。

《永遇乐京口北固亭怀古》“廉颇老矣，尚能饭否？”
答案：同：都表达了壮志未酬、渴望建功立业的思想。

异：苏词侧重抒发个人的惆怅和忧闷的情感；辛词侧重抒发对国事的忧虑和悲愤的情感。

8．解析：选B。

或：有的人。

9．[导学号68860003]解析：选D。

例句中的“以”和D项中的“以”均释为“因为”。

A项中的“以”释为“凭借”。

B项中的“以”表结果，释为“以致”。

C项中的“以”为承接连词。

10．(1)那么，秦国最想得到的，诸侯最怕失去的，原本就不取决于战争了。

(2)送给他的越多，他侵犯得就越厉害。

所以，不用作战，谁强谁弱、谁胜谁负就已经确定了。

(3)一直发展到灭亡，按道理讲本来也应该是这样的。

11．解析：《六国论》观点清晰，结构呈总—分—总。

第二段其实就是论证第一个分论点的。

答案：赂秦而力亏，破灭之道也。

韩、楚、魏。

对比一，秦攻取所得与受贿所得对比；对比二，诸侯赂秦所亡与战败所亡对比；对比三，祖辈父辈创业之难与子孙奉送之易对比；对比四，诸侯有限的土地与暴秦无限的贪欲对比；对比五，“奉之弥繁”与“侵之愈急”对比。

对比法、引证法、喻证法。

12．解析：分清本体和喻体。

本体指国土，喻体指“薪”“火”。

答案：比喻赂秦之土地没有送光。

比喻秦国的贪欲没有满足。

13．解析：选D。

D项为动词，到，往。

其他三项均为代词。

14．解析：选A。

例句与B、C、D三项同为宾语前置。

15．解析：选A。

不暇，字面意思是没有空余的时间，文中也是来不及的意思。

但这里不是没有来得及反思就被推翻了，而是秦朝统治者没有以民为本，不约束自己的行为造成的。

16．(1)轱辘轱辘的车声越听越远，谁也不知道他们到哪里去了。

(2)把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子。

(3)戍卒们一声叫喊，函谷关被攻破，楚国人一把大火，就把秦朝的宫殿烧成了一片焦土。

17．解析：选BE。

A项，不是那样的时代使李清照“不可能建立为国为民的大功业”，而是在那个社会中，作为一个上层妇女而不能做。

C项，表述欠妥。

一是三人成就突出，所以后人这样评价，不能说“只有李白和李煜能够达到她的高度”；原文第二段中说“仿佛除了李白和李煜没有第三个人能与她相提并论。

”就说明作者对前人的评论并非十分肯定，即使是肯定“男中李后主，女中李易安”，也只能是就某一方面而论。

D项，原文是从“清照的词是最能够表现女性的优美的情调”上来赞赏李词，认为其他男性词人不及她，而没有说男性词人“难以表达出离情闺怨”的意思。

18．解析：结合文章第二段内容可以看出，文章从三个方面引述别人的评论，谈论李清照在词坛上的贡献和地位。

答案：①她的词形式上具有声律谐协、字句美妙的特点，体现了词的形体美；②能够运用娴熟的技巧，不露痕迹，自然地表达意境情感；③作为一个女词人，她的词最能代表女性的优美情调，超越了其他男性词人所写的“闺情”代“妇人语”等离情闺怨的作品。

19．解析：文章的最后一段是评价李清照诗词的社会价值和地位的，注意文章谈论的层次，选取关键词句概括即可。

答案：①作为女词人，她的杰出成就就是我国封建社会妇女的才能不可磨灭的标志；②她是不肯服从男性中心道德的叛逆的女性中具有代表性的人物之一。

20．[导学号68860004]解析：从以下几个方面可以参照：精神价值方面，李清照身处乱世，敢于争取实现自身的价值是难能可贵的；文学创作方面，李清照的词“别是一家”，宋代及以前的词人都不及她，成为婉约词派的代表词人，等等。

无论从哪一个方面入手，都要观点鲜明，分析有理有据。

答案：(示例1)这一评价是中肯的。

李清照的价值更主要体现在一种精神价值：①李清照处在社会动乱、民不聊生的年代，做出了一个妇女能做出的最大奉献，表现出了封建社会一个妇女的才能，其精神是不可磨灭的。

②封建时代男尊女卑的现实埋没了无数有才能的女子，而李清照敢于以自己非凡的才华在那个时代发出女性的声音，争取女性的价值，这是对传统男性中心道德的叛逆，是女性勇敢精神的体现。

(示例2)这一评价是中肯的。

李清照更主要的成就在创作方面：①李清照能够在学习前人的基础上超越前人，追求能够表现自己胸中襟韵的神思情致，这在一般的男性文学家中也属难得。

②李清照以自己的创作赢得了后人的尊重。

她创作的词，使她成为北宋末年最伟大的词人；她的诗，使她成为中国文学史上最伟大的一位女诗人。

她在文学史上的地位是不可动摇的。

21．解析：首先要弄清楚语段的中心主旨是比较评价苏轼与辛弃疾；然后要分析语境，要补写的语句须和上一句句式以及修辞保持一致才行。

答案：(示例)心系家园的英雄志高念远的苍鹰
22．解析：首先要准确理解所给材料的基本意思：我们的祖先很早就开始采掘铜矿、铸造铜器，尽管没有得到考古证实。

再研读下面文段的内容，这是一段表述更严谨的论述类文字，是材料内容的扩展和延伸。

据此，根据连贯的要求可以补写出相关语句。

答案：①我们的祖先就开始采掘铜矿，铸造铜器了②这却一直没有得到考古发掘的证实③我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了
23．解析：苏洵的《六国论》中提到的具体人物有燕太子丹、荆轲、李牧，而根据前后文的中心内容可以判断只有李牧符合要求。

答案：(示例)李牧一心为国，“大破林胡，开地千里，遁逃匈奴”，连却秦兵，可谓战功赫赫，却因赵王的不信任而惨遭杀害，最终也断送了赵国的大好江山。

24．[导学号68860005]如果阿房宫没有毁于战火，而是得以保全至今，应该是建筑史上的奇观，可这奇观的背后是秦代百姓的血汗与生命。

“蜀山兀，阿房出”，秦始皇是将自己的淫乐建筑在人民的苦难之上的。

劳师动众，再建阿房宫，不是有劳民伤财的嫌疑吗？阿房宫的价值是告诫后人“不能爱民，难图久安”，从这个意义上讲不如让其同《阿房宫赋》。