哪里有需要,我就去哪里

哪里有需要，我就去哪里
作者：暂无
来源：《教育家》 2015年第11期
——记天津市和平区第十三幼儿园园长贾玉珍
文/ 王静
贾玉珍，1980 年参加工作，1993 年加入中国共产党，1998 年晋升中学高级教师职称，2007 年评为天津市特级教师。

曾荣获天津市“十五”立功先进个人、天津市五一劳动奖章、天津市优秀教师、和平区先进个人十大标兵、和平区妇女儿童工作先进个人等荣誉称号，是和平区教育的领军人才。

从教三十多年来，她勤勤恳恳当老师，兢兢业业做园长，每天总是第一个来到幼儿园，晚上又是最后一个离开。

她熟知每一位孩子和家长，用她全身心的努力赢得孩子和家长的爱戴和信赖，赢得广大教职工的信任和支持。

她就是天津市和平区第十三幼儿园的园长——贾玉珍。

师德高尚，爱岗敬业
由于组织需要，贾园长自从教以来，分别在天津市和平十一幼任教师6 年，保教主任10 年，教学副园长10 年，又先后任三幼、五幼、九幼、十三幼园长、党支部书记职务，是和平区调任园所最多的园长。

2009 年9 月底，她被调到九幼担任争创示范园的任务，并将幼儿“阳光教育”新理念引进九幼，得到广大教职工的认同和持续；引领教师成为具有阳光心态的教师，孕育了身心健康发展的幼儿，赢得了乐于参与幼儿园工作的家长朋友；为社区单位、居民幼儿及残疾幼儿提供广泛服务，得到社区各个单位、广大群众的认可，一直以来幼儿园生源爆满。

九幼更是通过理论与实践的探索和课题研究，由课程建设不断向园所整体文化建设迈进，全园上下营造阳光环境，实施阳光管理，打造阳光文化，塑造阳光教师，培育阳光儿童，创设阳光课程，拥抱阳光社会。

在此期间，贾园长总结出了阳光幼儿的七大特征，并初步形成了阳光教育办学特色和阳光教育园本课程模式，她先后两次在全区领导干部工作会议上大会交流九幼的教育新思考，也曾接受北京、陕西、河南等省市幼教研究机构邀请，亲自将中班数学、大班语言和环境创设等教改新成果和先进教育理念通过异地做课、现场讲评和专题讲座的方式展示给来自全国各地的幼教同行。

近几年来，九幼实施的“阳光教育”已经在社会上有一定的知晓度，这样的成绩不仅依赖于幼儿园广大教职工的努力实践，也有赖于幼儿和家长朋友的积极参与，更离不开贾园长不断的学习创新，与时俱进。

接受考验，再创辉煌
2014 年底，因工作需要，贾院长再一次接受组织调遣，离开了正处在快速发展期的和平九幼，来到了和平十三幼任职。

十三幼是天津市示范园，但因为多种原因处于发展的低谷期。

如何恢复十三幼的往日雄风，重聚教职工信心和力量成为摆在她面前最重要的问题。

面对逆境的考验，她和新领导班子密切配合，从四个方面入手，做好新官上任的几项工作，极大地调动了广大教职工的积极性，幼儿园的工作得到新的提升。

首先，从思想上引领，以正园风。

通过开展“我身边最美教师”“传递正能量，此时我最美”的师德演讲活动，使全园教职工用正确的理念和眼光重新审视自己的行为表现，明确是非
观念，弘扬正气；开展“我为幼儿园发展献计策”活动，提供正确渠道献计策，尊重教职工的话语权，增强相互信赖。

其次，从制度上规范，以正教风。

通过建立各岗位工作流程，实行标准化服务，规范教职工的教育行为。

再次，开展教育专题研究，以树新风。

借助和平区教师技能大赛活动，开展全员教育研究；通过创造性游戏活动、主题性游戏活动，让幼儿成为自己学习的主人，更好地发挥幼儿学习的主动性和创造性，助推幼儿的身心和谐发展。

最后，通过优质服务，以正作风。

通过各岗位教职工的共同努力，不仅从教育质量上获得较大提升，同时，膳食研究团队每周研发新菜品，实行科学营养搭配，为幼儿提供健康成长的物质基础；幼儿保健团队，为幼儿健康生活提供温馨、愉快、宽松的生活环境，让幼儿身心获得全面和谐发展。

学识渊博，业绩超群
在幼儿园的发展过程中，贾园长始终认为，只有将园所打造成为满足幼儿身心健康发展的需要，满足教师获得个人自我实现的发展需求，社会声望和经济效益不断提高的优秀幼儿园才不愧于组织的培养和广大教职工的希望。

作为特级教师的她，坚持用科研引路，研训一体，以研促培，用有效研究锻造人，使得幼儿教育工作始终在科学的研究指导下开展，特别是贯彻教育部颁发的《3-6 岁幼儿学习与发展指南》以来，她更是坚持按照幼儿教育规律，按照幼儿教育规律，按照幼儿身心发展特点开展教育工作，将幼儿的终身可持续发展作为工作的出发点和归宿。

作为天津市兼职督学的她，多次参与市级评估督导，参与学前处送教下乡、各区县乡镇中心幼儿园资格评审以及静海县国办园评估工作。

2005 年曾在深圳为全国副园长做专题讲座；2009 年11 月赴日本参加国际早期教育学会第30 届大会，交流园内家园共育研究成果，给专家和同行留下深刻印象。

作为和平区教育领军人才的她，专门成立精英团队，带领区内四位副园长开展幼儿园课程建设和管理的研究活动，将自己的管理经验和研究成果辐射到姐妹园，助推各园所特色发展进程。

长期以来，她更是崇尚科研，从“九五”至今在十余项全国及市区课题中承担主要成员和课题负责人工作，参与编写专著6 部，成果20 篇在《中国教育学刊》等全国多家杂志刊登，数十篇论文在全国及市区专业会议获奖，多次大会发言。

并于2011 年获得和平区第四届基础教育科研成果特等奖，被评为天津市教科院基础教育科研带头人、天津市教育科研工作先进个人，于2012和2013 年获得天津市教育系统“教工先锋岗”先进个人。

贾玉珍，一位名副其实的学习型、研究型和创新型园长，她以自身职业道德、创造能力、科研成果等方面的先锋模范行动为特色园所创建和师生健康和谐发展做出积极贡献，于2015年被评为天津市劳动模范称号。

然而，辛苦耕耘三十余载，收获累累的她却毫不满足于过往的成绩。

她将立足发展，不断创新，在教育的舞台上继续绽放光彩，为天津市的幼教事业而奋斗不止。